招聘教师面试问题及答案
招聘教师面试问题及答案
聘请老师面试问题及答案一
一、问答：请你自我介绍一下
常规思路：①介绍内容要与个人简历相全都; ②表述方式上尽量口语化;③要切中要害，不谈无关、无用的内容;④条理要清楚，层次要分明;⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
点评：我个人在面试中一般喜爱用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发觉的问题，在开场白的时候机会了解。在回答这个问题的时候肯定要想好详情，考官在这个时候一般都会追问几个详情。一般编造的简历和经受在这个过程中都会“穿帮”。
二、问答：你有什么业余爱好?
常规思路：①业余爱好能在肯定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是聘请单位提问的主要缘由;②最好不要说自己没有业余爱好;③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好;④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻;⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
点评：这个问题一般也问的不多，在面试高校生时提问的概率高些。假如在面试有工作阅历人士的时候，主要目的是为了消退紧急感，使对方放松，这个问题本身没有什么特殊意义。
三、问答：谈谈你的家庭状况
常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有肯定的
作用，这是聘请公司提问的主要缘由;②简洁地排列家庭人口;③宜强调温馨和谐的家庭气氛;④宜强调父母对自己教育的重视;⑤宜强调各位家庭成员的良好状况;⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持;⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，由于究竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜爱问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。
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四、问答：你的座右铭是什么?
常规思路：①座右铭能在肯定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要缘由;②不宜说那些医引起不好联想的座右铭;③不宜说那些太抽象的座右铭;④不宜说太长的座右铭;⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质;⑥参考答案——“只为胜利方法，不为失败借口”。
五、问题：为什么要选择当山区老师?
回答：缘由有以下几点
1、山区也需要教育。孩子都是祖国的盼望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的盼望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以，我情愿为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。
2、我人生抱负的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名一般的人民老师，我的盼望就是能教育全部渴望学习，喜爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都情愿用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。
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3、个人爱好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清爽的环境和纯洁的民
风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。
聘请老师面试问题及答案二
一、问题：老师要耐得住孤独、清贫、老师要守住这片净土，你为什么选择老师这个行业?参与老师招考进行老师队伍你的动机是什么?你觉得做老师的宏大之处在哪里?
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回答：做一名荣耀的人民老师始终以来是我的幻想，也是我最真实的抱负，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的老师，所以我要报考老师这个职业，并不是由于听了“老师是太阳底
牛魔王下最光芒的职业”这句话，而是由于我特别了解这个职业，也特别喜爱这个写满奉献、布满挑战的职业，由于在这里有着可爱的孩子，令人尊敬的同事们，他们都已成为人生路上不行磨灭的一笔。
老师在精神上是富有的，是其它行业所不能比拟的，由于我们从事的是宏大的事业，是令人敬重的事业，至少我们的灵魂是美好的。假如上天要我选择财宝的富有和灵魂的美好，我想我会毫不迟疑地选择后者，这可能就是我选择老师这个职业的根本缘由吧!
二、问题：做班主任吃亏吗?
回答：
我觉得做班主任还是比较合算的。
我的想法有以下几点：
(一)、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为
了能常常吸取先进的教育理念，我常常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
(二)、沟通阅历，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁冗杂，为了取得较好的'管理效果，我常常和其他班主任相互沟通自己的育人阅历，有失误的败笔，也有胜利的喜悦。大家在相互交谈中多了几份留意和思索，多了几份关注和细心。同行间的沟通与思索似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。
(三)、增添了反思精神。学一学，听一听是班主任积累阅历的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任进展供应了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行沟通，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了沟通带来的胜利和欢乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的老师却有些不行估量的作用。
三、问答：谈谈你的缺点
如何画眉常规思路：①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严峻影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒适的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些外表上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考
官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的推断、和学习改良力量。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜爱让面试者举出一两件详细事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，莫非他们听不出来吗?，假如这样回答，应聘者在面试官心中肯定减分不少。
聘请老师面试问题及答案三
一、问题：当在你上课时，一个同学在传纸条，你怎么办?
1、用眼神示意他，引起他的留意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清晰，传纸条的危害，让他今后留意上课仔细听讲。
其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
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二、问题：同学早恋怎么办?你支持同学早恋吗?
参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解同学状况，分析早恋的缘由。通过在班上开展商量，让同学明白青春的珍贵，爱情的神圣——许多人只是由于空虚，孤独，贪玩而任凭、不负责任地把爱情当嬉戏……有必要的话，可以同学单独谈话，动之以情，晓之以理。”

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