高中生母亲节活动方案
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一、活动目的
母亲节即将来临，为进一步加强同学思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队确定：
通过调查访谈、亲情沟通、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲竞赛等一系列实践活动，引导同学从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的优良情感，以此激发同学的学习热度，提升同学的道德素养。
二、活动主题：
浓情五月，感恩母亲
三、活动时间：
20xx.5.4-10
四、活动支配：
1.感恩母亲节，少先队员“五心”行动。
(1)自制一份“感恩母亲-亲情档案”，送妈妈一个快乐。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐。
建议：
可以再卡片上写上最想对妈妈说的话；妈妈，我爱你；妈妈的姓名、生日、爱好、爱好；妈妈最喜爱的食物；妈妈最欢乐的事；妈妈最喜爱做的事情；妈妈最大的心愿等等。
(2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨。母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向妈妈送上节日的问候和祝愿。
建议：
各中队可以评比出“感恩母亲节最温馨的祝愿语”，在中队进行展现表扬。
辽宁省移动网上营业厅(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心。给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。
建议：
只要能够表达你对妈妈的爱和感谢就可以，并且把它记录下来(体验日记、照片、视频都可以)。
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出，搜集一个你和妈妈之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和父母听，让他们感到你真的长大懂事了。
建议：
故事能够打动人，可以使家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲自织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你
诞生时的纪念品，或者是妈妈为你写的成长日记等等。
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一个爱心。
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲自做的礼物，把快乐、祝愿和关爱送给妈妈，同时，也能帮你记住，20xx年的母亲节，我学会了感恩。
2. 利用国旗下讲话、校内广播、LED、板报等宣扬形式，加强对同学进行感恩宣扬和教育。
3. 各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动同学搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过班内沟通的形式，让同学去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的宏大，体会父爱母爱的真正内涵。
4.进行以“浓情五月，感恩母亲”的演讲竞赛。
五、依据活动方案需要上交的材料：
1.主题教育班队会记录，四班级每班交五份同学的'心得体会，统一用方格稿纸抄写，要求字迹工整，无乱涂乱画现象。时间：
5月8日。
2.五六班级每个同学写一篇以“妈妈，我想对你说”为主题的作文，每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸，字迹工整，书写仔细，内容真实、感人。时间：
5月11日。
3.四至六班级每班选一名最优秀的演讲选手参与演讲竞赛，各班于4月29日下午放学前把参与演讲竞赛的同学名单和演讲稿电子
稿发至少先大队。
4.一至六班级每个班交一张“五心行动”的图片，日期：
5月11日。
六、活动要求：
1.各中队要高度重视，要以此活动为契机，细心组织，合理支配，开展对同学的感恩教育活动。
2.加强宣扬。方案下发后，各班要仔细学习，把活动的要求和内容传到达每一位同学。
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一、活动目的：
母亲节即将来临，为弘扬中华民族敬老孝亲的传统美德，引导同学深化体会母亲为自己成长付出的艰辛和努力，深切了解母亲的宏大与无私，深刻理解母亲对自己的期望，懂得用真心和行动回报母亲，特开展以“倾听、倾情、倾诉”为主题的母亲节感恩活动。
二、活动时间：
x月x日
三、参与人员：
初三级部每班选择十名同学。
铁海棠花>高护专业四、活动支配：
开展“共沐书香”亲子读书活动，同学与母亲一起阅读推举书目：步步惊心 胡歌
(一)“同读书、共成长”读书征文。
在仔细阅读推举书目(后附)的基础上，针对书中的详细情节、观点及在家庭教育中共同关怀的问题，从不同的角度说明观点和看法，互相沟通，互相学习，建立公平、互学的亲子关系。
要求：征文可以是同学完成、家长完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅。
(二)“同读书、共成长”读书演讲。
围绕亲子教育中的详细问题(如：文明上网、行为习惯养成、道德养成、科学学习、择友交友等)从不同角度讲解并描述参与亲子共读活动的体会和感受。
要求：采纳亲子联合演讲形式，演讲稿不少于两千字，每班上交5篇，A4纸打印，标题黑体三号，正文宋体小四，行距设置值为18磅，推举一对母子参与学校的演讲竞赛(后附)。
后续要求：
1、x月x日以班级为单位收齐，上交德育处，同时上报参与演讲的同学及家长名单和演讲题目。
2、x月x日下午5：00到阶梯教室参与演讲竞赛，竞赛按附件二的标准统一评比打分，评出奖项。
3、依据各班递交的作品，从数量和质量两个方面分等评价，反馈活动结果。
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