幼儿园手工制作七巧板教案
幼儿园手工制作七巧板教案
幼儿园手工制作七巧板教案
一、教学目标：
1.了解七巧板的基本知识；
2.学习制作七巧板的方法；
3.培养幼儿的动手能力和创造力；
4.激发幼儿学习手工制作的兴趣。
二、教学内容：
1.什么是七巧板？
2.七巧板的种类和组成部分；
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扇形3.制作七巧板的步骤和方法；
4.七巧板的应用。
高速公路免费2022年具体时间三、教学过程：
1.引入
（1）让幼儿翻翻教室中的手工制品，看看有没有做过七巧板；
（2）导入七巧板的主题，向幼儿介绍什么是七巧板，为什么会被叫做七巧板，并让幼儿看看图片了解七巧板的基本构造；
（3）引导幼儿思考，问问他们是否制作过七巧板。如果没有，那么就给幼儿一个小小的任务，让他们与伙伴一起制作一套七巧板。
2.学习
搞笑的名（1）让幼儿看一看不同种类的七巧板，并讲解它们的构造和基本组成部分；
（2）把幼儿分成小组，并让他们通过互动学习来制作七巧板。老师可以在旁边提供帮助和指导；
（3）设计一些材料和工具，引导幼儿进行自主创作，并了解七巧板的制作方法。
3.巩固网络营销与传统营销
（1）让幼儿看看图片，让他们对不同种类的七巧板进行分类；
（2）循序渐进地指导幼儿进行固定的拼图，让他们感受到七巧板制作的完成；
（3）通过小游戏检查幼儿的理解和记忆能力。
4.应用
（1）安排时间，让幼儿把制作好的七巧板带回家，并向家长展示；
（2）引导幼儿用七巧板进行数学和图形学习，并在实践中进一步提升他们的手工制作水平。
四、教学方法：
1.讲解法：通过讲解和展示，让幼儿理解七巧板的基本知识；
2.示范法：通过示范，让所有幼儿能够看到七巧板的制作方法，并在制作中学到知识；
3.互动学习：将幼儿分成小组，让他们互相交流和合作制作七巧板；
4.激情训练：设计小游戏，让幼儿在激情中学习。
五、教学检验：
1.通过幼儿对七巧板基本知识的理解，以及对七巧板制作方法的掌握，来检查教学成果；
2.通过幼儿的互动和合作制作，检测幼儿的动手能力和创造力；
五一去哪玩好3.通过课堂上的小游戏和答题活动来检验幼儿的学习情况。
六、教学反思：
1.固定物品的创造性运用可以设计得更有趣，更具挑战性，使幼儿更全面地学习；
2.应多注意幼儿的个性发展，为他们提供自主创作的机会，培养他们的创造力；
3.教学形式的多样性，能使幼儿在有趣的过程中学得更多、更好。

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