部编版五年级下册第13课《人物描写一组》图文讲解
部编版五年级下册第13课《⼈物描写⼀组》图⽂讲解
知识点
教材分析:
《⼈物描写⼀组》这篇课⽂是由三篇独⽴的⽚段组成的:《摔跤》《他像⼀棵挺脱的树》《两茎灯草》,并且三篇短⽂都选⾃名著。这三个⽚段分别描写了⼩嘎⼦、祥⼦、严监⽣三个⼈物形象,⽽每⼀个⽚段,作家描写⼈物的⽅法,侧重点⼜不尽相同。《摔跤》着重抓住⼈物的动作描写来学习。这个⽚段主要写⼩嘎⼦和胖墩⼉⽐赛摔跤的情景。刻画了⼩嘎⼦的顽⽪、机敏、争强好胜、富有⼼计的个性特点。《他像⼀棵挺脱的树》着重抓住⼈物的外貌描写来学习。《两茎灯草》记叙了严监⽣临终前因灯盏点了两根灯草,伸着两个⼿指头不断⽓,直到赵⽒挑掉了⼀根,才⼀命呜呼的故事。刻画了⼀个爱才胜过⽣命的守财奴的形象。作者主要抓住了⼈物的动作、神态的描写来刻画⼈物的形象。
作者介绍:
徐光耀:河北雄县⼈,笔名越风,中国电影编剧、著名⼩说家。著有中篇⼩说《⼩兵张嘎》和同名电影⽂学剧本,长篇⼩说《平原烈⽕》,短篇⼩说集《树明和莺花》《望⽇莲》等作品。
⽼舍:(1899—1966)原名舒庆春,字舍予,北京⼈,满族,作家,语⾔⼤师,中华⼈民共和国成⽴后,梦见开车撞死人
第⼀位获
得“⼈民艺术家”称号的作家。主要作品:长篇⼩说《骆驼祥⼦》《四世同堂》,中篇⼩说《⽉⽛⼉》《我这⼀辈⼦》,话剧《茶馆)《龙须沟》等。
吴敬梓(1701-1754)汉族,安徽省滁州市全椒县⼈,字敏轩,⼀字⽂⽊,号粒民,清朝最伟⼤的⼩说家之⼀。早年⽣活豪纵,后家业衰落,移居江宁。著有《⽂⽊⼭房诗⽂集》⼗⼆卷(今存四卷)、《⽂⽊⼭房诗说》七卷(今存四⼗三则)、讽刺⼩说《儒林外史》。
我会写:
跤:摔跤跌跤滑跤
搂:搂抱抖搂扒搂抠搂搂带
仗:倚仗打仗胜仗兵仗仪仗仗势欺⼈
鞭:⽪鞭马鞭鞭打鞭炮鞭长莫及
欺:欺负欺压欺诈欺骗⾃欺欺⼈
挠:抓挠阻挠挠痒痒不屈不挠百折不挠
扳:扳倒扳⼿扳道扳平扳回⼀局
腕:⼿腕腕⼦铁腕腕⾻扼腕叹息
剃:剃头剃光剃发剃⼑
腮:腮帮腮颊尖嘴猴腮抓⽿挠腮
疤:疮疤伤疤结疤疤痕
监:太监监⽣国⼦监钦天监
侄:侄⼦侄⼉⼦侄侄⼥叔侄贤侄
喉:喉咙咽喉喉⾆喉头喉镜
喉:喉咙咽喉喉⾆喉头喉镜
咙:喉咙胡咙昽咙⿊咕咙冬
北海有什么好玩的地方形近字:
搂(搂抱)楼(楼梯)欺(欺骗)期(⽇期)
挠(阻挠)浇(浇⽔)
多⾳字:
系:jì系鞋带xì关系
监:jiàn监⽣jiān监督
近义词:
⽴刻——马上破绽——漏洞
淘⽓——顽⽪威严——威武
精神抖擞——精神饱满
反义词:
淘⽓——乖巧⼿疾眼快——笨头笨脑
威严——和蔼精神抖擞——萎靡不振
理解词语:
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【门墩】托住门扇转轴的墩⼦⽤本头或⽯头做成。
【监⽣】指明清时期国⼦监的学⽣。
【鹤架】禽类特别是鸡⽤嘴去啄同类或敌⼈,以及彼此打⽃。【惯⼿】指惯于做某种事情的⼈。
