新人教版7年级下册美术优秀教案《彩的魅力》教学设计
新人教版7年级下册美术优秀教案《彩的魅力》教学设计

  《彩的魅力》教学设计
  黑龙江省勃利县第一中学 刘金华
  教材分析
  本课是人教版七年级下册第二单元《春天的畅想》一课。属于造型表现、欣赏评述内容。本课中的彩学习对学生来说并不陌生，但是让学生理解彩的对比特性，并准确运用彩对比表达情感有一定难度，因此根据课标、教学内容、学生认知特点拟定本课教学目标。
  教学目标
  知识与能力：结合欣赏认识彩的基本知识及在造型作品中的地位。
  过程与方法：通过游戏活动，引导学生学会将彩配置运用于生活中。
  情感、态度价值观：通过了解彩配置，让学生感知彩在中国艺术品中的运用、认识其独特艺术魅力。
  教学重、难点
  重点：认识彩、学会彩基本知识和搭配方法。
  难点：能自由运用彩搭配完成作品。
  教具准备：教师—多媒体、彩配置图、图片。
  学生—收集的图片、彩颜料、画笔。
  教学过程
  游戏导入
  1．列举自己喜欢的彩，说出颜所象征的情感。
  2．将自己喜欢的图片有选择性的粘贴在彩底版上。
  让学生认识彩。
剩蛋  【设计意图】从学生喜欢的颜入手，有利于激发学生的学生兴趣。保护学生对视觉感知的差异。让学生初步感知彩的对比性。
  观察分析，主动探究：
  1．欣赏红在不同底呈现的不同感受。
  2．观察其他彩的对比性
  原：
  间：
橘子树苗
  【设计意图】引导学生感知彩，针对同一颜在不同底呈现出不同感受。利于学生对彩对比知识的认识。
  巩固练习、主动探究：
  1．分析彩配置在绘画中的作用。
  （1）出示内容、形式一样，彩不同的图片，分析相同内容的绘画作品，彩在其中所表现的视觉。
  小结：有的明快，有的凝重，有的跳跃······
  正是因为彩有对比性。
  （2）学生联想彩在生活中的运用。
  如布老虎图片—热烈、红火。鲜花图片—彩感鲜艳强烈。
  服装设计图片—颜艳的华丽、彩度低的朴素。
  2．游戏中加强彩在生活的运用。
  出示环图，引导学生利用对比做游戏。
  【设计意图】在游戏中巩固刚学得的彩配置，通过游戏帮助学生在愉悦中形成记忆、加深认识。
西瓜 膨大剂  3．欣赏中国艺术品----剪纸作品、少数民族服饰。
  【设计意图】引导学生欣赏、分析中国艺术品，有利于培养学生对优秀民族美术的热爱。
  4．生活中彩----分析教室中彩，提出自己意见。
  【设计意图】强调美术知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用。使学生在实际生活中领悟美术独特价值。
  绘画练习，实践创新：
  运用彩搭配知识表现浪漫的、朴素的热烈的沉静的彩感觉。----学生画鱼图案。
  学生作画，教师巡视指导。
萧敬腾恋情  【设计意图】让学生进一步进行彩搭配练习，给学生创造的空间，挖掘学生的创造潜能，培养合作能力。
催眠曲 一听就睡觉  展示作品，汇报交流。
  学生互相介绍自己作品，大胆地发表意见、交流创意，相互评价。
泥石流发生时应该往哪个方向跑  【设计意图】通过学生自评互评，提高学生自主学习的能力，建立自信心。
 

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