小学小组合作学习评价表
班级:_______ 时间:__________
小组名称 | ||||||
组长 | 组员 | |||||
组长所做组织工作集成灶公认10大品牌 | 1、组长能积极地为小组服务。 | 自评 | : 互评 | 师评 | ||
2、能平均、合理地分配任务。 | * | |||||
3、能做好材料的收集、整理工作。 | ||||||
小组合作情况 | 1、每个成员都能积极地参与小组活动。 | |||||
2、每个成员都有自己明确的任务,并能认真地完成任务。 | ||||||
3、小组成员间能认真倾听,互助互学。 | ||||||
( 4、小组合作氛围愉快,合作效果好。 | ||||||
小组活动中遇到哪些困难,怎样克服(要求填写具体的事情和详细的解决办法) | ||||||
小组活动中谁在观察、记录、分析、讨论、总结哪些方面表现最突出,他(她)的具体表现有哪些 | ||||||
小组活动中存在哪些不足(比如,观察、记录、分析等),怎样改进 ; | ||||||
组长签名: | ||||||
小组成员签名: | ||||||
小学小组合作学习评价表
班级: 组名: 时间:__________
组长:__________组员:________________________________________________
评价内容 | 自评 | ( 互评 | 师评 | |
参与态度 | 1、认真参加每一次活动,对每一次活动始终保持深厚的兴趣。 | ☆ | ☆ | ☆ |
2、我能积极学习各种电脑、网络知识,能利用网络与他人进行交流。 | ☆ | ☆ | : ☆ | |
3、我能发挥自身的优势为小组提供必不可少的帮助,努力完成自己承担的任务。 | ☆ | ☆ | ☆ | |
协作精神 | 4、我能积极配合小组开展活动,服从安排。 | ☆ | ☆ | ☆ |
5、我能积极地与组内、组间成员交互讨论,能完整、清晰地表达想法,尊重他人的意见和成果。 | ☆ | ☆ | ☆ | |
6、在活动中,我和大家能互相学习和帮助,促进共同进步。 | ☆ | ☆ | ☆ | |
创新和实践 | | 7、我有浓厚的好奇心和探索欲望。 | ☆ | ☆ | ☆ |
8、在小组遇到问题时,我能提出合理的解决方法。 | ☆ | ☆ | ☆ | |
9、活动中,我能发挥个性特长,施展才能。 | ? ☆ | ☆ | ☆ | |
能力提高 | 冬至祝福语简短精悍10、在活动中,我能运用多种渠道收集信息。 | 山东高考报名网站☆ | ☆ | ☆ |
11、我在活动中遇到问题不退缩,并能自己想办法解决。 | ☆ | ) ☆ | ☆ | |
12、我与他人交往的能力提高了。 | ☆ | ☆ | ☆ | |
总体体会 | 我的收获是: | |||
~ 我的感受是: | ||||
我还需努力的是: | ||||
A等,十颗☆;B等,八颗☆;C等,六颗☆;D等,四颗☆以下。
小学班级小组合作名单
班级: 新年祝福语简短大方学生人数: .
组次 | 组名 | 。 组长 | |
第一组 | |||
第二组 | |||
第三组 | \ | ||
第四组 | 最感动婚外情人的句子 | ||
第五组 | |||
: 第六组 | |||
第七组 | |||
第八组 | ! | ||
第九组 | |||
第十组 | |||
第十一组 | 】 | ||
第十二组 | |||
第十三组 | |||
第十四组 | |||
第十五组 | |||
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