【破绽】⾐物的裂⼝,⽐喻说话做事时露出的漏洞。
【挺脱】强劲;结实。
【⾝量】⼈的⾝材:个⼦。
【筋⾁】肌⾁;
【格局】结构和格式
【登时】⽴刻。
【红扑扑】形容脸⾊红。
【冷绊⼦】指乘⼈不备时,暗中耍弄⼿段陷害别⼈的⾏为。
【冷绊⼦】指乘⼈不备时,暗中耍弄⼿段陷害别⼈的⾏为。
【⼿疾眼快】形容做事机警敏捷。
【公鸡鹐架】指公鸡打架时,彼此试着⽤尖嘴啄对⽅的架势。
【精神抖擞】指精神⼗分振作。抖擞:振作。
【傻⼤⿊粗】形容⼈长得粗笨、黝⿊且呆板不灵活。
【膀⼤腰粗】形容⼈的⾝体⾼⼤粗壮。
【杀进他的腰】把他的腰勒得细⼀些。
【诸亲六眷】指所有的亲戚。六眷:六种亲属,说法不⼀,⼀般指⽗、母、兄、弟、妻、⼦,泛指亲属。
词语扩展:
形容⼈精神很好的四字词语:
精神抖擞神采奕奕容光焕发
神采飞扬炯炯有神满⾯红光
⽣龙活虎威风凛凛意⽓风发
课内词语:
句⼦解析:
1、⼩嘎⼦在家⾥跟⼈摔跤,⼀向仗着⼿疾眼快,从不单凭⼒⽓,⾃然不跟他⼀叉⼀搂。
摔跤是由⼩嘎⼦提出来的,⾃然是他⾃认为能胜过胖墩⼉的法宝,但他清楚两⼈在体形上的差距,认识到“单凭⼒⽓”是⽆法胜过“膀⼤腰粗、⼀⾝⽜劲⼉”的胖墩⼉。于是,当胖墩⼉提出“是⼀叉⼀搂的,还是随便摔”的问题时,⼩嘎⼦很⾃然地选择了“随便摔”。表现了⼩嘎⼦的聪明⽽富有⼼计的性格特点。
2、起初,⼩嘎⼦精神抖擞,欺负对⼿傻⼤⿊粗,动转不灵,围着他猴⼉似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊⼦,仿佛很占了上风。
“精神抖擞”指表现出来的旺盛的活⼒。“冷绊⼦”俗语,指乘⼈不备时,暗中耍弄⼿段陷害别⼈的⾏为。这⾥指⼩嘎⼦想趁胖墩⼉不备,绊倒对⽅。⼩嘎⼦在和胖墩⼉摔跤时有⾃⼰的战术,他认为对⼿“傻⼤⿊粗,动转不灵”,认为⾃⼰在⾝体的灵活程度上胜过胖墩⼉,想巧胜对⼿,结果在围着胖墩⼉“猴⼉似的蹦来蹦去”过程中,消耗了⼤量的体⼒,从“仿佛”⼀词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表⾯的,实际上这也是他摔跤失败的原因之⼀。但是,从⼩嘎⼦摔跤时的“总想使巧招,下冷绊⼦……”⼜分明可以看出⼩嘎⼦的争强好胜、机敏、富有⼼计的个性特点。
3、可是⼩胖墩⼉也是个摔跤的惯⼿,塌着腰,合了裆,⿎着眼珠⼦,不露⼀点⼉破绽。
这句写了⼩胖墩⼉摔跤时的动作、神态,可以看出胖墩⼉经验⽼到、沉着细⼼,他在以静制动,等候时机。
4、⼆⼗来岁,他已经很⼤很⾼,虽然肢体还没被年⽉铸成⼀定的格局,可是已经像个成⼈了——⼀个脸上⾝上都带出天真淘⽓的样⼦的⼤⼈。
句中的破折号起解释说明的作⽤,说明祥⼦虽然很⼤很⾼,肢体还在长,但是年龄不⼤,还有孩⼦⽓。
5、看着那⾼等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇⾯似的胸,与直硬的背;扭头看看⾃⼰的肩,多么宽,多么威严!
