河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知
河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知
文章属性
∙【制定机关】河南省教育厅
∙长安汽车所有车型图片【公布日期】2022.03.04
∙【字 号】教学〔2022〕59号
∙【施行日期】2022.03.04
∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙药士考试报名条件【主题分类】职业教育与成人教育
正文
河南省教育厅关于做好2022年高等职业教育单独考试招生和技能拔尖人才免试入学工作的通知
酷狗截铃声各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各普通高等学校，各省属中等职业学校：
  为认真贯彻全国、全省职业教育大会精神，全面落实中央办公厅　国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函〔2021〕36 号）要求，推动我省现代职业教育高质量发展，决定2022年继续开展高等职业教育单独考试招生（以下简称“高职单招”）和技能拔尖人才免试入学工作，现将有关事项通知如下。
  一、高职单招
  （一）招生对象
  1.已通过河南省2022年普通高校招生统一考试报名的考生。
  2.已通过河南省2022年普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试报名的考生。
  （二）招生院校
  2022年我厅批准105所高校开展高职单招工作（名单详见附件1），其他高校不得开展高职单招工作。
  （三）招生专业
  各高校2022年高职单招专业由高校自主确定，须在教育部审核备案并已实际招生。对于我省经济建设急需、社会民生领域紧缺、技术技能培养要求高和就业质量高的专业，高校应优先安排。各高校务必于2022年3月9日前将招生专业上传至“河南省高等教育分校分专业网上申报系统（v/）”进行审核。
  医药卫生、教育与体育、公安与司法大类中的国控专业以及医药卫生大类中的医学技术类专业不得安排高职单招。2022年新设的拟招生专业不得安排高职单招。
  （四）招生计划
  1.高校在本校2022年专科招生计划总规模内科学确定本年度高职单招计划。鼓励上一年顺风快递查询单号查询
度高职单招计划投放比例偏低的优质高职院校适度扩大高职单招计划规模，增加考生通过高职单招进入优质高职院校的机会，上一年度高职单招计划投放比例明显偏大的高校要适度调整高职单招计划比例，为参加普通高考、对口招生、高职单招等不同类型的学生提供更加均衡的入学机会。高职单招未完成的招生计划，各高校可调至2022年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)和对口招生时执行。
  2.分专业招生计划由高校根据专业培养能力自主确定，在招生章程中提前向社会公布。
  （五）招生章程
  1.制定章程。高校要按照教育部及我省有关要求，认真制定高职单招招生章程，确保章程内容合法、真实、准确、表述规范，并于2022年3月14日前将招生章程及辅助材料上传至“河南省普通高校招生章程核定系统”进行核定。招生章程经省教育厅核定后方可向社会发布，高校发布的招生简章、广告等招生宣传材料的内容，必须与招生章程内容相一致，不得擅自更改内容。学校法定代表人对本校招生章程及招生宣传材料的真实性负责。
股票与债券的区别  招生章程内容主要包括：高校全称、校址（涉及分校、校区等须注明），层次，办学类型；
招生对象，招生专业，招生计划；考试时间、考试地点、考试科目及分值、考试内容（文化素质考试和职业技能测试要点）、考试方式；录取规则、成绩发布方式；学费和住宿费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序；颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息；监督机制、申诉渠道；、网址，以及其他须知等。
  2.考生查询。考生可登录“河南省普通高校招生章程核定系统”（网址：v/）查询了解我省高职单招政策和高校招生章程，也可通过高校或拨打高校招生进行咨询，切勿通过非正规渠道查询了解高职单招信息，以防被误导、上当受骗。
  （六）志愿填报
  考生于2022年3月24日9时至3月26日18时登录“河南省普通高校招生考生服务平台”（pzwb.haeea/）进行网上志愿填报。在规定时间内，考生只能填报一所高校志愿，并可以进行不超过两次的志愿修改，以网上最后一次保存的志愿为准。填报时间截止后将无法补报和更改，提醒广大考生按时认真填报志愿。
  （七）命题和考试
  1.高校要根据培养目标对考生知识能力的要求，采取“文化素质+职业技能”方式组织考试，其中职业技能考试分值占比原则上不低于总分值的50%。各高校要建立招生录取工作备案备查制度，将考试材料（含考试音视频资料和纸质试卷）、录取材料等资料予以保存以备复查。
  （1）中职生文化素质考试以《中等职业学校公共基础课课程标准》为基本依据，考试方式为笔试，重点考查考生的文化知识素养；职业技能测试以《中等职业教育专业教学标准》为基本依据，可根据需要采取笔试、面试、操作考试等方式，鼓励操作考试，重点考查考生的综合专业能力、岗位技能、通用技术等。
  （2）高中生文化素质考试原则上采用考生的高中学业水平考试成绩等级或部分科目成绩等级，省教育考试院负责向高校提供考生高中学业水平考试成绩等级；职业技能测试为职业适应性测试，可根据需要采取笔试、面试、操作考试等方式，重点考察考生的专业素养、科学素质、职业潜能和职业倾向。
  （3）社会考生参加高校组织的文化素质考试，职业技能测试可根据报考专业参加职业适应性测试或职业技能测试。
  （4）退役士兵考生免文化素质考试，参加高校组织的职业适应性测试或职业技能测试。各高校根据国家相关规定和学校培养要求，可实行计划单列，择优录取。申请时间、程序及招生办法由各高校在招生章程中明确，考生按照报考高校要求进行申请。资格审核贯穿全过程，考生本人须对申请资料真实性负责，对提供虚假材料获取相应资格的，一经查实，将依据相关规定，取消其当年报名、考试和录取资格。
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