寓教于乐
寓教于乐
作者：张谊教师节贺卡图片
来源：《科学导报·学术》2018年第25期
        信息技术课常说上课需要“三备”：备课、备学生、备机器。同时在我们信息技术课中上机课居多，在课上可以利用的素材是教材、学生、机器、氛围等的大综合，是所有可以利用的教学资源，包括课堂上可见的不可见的角落。所以施教者就应该站在现有的角度上，合理使用各种教学资源，进行最有效的教学。以下是我在日常教学中根据实际情况而出发改堵而疏导，灵活运用教学生如何“玩游戏”的案例。职员入党申请书
        案例描述：
如何开网店步骤        [案例一]：教学生玩游戏之WINDOWS自带游戏
        游戏介绍：“纸牌”窗口左上方是一叠背面朝上的纸牌，称为翻牌区；右上方有四个空位，称为花堆；下方有七个纸牌叠，每个纸牌叠第一张是明牌，下面分别压着几张暗牌。求人看稿说什么
        玩法：用鼠标左键按住明牌不放，移动鼠标就可以移动它，纸牌叠最上面的明牌没有移
开，就不能翻动下面的暗牌。如果纸牌叠中有空位的时候，只能移入纸牌k，然后按照K，Q，J……的顺序红黑交替递减叠放，红牌（红桃或者方块）的下面只能放黑牌（黑桃或者梅花），黑牌的下面只能是红牌）叠牌区里最终形成4叠从K到A的13张牌的红黑交错排列。游戏的最终是要将左上方和下方的纸牌叠中的纸牌依次移至右上方四个花堆中接龙，每堆只放一种花，按照A、1、2、3……K的顺序递增接龙，当排列成功时，游戏成功。
        以上是WINDOWS自带游戏“纸牌”的玩法，干什么？呵呵，教学生玩游戏，且听我道来。我们学校自拆并扩大后，机器都是新添置的，安装的操作系统也由WINDOWS98变成了WINDOWS XP。有些稍高年级的学生早将电脑的桌面和程序选项打开了个遍，惊喜的发现里面有了那么多游戏。而那些“小滑头”自然会将他们的“伟大”发现传遍整个大陆――班级。
        对于WINDOWS自带游戏，大纲中早有提及。这部分主要任务是在教学认识窗口、对话框和菜单命令，对于游戏的本身并不是重点。而且为了完成这一目标，可以演示程序中的计算器的使用来取代。WINDOWS自带游戏有以下几种：红心大战、空当接龙、三维弹用洗洁精做水晶泥
火影忍者剧情介绍球、扫雷、蜘蛛纸牌、纸牌。坦白说，游戏这东西对于有一定年龄的学生来说可是一种刺激物，有一种与生俱来的天然兴趣。但是相对来说，这些游戏都有一定的难度，即使对成年人来说，亦是如此。所以，我发现学生玩的时候常玩三维弹球这个游戏，为什么？呵呵，操作简单，游戏直观而且耐玩。

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