通过⼼理描写,表现了祥⼦⾃信、坚强、积极⾯对⽣活的⼼态。
6、杀好了腰,再穿上肥腿的⽩裤,裤脚⽤鸡肠⼦带⼉系住,露出那对“出号”的⼤脚!是的,他⽆疑的可以成为最出⾊的车夫,傻⼦似的他⾃⼰笑了。
祥⼦认为⾃⼰的穿着打扮,⾃⼰的⾝体素质都完全能胜任出⾊的车夫,以后的⽇⼦就会有着落了,想到这⾥,他不由⾃主地笑了。
7、是的,到城⾥以后,他还能头朝下,倒着⽴半天。这样⽴着,他觉得,他就很像⼀棵树,上下没有⼀个地⽅不挺脱的。
这个句⼦形象⽣动的写出了祥⼦的坚定性格与锲⽽不舍的精神。
8、严监⽣喉咙⾥痰响得⼀进⼀出,⼀声不倒⼀声的,总不得断⽓,还把⼿从被单⾥拿出来,伸着两个指头。
这是作者对严监⽣咽⽓前的⼀段描写。此时,严监⽣已⽓息奄奄,⽽就是在这种情况下,“还把⼿从被
单⾥拿出来,伸着两个指头”,为的是什么,为的是并不重要的两茎灯草。如果严监⽣这时还能说话,他可能会说:不要点灯草,要点最多只能点⼀茎灯草,费财啊!这是令⼈发笑的事,这样的笔法真是犀利!⼀个爱财胜过⽣命的守财奴的形象跃然纸上。
段落⼤意:
《摔跤》
第⼀部分(1~2):写⼩嘎⼦和⼩胖墩⼉准备摔跤。
第⼆部分(3):写两个⼈摔跤的场⾯和结果。
《他像⼀棵挺脱的树》
第⼀部分(1):写了祥⼦⾝材⾼⼤、健壮的特点。
第⼆部分(2):写了祥⼦的五官等,表现他“挺脱”的特点。三年级音乐教学计划
课⽂主题:
《摔跤》主要写⼩嘎⼦和胖墩⼉摔跤的情景,表现了⼩嘎⼦顽⽪、机敏、争强好胜、富有⼼计的个性
特点。
《他像⼀棵挺脱的树》这个⽚段主要写了祥⼦初⼊城市时的外貌特点和他成为⼀个出⾊的车夫的梦想。体现了他健壮结实、精⽓神⼗⾜的特点,表现了祥⼦乐观坚定的精神。
《两茎灯草》这个⽚段记叙了记叙了严监⽣临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不肯断⽓,直到赵⽒挑掉了⼀茎灯草,他才咽⽓的故事。刻画了他爱财胜过⽣命的守财奴、吝啬⿁的形象。
问题归纳:
1、⼩嘎⼦聪明、机灵、富有⼼机,为什么还会失败呢?
无线网络受限制或无连接因为他沉不住⽓,求胜⼼切,让胖墩⼉有机可乘。
2、《摔跤》中作者是怎样刻画嘎⼦这个⼈物形象的?
《摔跤》中作者是通过嘎⼦摔跤时的动作、⼼理活动描写刻画⼈物形象的。
《摔跤》中作者是通过嘎⼦摔跤时的动作、⼼理活动描写刻画⼈物形象的。
3、《他像⼀棵挺脱的树》中作者是怎样刻画祥⼦这个⼈物形象的?
