科技社团--航模制作-教案
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折纸飞机
营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神
一、纸飞机讲解
今天是本学期的第一节航模课,因为套材还没到位而且又有好多位新学员加入,所以选择了比较简单的折纸飞机,让学员在动手之余能掌握到一些飞机的初步知识。
二、学生学折
本次课采取的是视频加讲解的模式进行的。先播放折纸飞机的视频。由于本课要学习的折法比平时大家折着玩的飞机折法要复杂得多,因此先是完整播放了一遍折法,然后将机头和机身的折法分开教学。理解能力较强的学员很快就掌握了折法,之后就采取了学员互相教学的方法。最后每位学员都折好了自己的纸飞机。
三、试飞调试
全部完成之后,学员们先是去操场试飞,然后调整飞机飞行姿态
四、比赛
(1)参赛选手需提前制作完成纸飞机,纸张不限,但只能折叠,不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。并在自己的纸飞机上写上自己的班级和名字。
(2)选手必须在指定的区域进行投掷。
(3)如飞机在飞行过程中碰到了例如像树、线、建筑等其他障碍物志愿者实践报告, 停止计时。
(4)每位选手可投掷2次,取最好成绩
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鸡蛋撞地球
通过组织学生参加课外科学活动,不仅使儿童娱乐身心,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣。
一、规则讲解
(1)设计要求:将一枚普通生鸡蛋由三楼抛到水泥地面上,在蛋壳不破裂的前提下,整个作品质量越轻者为胜。比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。鸡蛋及其保护装置自行设计和准备,保护装置的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
(2)投放要求:参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品(机构+鸡蛋)抛下。鸡蛋着陆停稳后,裁判对没有撞碎的作品的外包装进行过秤(除鸡蛋外的所有东西)。
(3)评分标准:在鸡蛋不破的前提下,重量最轻(除鸡蛋外)外观设计新颖美观,为之高分。
二、动手实践
三、现场比赛
四、分析原由
五、再次尝试
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纸桥承重
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通过组织学生参加课外科学活动,不仅使儿童娱乐身心,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣。
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一、规则讲解
用一张A4纸制作一个桥梁结构和两个桥墩,并以一元硬币累积叠加承重(只能在桥梁中间放一竖排),测量承重时,两个桥墩之间的距离不少于8厘米,要求承重荷载越大越好;相同承重量,桥墩间距更宽者名次为胜。
(1) A4纸科技组统一提供,不能使用任何工具和附加任何其他材料(包括胶水、纸等)。
(2)测量时,将桥梁结构放在自制的桥墩上,桥墩间距不少于8厘米,桥梁中心放一元硬币,硬币数量自定。如桥体静止保持5秒不坍塌,且桥梁没有任何部分接触地面,则记录承重的硬币个数,测量两个桥墩之间的距离,测量精确到1mm(如检测时桥体不到5秒垮塌,定为失败,无成绩)。依据承重硬币个数为第一排序,桥墩距离大小为第二排序,记录名次成绩。如参赛选手干扰其他队比赛,第一次进行口头警告,第二次取消其比赛成绩。
(5)测量结束后,由裁判组进行成绩统计和排序。
二、动手实践
三、现场比赛
四、分析原由
五、再次尝试

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