大班英语歌曲活动教案
--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--怎样制作葡萄酒
大班英语歌曲活动教案(共3页)

小趴菜是什么意思
大班英语歌曲活动教案
  大班英语歌曲活动教案范文  一、教材分析:  歌曲《男儿当自强》其节奏铿锵高昂,歌词豪迈激进。歌曲的开头乐器主音是大鼓,凸现了歌曲的气势。给人以奋发向上的动力,激励我们人人都要自强不息。  这首歌曲无论是旋律还是歌词都极具气势,配以武术的动作进行表演,更会给人们带来力度与气势的震撼。  为了更好的表现歌曲强悍有力的'气势,我在动作设计上作了调整,保留了原教材中的马步、弓步,丰富了出拳、格挡等力度较强的动作,这样更易于幼儿表现歌曲的特点,并从中体验成功与自信。  二、活动目标:  1、感受音乐强悍、有力的气势,大胆说出自己对音乐的理解。  2、能根据图示大胆探究马步、弓步、掌、拳等武术动作,会用动作表现音乐的特点。  3、在展示中体验方阵舞的整齐壮观,感受成功与自信。  三、活动准备:  经验准备:了解一些常见的武术动作。  物质准备:课件、图示。  四、活动过程:  1、听音乐,感受音乐强悍、有力的气势。  (1)出示成龙图片,引出歌曲《男儿当自强》,感受音乐特点。  提问:他是谁他哪方面侠盗列车罪恶都市秘籍>馒头的做法
风气霓裳赞美黄山的诗句最厉害  这首歌曲,听起来怎么样听,这是什么声音鼓声加到歌曲里,会给我们什么样的感觉  (2)介绍歌曲名称《男儿当自强》,理解“自强”的含义。  (3)听音乐,运用动作自由表现自己对歌曲的感受。  提问:用什么动作能把歌曲的有力、有气势表现出来?  小结:中国武术很厉害,动作也很有力,用武术动作来表现这首歌曲是最合适的。  2、幼儿自主探究武术动作,表现音乐的特点  (1)教师根据幼儿的动作表现,梳理主要动作(马步、弓箭步、掌、拳)。  (2)出示图示,幼儿探究武术动作。  ①出示部分图示,引导幼儿讨论看图方法(重点分析结束句亮相图片)。  ②配音乐,幼儿自主探究动作,教师有效指导。(渗透听音乐节奏变换动作)  (3)幼儿听音乐看图展示,要求幼儿记住动作顺序,尽量做得连贯。(重点练习:马步、隔挡、结束句的亮相动作)  3、引导幼儿用方阵舞展示,体验方阵舞的有力和气势  (1)看阅兵、春晚视频,了解方阵,感受方阵舞的整齐壮观、有气势。  (2)幼儿尝试方阵舞展示。  第一遍:幼儿用方阵队形展示,用连续出拳的方式增加气势。  第二遍:鼓励幼儿表演时,加上喊号子,进一步增强力度和气势。  第三遍:老师参与领舞,让幼儿充分体验自信与成功。  4、教师鼓励幼儿在生活中做一个自信、自强的孩子。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。