《原地单手肩上投篮》教学设计
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《原地单手肩上投篮》教学设计
    教学内容:《体育新课程标准》中水平三六年级球类教材教学目标:
    1.运动参与目标:95%以上的学生了解原地单手肩上投篮的动作要领。
    2.过程与方法:通过本课的自学,并使85%以上的学生恰当掌控原地单手肩上投篮技术动作诀窍。学会作出拖地、伸臂、屈腕、挥指技术动作,将球向瞄篮点击出,同时在运动中体验运动快感。
    3.情感态度与价值观:培养学生竞争意识,增强自主意识、终生体育意识,集体荣誉感。
    教学重点:双手持球手臂的形态,下手时手臂和肘关节的动作
    教学难点:上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力集合队形图场地器材:篮球场、扩音器、标志物、粉笔、篮球一、激发学生活动动机(5-8分钟)
    (一)课堂常规
    1.整队集合,清点人数,做好考勤登记。2.师生相互问好,检查服装。
    3.展开安全教育,严防中暑教育,精心安排见习生。教法:
    1.教师提前到场地检查场地器材
    建议:快静齐。
    2.鸣哨集合,学生背阳站立。
    传球路线图3.口令准确.声音洪亮。
    4.利用学生对nba明星的向往,调动学生学习兴趣。(二)热身跑(游戏)
    1.学生呈圆形两路纵队,第1、4排在按红线运球传球,第2排接第1排在,第3排接第4排在,沿篮球场跑步2圈,顺利完成后在适当场地俯卧。
    2.在跑动执行急停游戏,看哪位同学停的又快又好,并给以表扬。
    教法:建议:队形整齐,跑速、球掌控得不好。
    1.教师讲解跑动路线及游戏规则。按要求的队形集队,跑动时保持好距离,学2.口令指
挥学生完成热身跑游戏。生认真观察,跟着音乐节奏做动作。3.老师跟强调纪律和安全。
    持球操图
    学法:
    1.学生认真听讲游戏方法,规则。2.学生积极参与,展开比赛。3.严格遵守比赛规则。(三)持球壮
    1.伸展运动2.腹背运动3.跳跃运动4.运接球运动要求:动作迅速.认证听讲,动作整5.整理运动(篮球裁判手势操)齐.有节奏,充分拉伸肌肉。
    6.弯曲运动教法:
抄手馅的做法
    针对整个徒手操教学,采用讲解与示范相结合及口令指挥的方法。学法:
    1.看看教师的动作示范,深入细致的搞准备工作活动。2.学生积极主动协调,动作迅速,搞好热身活动。
    二、发展学生活动能力(15-20分钟)
    原地单手肩上投篮(右手)教学:1.学生自我认知练
    2.讲解原地单手肩上投篮在篮球运动中的运用,作动作示范,讲解动作要领。
    3.动作传授示范点:两脚前后或左右开户,膝关节微屈,五指自然分离,指根以上持球,肘关节朝前,伸直翻腕置球于右肩前。投篮时,拖地展体,右臂向前上方抬肘伸臂,压腕拨球。教法:
    1.教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作。2.让学生建立正确的动作概念。
    3.非政府学生展开练,教师巡回演出指导。4.教师视练情况精心安排容错、优生示范点。(1)徒手原地恶搞练。(2)双人相互观测对照练。(3)持球原地投篮恶搞练。
    (4)双人一球的相互观察对比练习。(5)分组面向球篮的投篮练习。要点:持球正确,上下肢协调用力,伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。学法:
    1.深入细致观赏教师的动作示范,根据示范动作思索怎样能够搞好该动作。
    2.学生按照要求跟随教师进行集体模仿练习.
    (1)学会持球的基本俯卧姿势,学会双手举球至额旁动作,搞提肘、伸臂、屈腕、挥指动作。
    (2)一人做投篮练习,一人看队友的动作,指出错误。
    (3)持球原地练,特别注意观测教师动作。(4)学生两人一球,前后排学生面对面俯卧,一人搞投篮练,一人看看队友的动作,表示错误,并接球。
    (5)面对球篮投篮练习,要注意瞄篮点以
亲情的诗句    主体部分教学流程图
    讲解示范队形图
    原地单手肩上投篮动作分解图
    持球原地投篮模仿练习图
    双人一球的相互观测对照练图
    分组面向球篮的投篮练习图
    及下手的弧线等,规范得搞好每一个动作。建议:学生动作恰当,新陈代谢.协同。克雷姆斯兰县错误:
    (1)肘关节外张。纠正:做徒手动作练习。游戏活动图
    (2)手指手腕并无倾斜拨球动作不完备。制止:原地持球搞手腕倾斜挥指动作。三、育心排钱,惬意身心(4-9分钟)
    游戏:争分夺秒
    规则:学生分为2组与,用所学投篮方法展开投篮,一人一球,投篮顺利完成的同学至队伍后面排队稳步投篮,每组派遣2名同学至另一组当裁判,1名计数,1名观测有没有犯规,比赛时间2分钟,以扔出个数多的获得胜利。犯规的进球违宪,不扣除进球数。优胜队享用赢的对的理疗。学法:
    1.认真听,明确方法。
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    2.按建议出动裁判员,深入细致比赛。
    3.主动参与,积极思考,不断改进方法。4.互相鼓励,大胆挑战,总结成败原因。5.强调保持安全的距离。四、总结整理(2-3分钟)
    1.子集整队,跟著音乐搞收紧运动。2.总结表彰,废旧器材。塔塔粉
    3.教师行礼,学生击掌解散。五、练习密度、心率
    预计强度:40%-50%晚安的唯美图片大全
    预计心率:130~145/分钟
    教学思考:
    要求:所派出的本组的裁判员和计数员要的到本组同学的认可,拥有执裁和计数的能力以及责任心。
    总结整理队形图
   
   

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