有关小班听信号的体育活动
朋友
目标
练习按指定方向走。
准备
准备一根长为一米多的竹竿，在竹竿的一头系一朵绿的大纸花，当做小树苗。
玩法
幼儿分成两排，分别占场地两端横线后面（两横线相距10—15厘米）。游戏开始，幼儿从一端向另一端走去，边走边说：“迈开步，向前走，个朋友拉起手。”说完，走到对面，拉起一幼儿的手与他互相说：“你好！”然后再向回走，边走边说：“迈开步，向前走，走到家里等朋友。”走到横线转过身体站好，另一排幼儿再做。
规则
必须向对面幼儿走去，不能穿插走。
提示
如果说完儿歌幼儿未走到对面，可重复一遍儿歌。
哨子司令
目标死者长已矣
钢琴乐谱练习四散走，发展幼儿向指定方向走的船力。
玩法
在场地四角放四把小椅子，椅背上分别挂四种头饰、，表示小鸡，小鸭，小猫，小狗的家。幼儿每人一个头饰。游戏开始幼儿念儿歌：“小鸡叽叽，小鸭呷呷，小猫喵喵，小狗汪汪，一同唱歌，一同游戏。”并有节奏地在场地上四散走。谁家的哨子响了（教师任意选择一个小动物家蹲着吹哨子）谁就应该快速走回自己的家中。其它小动物继续游戏。游戏可反复进行。
规则
教师在谁家吹哨子，谁就迅速回家。请小朋友记住自己扮的是什么小动物。
跟着小旗走
目的
练习听信号向指定方向走。
红星照耀中国人物形象 准备
纸花或野花若干（数目与幼儿人数相等），小篮一只。
玩法
核电站利用什么发电 幼儿排成一列横队（分成两、三组），站在场地一边，每个幼儿手拿一朵花。教师扮妈妈，手提小篮站在场地中央。
游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：“大红花，真美丽，红花献给好妈妈。”当教师说完：
“请第×组小朋友献花”，幼儿才能拿花向教师走去，把花轻轻放进小篮，走向原位站好。其他组幼儿接续依次进行。最后妈妈举起小篮说：“谢谢孩子们。”游戏结束。
小孩小孩真爱玩
活动目标：
１、 鼓励幼儿和大家在一起玩，感受和大家在一起跑、跳的快乐。
２、 培养幼儿对体育活动的兴趣。
忱怎么读３、 初步练习听信号向指定方向跑。
活动提示：
此活动是一个能愉悦幼儿身心的活动，帮助新入园幼儿摆脱想家情绪的困扰是我们最需解决的问题。教师和幼儿一起自由的走一走、跑一跑、跳一跳，让幼儿感受到幼儿园集体生活的快乐。
1、 请幼儿和老师一起说“小孩小孩真爱玩”的儿歌。
2、 一起游戏“小孩小孩真爱玩”，游戏的开始老师说“摸摸x x 跑回来”，等幼儿熟悉玩法后，可请个别幼儿说“摸摸x x 跑回来”，激发幼儿的表现欲望。
3、 放松活动，将评幼儿活动情况。
活动评价：
幼儿能否快乐的参与活动是评价的重点，教师能否以饱满的情绪引导幼儿活动是评价教师的重点。
附：
体育游戏“小孩小孩真爱玩”
玩法：幼儿排成一列横队，站在场的一端。 游戏开始，教师带领幼儿一起念“小孩小孩真爱玩”。教师继续念“摸摸大树（或滑梯、攀登架等物）跑回来。”说完“来”字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑回教师的身边。
买东西
目标
练习听信号向指定方向走。
玩法
冲上云霄2的主题曲游戏前在场地上画一个大圆圈，在圆心处放一只篮子。游戏开始，教师带领幼儿走成圆形队伍并面向圆心站好。教师发给幼儿每人一张卡片，卡片上画有、各种东西，如牙刷，衣服，鞋子，袜子等等。请小朋友记住自己拿的是什么。教师拿起小篮子说：“我想买东西。”这时幼儿一齐问：“你想买什么东西？”教师说：“我想买袜子。”随即手中拿袜子卡片的幼儿都走到教师旁边把袜子卡片放在篮子里。老师对幼儿说：“谢谢你们。”幼儿回答：“不用谢。”并回到原地。直至所有东西买完。重发卡片，游戏可重新进行。
规则
当教师买你的东西时，方可把卡片放入篮中。
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