部编本五年级语文下册口语交际：怎么表演课本剧同步检测试题（含答案解析）
口语交际：怎么表演课本剧
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．演一部成功的课本剧，不应选择( )
A．情节曲折、生动的课文。
B．情节简单好背的课文。
C．内容比较完整的课文。关于冬天的古诗句
D．人物性格鲜明，人物的动作、语言相对集中的课文。
2．表演课本剧之前要想一想，错误的选项是( )
A．人物的动作。 B．人物的背景。
C．穿什么服装。 D．需要什么道具。
E.思念家乡的作文怎样把课文中叙述性的语言改编成人物对话。
官方：把方舱医院改造成亚定点医院二、语言表达
生活中的语文。
4月23日是世界读书日，学校拟开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。
3．请你为本次活动设计几个活动方案。
方案一：开展名著主题课本剧演出活动。
方案二：__________________________。
方案三：__________________________。
4．假如采用方案—“名著主题课本剧演出活动”，而你们组选择演出《草船借箭》，那么想象一下曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话，将其设计成台词。
__________________________________________________
5．交际话题。
下面关于课本剧的说法，正确的打“√”。
1．课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。 ( )
2．课本剧改编的时候注意保持原意。 ( )
3．课本剧就是在学校里表演的戏剧。 ( )
4．设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格( )
5．表演课本剧，就是把课文内容一字不差地搬到舞台上。( )
6．进入角，展示剧情。
为了塑造鲜活的人物形象，表演时要入情入境，细心体会，揣摩人物的________、________、________等。只有进入角，才能塑造好人物的形象。
参考答案
1．B结婚准备
【解析】
魔方快速复原【详解】
略
2．B
【解析】
【详解】
略
3． 开展好书推荐，读书分享的演讲活动 开展读书日亲子阅读活动
4．示例：
［江上擂鼓呐喊声正盛］
曹操手下：丞相，东吴战船逼近水寨。
曹操：哦，有多少只船？
手下：大雾中，只见灯光闪闪，敌船不计其数。
曹操：速率水军迎战。
手下：是。
曹操：（突然）慢！大雾？（想了一会儿）江上雾大，敌人突然来攻，我们探不清虚实，不要轻易出动。只叫手朝他们射箭，不让他们进前。
手下：是。
【解析】
【详解】
略
5．1.√ 2.√ 4.√
【解析】
【详解】
略
6．语言 李湘孩子动作 表情
【解析】
【详解】
略
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