《他像⼀棵挺脱的树》中作者是通过对祥⼦的外貌描写刻画⼈物形象的。
4、从严监⽣病危不能说话之时,还伸着两个指头,你能体会到什么?
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从这个简单的动作中,可以看出严监⽣⼈都将死,仍恐费了灯油,是多么吝啬。
5、《两茎灯草》中作者是怎样刻画严监⽣这个⼈物形象的?
《两茎灯草》中作者是通过严监⽣动作、神态的细节描写来刻画⼈物形象的。
课后习题答案:
⼀、默读课⽂。说⼀说三个⽚段中的⼈物分别给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会的。
嘎⼦是⼀个顽⽪、争强好胜、聪明伶俐的孩⼦。骆驼祥⼦是⼀个朝⽓蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的⼈。严监⽣是⼀个爱财如命,⼗分吝啬的⼈。
⼩嘎⼦争强好胜、机敏、富有⼼计的个性特点,从“起初,⼩嘎⼦精神抖擞,欺负对⼿傻⼤⿊粗,动转不灵,围着他猴⼉似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊⼦,,仿佛很占了上风。”这个句⼦中“欺负”“猴⼉似的”“总想”“下冷绊⼦”等词语中可以看出。
胖墩⼉经验⽼到、沉着稳重,从“塌着腰,合了裆,⿎着眼珠⼦,不露⼀点⼉破绽”可以看出。
“他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。”“他不甚注意他的模样,他爱⾃⼰的脸正如同他爱⾃⼰的⾝体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。”由此可以看出祥⼦是⼀个朝⽓蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的⼈。
严监⽣吝啬、爱财胜过爱⽣命,从“总不得断⽓,还把⼿从被单⾥拿出来,伸着两个指头”可以看出。
⼆、举例说说三个⽚段分别⽤了哪些描写⼈物的⽅法,结合课⽂中的语句,体会表达的效果。
《摔跤》中写嘎⼦时,运⽤了动作描写和⼼理描写。例如:起初,他依据⾃⼰和胖墩⼉的体形差异,准对⽅的弱点,“欺负对⼿傻⼤⿊粗,动转不灵”,采取了围着对⼿“猴⼉似的蹦来蹦去”,“总想使巧招,下冷绊⼦”的战术。在摔跤中,当⼩嘎⼦处于劣势时,他便积极开动脑筋,“推拉拽顶”,想出了各种办法。就是在他与胖墩⼉酣战到最后时,他还是“想⽤脚腕⼦去钩他的腿”。⼜如“各⾃虎势⼉⼀站,公鸡鹐架似的对起阵来”运⽤了动作描写和⽐喻的修辞⼿法,形象⽣动地写出了嘎⼦与胖墩⼉的好⽃、各不相让。
《他像⼀棵挺脱的树》主要运⽤了外貌描写,如“杀好了腰,再穿上肥腿的⽩裤,裤脚⽤鸡肠⼦带⼉系住,露出那对‘出号’的⼤脚!”是外貌描写,从穿着的⾓度写出了祥⼦为拉车所做的准备,表现了祥⼦积极乐观、热爱⽣活的态度。
《两茎灯草》主要运⽤了动作描写和神态描写,如“他把两眼睁得滴溜圆,把头⼜狠狠摇了⼏摇,越发指得紧了”是神态和动作描写,形象刻画了严监⽣焦急的样⼦,表现了他吝啬、爱财胜过爱⽣命的特点。
拓展:
1、如果再进⾏第⼆次摔跤,结果会怎么样呢?
我想嘎⼦⼀定吸取教训,不再急躁,会稳中求胜。
2、如果严监⽣能说话,他会说什么?
那灯盏⾥的两茎灯草正在燃着,该费多少油呀,这哪是在烧油,分明燃烧的都是银⼦,这样⽩⽩糟蹋银⼦,叫我如何断得了这⼝⽓。

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