1.题目：放马山歌
2.内容：
3.根本要求：
（1）有表情演唱第一段和第四段；
（2）采取教学手段解决歌曲难点；
（3）要表达师生互动；
〔4〕10 分钟试讲。
辩论题目：1.为什么要求演唱第一段和第四段2.
你认为本节课的教学重点是什么
【试讲解析】
《放马山歌》教学设计
一、教学目标
【情感态度与价值观】
学生能够积极主动的投入到歌曲的感受与表现中，感受歌曲高亢的情绪、淳朴的乡村气息，培养对生活与大自然的热爱之情。
【过程与方法】
通过模唱、重复、探究、表现等方法学唱歌曲，感受音乐的情感。
【知识与技能】
能用高亢、明亮的声音，活泼、欢快的情绪有感情地演唱歌曲，了解民歌中的山歌题材特征。
二、教学重难点怎样查询高考成绩
【重点】初步体验云南民歌的特点，背唱整首歌曲。
【难点】掌握歌曲附点音符节奏，并能够根据节奏进行编创。
三、教学过程
〔一〕导入新课
（1）教师在上课伊始，给学生播放“孔雀舞〞视频片段，并向学生提出两个问题：
①视频中的内容反映的是哪个民族的内容呢②有谁知道他们是属于我国的哪个地区
吗
（2）引导学生们进行答复，导入本节新课：云南民歌《放马山歌》。
〔二〕新课教授
(1)初次聆听
教师提出问题：“通过刚刚的聆听欣赏，你能感受出这首乐曲的风格特征是什么节拍
是几几拍的〞教师提问或学生自由答复。
(2)同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。(3)
红领巾心向党的内容教师教唱，带着学生学唱歌曲曲谱。
(4)参加乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，再次进行演唱。指出学生演唱不准确之处，重点学习。
(5)教师带着学生有感情的，运用欢快、活泼的情感完整演唱这首歌曲。
〔三〕拓展延伸
(1)教师播放云南人民的生活场景视频，让同学们观察云南人民的生活习惯，并通过视频，观察云南人民放马时的动作特征；
(2)教师将学生分成 3 组，进行小组讨论，为整首歌曲编配舞蹈动作； (3)
教师为同学们进行钢琴伴奏并演唱，同学们依次上台展示。
〔四〕小结作业
学习并演唱歌曲《放马山歌》之后，了解了我国云南地区的民族音乐以及云南人民的生活习俗，感受到“56个民族是一家〞的团结友爱情感，感受了歌曲淳朴的乡村气息。
请同学们，将这首歌曲推荐给自己的好朋友听。
〔五〕板书设计
放马山歌
强、弱
反复记号：
云南地区：活泼、欢快的风格
热爱生活、热爱大自然
〔六〕教学反思
【辩论白析】
1.为什么要求演唱第一段和第四段
【参考答案】
因为本节课在教唱过程中的一个教学难点就是引导学生了解“反复记号〞的运用原那么。
在本首作品中，第 1、2、3 段的演唱顺序是一致的，而第 4 段演唱顺序与前三段的演唱顺序不熊黛林陪老公祭祖
相同。因此，在教学演唱的过程中设计要求学生演唱第一段和第四段就可以让学生掌握反复记号
的使用。
2.你认为本节课的教学重点是什么
【参考答案】
本节课的教学重点是让学生体会乐曲的情感，并能够根据乐曲的情感来进行歌曲的演唱。我是通过让学生屡次反复聆听歌曲、学唱歌曲，进而感受歌曲的内容，通过观看视频，分小
组讨论编配舞蹈动作来感受歌曲的情感，通过这几种方式来多方面了解歌曲的情绪，再让学生们跟随钢琴伴奏来进行歌唱。
1.题目：我们的田野
2.内容：
3.根本要求：
（1）示范弹唱；
（2）教师指挥，学生唱；
（3）板书展示；
（4）试讲10 分钟。
辩论题目：1.音乐教师如何做好歌曲的范唱
2.在教学中怎样实践“以审美为核心〞的根本理念
【试讲解析】
《我们的田野》教学设计
一、教学目标
【情感态度与价值观】
感受大自然的美好，培养珍惜美好生活以及热爱大自然的情感。
【过程与方法】
通过模唱、小组讨论法、表现等方法学唱歌曲，感受音乐的情感。
【知识与技能】
掌握弱起节奏，能够完整地、有表情地、有感情地演唱歌曲。
二、教学重难点
【重点】初步体验云南民歌的特点，背唱整首歌曲。
【难点】掌握歌曲附点音符节奏，并能够根据节奏进行编创。
三、教学过程
〔一〕导入新课
（1）播放《我们的田野》伴奏音乐，学生伴随音乐律动，走进教室。香水牌子
（2）通过介绍自己的家乡，揭示课题《我们的田野》。
〔二〕新课教授
网络连接不上
(1)初次聆听
老师演唱歌曲，体会歌曲中描绘的美丽风光，感受优美、抒情的旋律。 (2)
同学们再次聆听乐曲《放马山歌》，并轻声跟随伴奏哼唱乐曲旋律。
(3)参加乐曲歌词，并跟随钢琴伴奏，再次进行演唱。在唱的过程中观察每一句话的开头有什么特点。
(4)老师讲解弱起。学生紧跟老师进行节奏的拍打，并分为四个小组进行练习。(5)
参加歌词演唱，并认识反复记号。
(6)老师再次弹伴奏，学生跟着琴完整的演唱歌曲。(要求：优美、抒情)
(7)欣赏《田野》的视频，引导学生感受田野的美丽，进一步指导学生带着赞美的情感演唱歌曲。
〔三〕拓展延伸
(1)老师指挥全班同学演唱歌曲。
(2)播放无声动画片，学生通过动画片的播放，搭配背景音乐。
421事件是什么
〔四〕小结作业
通过演唱歌曲，我们感受到了田野里的美丽景，自然界的美好，希望我们大家都能够热爱大自然，保护大自然。回去之后把歌曲分享给自己的家人和朋友。
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