大学学生综合素质测评实施办法
大学学生综合素质测评实施办法
为了全面贯彻党的教育方针，进一步提高我校学生的综合素质，建立科学的评价体系，促进学生在思想品德、专业学习、综合能力等方面协调发展，培养合格的社会主义事业接班人。按照XXXX大学学生综合素质评价体系指标的相关要求，特制定本办法。
一、测评依据
学生综合素质测评以学生综合素质评价体系为测评依据，以促进大学生全面发展为目标，对学生在校期间德智体美等方面表现进行综合测评。
二、测评原则与方法
学生综合素质测评坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合的方法，力求科学合理地反映学生的实际发展情况。
三、测评范围
好唱的歌曲在校全日制普通本、专科学生均应依据本办法以班级（或同年级）为单位进行测评。转专业
学生在转出学院参加该学年的综合测评。
四、测评内容及分值
测评内容主要包括政治思想品德素质、科学文化素质、发展性能力素质。测评总分∑=政治思想品德素质（20分）+科学文化素质（70分）+发展性能力素质（10分）。原则上除了科学文化素质（专业知识）测评分以外，其他分值总和不得超过35分。
（一）政治思想品德素质测评（20分）
1.政治思想品德测评主要坚持立德树人基本导向，依据培育和践行社会主义核心价值观的要求，建立大学生政治思想品德评价体系，教育引导大学生树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。
2.政治思想品德测评主要内容从学生思想政治理论素养、思想政治实践表现、个人品德修养三个方面进行测评。思想政治理论素养包括思想政治理论学习、党团课学习和时政学习；政治思想教育实践包括参加升国旗、晚点名主题教育及志愿服务活动等表现；个人品德修养评价包括爱国诚信、敬业友善、遵纪守法、文明自律等行为表现。
(1)思想政治理论素养（4分）
①思想政治理论课学习（含马克思主义原理、思想和中国特社会主义理论概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势政策等课程）：（1分）
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A.该学年此类课程成绩为优秀者（1分）；
祝女儿高考顺利简短语B.该学年此类课程成绩为良好者（0.7分）；
C.该学年此类课程成绩为中等者（0.5分）；
D.该学年此类课程成绩为及格者（0.3分）；如果如果造句
E.该学年此类课程成绩为不及格者（0分）。
注：除不及格外其它课程按最高成绩计算
②党团课学习：（2分）
A.参加校级党团课学习（1.5分），优秀学员（另加0.5分）；
B.参加院级党团课学习（1.2分），优秀学员（另加0.3分）；
C.参加学生党团支部（含学生公寓党支部）学习活动（0.5分）
外地牌照在上海③时政学习方面：（1分）
A.参加校、院各级思想政治理论类学习5次（1分）；
B.参加校、院各级思想政治理论类学习3次（0.6分）；
C.参加校、院各级思想政治理论类学习2次（0.2分）。
（2）思想政治教育实践（6分）
①积极靠拢党团组织，参加政治学习活动。（1分）
A.递交入党团申请书，参加党团支部学习、实践，撰写心得，思想汇报。（1分）
B.递交入党团申请书者，按时撰写思想汇报者。（0.5分）
②参加主题升国旗实践活动（1分）
A.全勤者（1分）；
B.迟到1次者，扣0.2分/次。
C.无故缺席1次者，扣0.5分/次。
③主题晚点名教育活动（1分）
A.全勤者（1分）；
B.迟到1次者，扣0.2分/次。
C.无故缺席1次者，扣0.5分/次。
④其他各类主题教育活动（1分）
A.参加校院主题教育活动7次（1分）；
B.参加校院主题教育活动4-6次（0.6分）；
C.参加校院主题教育活动1-3次（0.3分）。
⑤主题班、团会活动（1分）
A.全勤者（1分）；
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C.无故缺席1次者，扣0.5分/次。
⑥义务奉献及志愿服务（1分）
A.每学年参加义务奉献积分达120分以上或志愿服务活动参与达60小时以上（1分）；
B.每学年参加义务奉献积分达100-120分或志愿服务活动参与达50-60小时（0.8分）；
C.每学年参加义务奉献积分达80-99分或志愿服务活动参与达40-49小时（0.6分）；

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