践行陶行知教育思想 努力打造优质教育资源论文
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高一清要:践行陶先生的教育思想,积极推进教师建设,着力提升教师素质;营造学陶师陶浓厚的文化氛围,以浓郁的“陶味”陶养师生;以生活教育理论与学校科技特教育紧密结合,创造性地以“做中学,学中做,教学做合一”来指导科技特教育,努力打造优质教育资源。康佳电视怎么样
安徽 旅游关键词:教师建设; 学校文化; 科技特教育
中图分类号:g632 文献标识码:a 文章编号:1006-331520114-081-001
伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想,在深化素质教育,促进教育均衡优质发展的当下,具有重要的现实意义。我校努力践行陶先生的教育思想,积极推进教师建设,着力提升教师素质;营造学陶师陶的浓厚的文化氛围,以浓郁的“陶味”陶养师生;以生活教育理论与学校科技特教育紧密结合,创造性地以“做中学,学中做,教学做合一”来指导科技特教育,努力打造优质教育资源,促进师生共同发展,整体提升办学水准。
一、一条主线——教师建设
我愿意平凡的陪在你身旁
陶行知先生强调现代教师必须具有改造社会的意识和责任,必须有“爱满天下”的情怀,关爱每一个学生。必须具备创造精神和创造能力,必须精通业务,探揽新知,要有科学的头脑。在学陶师陶活动中,我校紧紧抓住教师建设这条主线:
1.着眼师德
我校青年教师占70%之多,如何进行师德教育,发扬“爱生敬业”精神,学校作了新的探索。一是积极宣传“爱满天下”的行知思想,以“犊情臻教”为教风,倡导广大教师追求奉献精神,追求日臻完善的教育理想。二是开展“锤炼师德”的主题系列活动。举办师德讲座,引导教师撰写师德格言,开展“一帮一”爱生行动,募捐设立贫困生助学基金……通过一系列活动,全校形成了讲奉献,献爱心的浓郁氛围。
2.着力陶研
组织教师认真学习有关陶行知教育思想,履行教育理念。为教师发放了《陶行知现代教育文选》《陶行知教育名篇》等教育名著。通过走出去、请进来等方式使教师接受培训。并以课题为抓手,通过研读陶著、研讨陶著、上研讨课等让老师积极践行陶行知教育思想。

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