2020关于4.23世界读书日活动总结精选5篇
【篇一】4.23世界读书日活动总结
“书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。
(一)教师推荐，坚持日有所诵。
儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过：诵读是深层阅读。日
不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长
日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。在第
北京公租房申请流程三届读书节时，我校倡导各班有计划地进行“日有所诵”。我
们二年级老师经过商量向学生推荐了三本必读书：《小猪唏哩呼噜》(上、下)、《木偶奇遇记》；选读书目推荐了《小布头奇遇记》《逃家小兔》和《格林童话》，学生根据自己的情况在读完了我推荐的书目后又自发的选择了自己感兴趣的书籍。
(二)营造良好读书氛围，开展共读活动。
爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间，我坚持早
读和学生一起读书，让学生放出声音，读出感情，遇到精彩段
落进行背诵。学生的阅读积极性很好的调动了起来，一些腼腆、内向的的孩子在其他孩子的带动下也渐渐放开了声音。
除了师生共读以外，我班还开展了“亲子共读”，目的是
督促家长和孩子一起读书，互相影响，在家里为孩子创造一个
良好的读书氛围，培养孩子的读书兴趣，同时也能提高家长的
素质。
炒锅什么材质好经过多半学期的阅读，今天，学生们把自己平时的积累展
现出来，利用第一、二节课，在我班学生吴瑞睿的主持下，学
美机场乘客支走火
生们开始了自己的表演，有的学生背诵古诗，他们时而摇头晃脑，时而拖腔拉调，那样子还真像个小诗人呢；有的学生背诵故事，一段段、一篇篇，我不禁感叹学生潜力的巨大；还有的把书中的内容表演出来，这需要学生间的充分配合，学生们带着动作，带着感情，把我们引入到一个个的童话世界中。同学们的
精彩表演赢得了观看学生的热烈掌声。英语六级作文
【篇二】4.23世界读书日活动总结
大家好!为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、
健康礼貌的校园文化氛围，展现我们的个性风采和精神面貌，
江西旅游攻略丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展
读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典
美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动计划，根据不一
任务管理器怎么打开样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾
电视台节目还专门开辟了“好书推荐”栏目，每周的众升旗
仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五
的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，
培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验
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