文秘专业人才培养方案
文秘专业人才培养方案
一、招生对象与学制
    本专业招收具有初中（或相当于初中）以上文化程度的知识青年及应、历届初中毕业生，以学分制为基础的弹性学制3年。
    二、培养目标与业务范围
（一）培养目标：文秘专业立足皖北，面向长三角经济圈，突出商务特，着力强化学生办文、办会、办事的技能，主要培养具有良好政治思想素质，具有较强的语言文字表达能力、外语运用能力、计算机应用能力、业务处理能力、沟通协调能力，掌握商务活动的基本运作，熟悉各种现代办公设备使用的应用型、复合型人才，以满足中小型企业及机关、团体、事业单位对文秘人才的需要。经典语录2011
（二）所培养的学生应具备以下基本素质：
1、思想品德素质：具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国唱歌的技巧,拥护中国共产党的领导；努力学习马列主义、思想和理论，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质。
2、身心素质：具有健全的人格、健康的体魄，良好的心理素质和自我调节能力，具有与人合作的团队精神和积极向上的创新精神。
3、职业素质：掌握文秘岗位必需和够用的基本理论，有较强的办事、办会、办文能力，能够用英语进行日常交流和处理一般商务函电，熟悉各种现代化办公设备的使用与管理，能够胜任中小企业文秘及其他相关岗位工作。
4、人文素质：培养阅读、理解、写作等方面的能力。
业务范围：本专业毕业生面向中小型企业单位、事业单位、社会团体、党政机关等，从事秘书、文员、办公室管理工作。
三、知识结构、能力结构及要求
（一）知识结构
    1、秘书工作知识：文书写作、办公室管理、会议组织、档案管理；
2、商务活动知识：电子商务、经济与财政金融、社会调查、国际商务；
3描写西湖的诗句、商务英语知识：公共英语、秘书英语、商务英语、英语函电、英语口语；
调44个字的游戏名字、人际沟通与社交礼仪知识：公共关系、口才、秘书礼仪；
5、办公自动化知识：计算机应用、办公设备使用与维护；
6、文化知识：国内文学，国外文学。
创建
（二） 能力结构：
1、秘书职业的基本能力；
培养学生具有商务活动能力、信息收集与处理能力、计算机应用能力、外语应用能力、速记速录能力、协调与组织能力；
2、秘书职业的核心能力；
培养学生具有文书处理与写作、办公室事务处理、会议组织与服务等能力。

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