浙教版科学八年级下册第三章第四节-二氧化碳-一课时练习( 包含答案)
第4节二氧化碳
1.二氧化碳性质。
  (1)物理性质:常温下,是        气体,密度比空气        ,在加压降温的情况下可变成液体或固体,固体CO2叫做        ;CO2还能溶于水。二氧化碳本身无毒,但空气中CO2的体积分数超过        以上时,会使人神志不清、呼吸停止,以致死亡。
(2)化学性质:通常不能燃烧也不支持燃烧,不能供给呼吸;能跟澄清石灰水反应,生成        沉淀;可以跟水反应生成        六年级班主任工作计划第一学期。(碳酸能使紫石蕊变    ,不稳定,见光、加热都易       
  (3)用途:化工原料、人工降雨、人造云雾、致冷剂、光合作用一气态肥、灭火剂等。
体育运动有哪些2.二氧化碳制取。
  (1)工业制取原理:                   
  (2)实验室制取法:药品:                。化学原理:                      。  选用的装置与        制取氧气相似。
  (3)实验室制取二氧化碳时,选用大理石为原料,则不能选稀硫酸。这是因为生成的硫酸钙是微溶性物质,它会包裹在石灰石表面,使酸液不能与石灰石接触,从而使反应中止。
3.实验室里制取和收集二氧化碳的装置。
    由于二氧化碳常用大理石(固体)与稀盐酸(液体)在常温下反应制得,并且CO2的密度比空气的大,能溶于水且与水反应。因此,实验室里制取和收集二氧化碳的装置一般选择如右图所示的装置。收集方法:            (原因是            古代发型设计)。
4.二氧化碳化学性质的化学反应
祛痘印用什么
相关实验
实验现象
反应原理
CO2通入紫石蕊
加热上述溶液
CO2通入澄清石灰水
题型一二氧化碳的性质
1.下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的实验是(      )
A                  B                C                  D
2二氧化碳可以用来灭火,是因为二氧化碳(      )
    A.可使燃烧物温度降到着火点以下    B.可降低燃烧物着火点
    C.可使燃烧物与空气隔绝            D.可使燃烧物与空气隔绝,且密度比空气大
题型二二氧化碳的制取
1小明和小红利用下图装置,以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体,并进行比较分析。
          甲        乙          丙
(1)小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体,如何检验二氧化碳是否收集满?请写出具体操作                                                                 
(2)小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好。你认为她的理由是       
                      。(写出一点)
(3)实验过程中小红发现反应有快慢,请你列举一种判断反应快慢的方法:       
2实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如下图甲)。对其中的气体发生装置进行了改进(如下图乙)。请回答下列问题。
  (1)写出标号仪器的名称:a        ,b        。  甲              乙
  (2)写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式                             
(3)说明该同学进行实验装置改进的目的                             
  (4)写出检验b中已充满二氧化碳气体的方法:                             
题型三实验探究
1某同学在实验室里制取CO2和验证CO2的某些性质,根据如图回答问题。
唐山大地震死了多少人?伤了多少人?    甲        乙      丙              丁
(1)写出图中仪器①的名称:       
  (2)装置甲中应添加固体试剂的名称是       
  (3)用装置乙收集CO汉语我爱你2时,导管口a应与    (填“b”或“c”)相连;
  (4)用图丙所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2,再倒入约1/3体积的紫石蕊试液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是                             
  (5)往图丁的烧杯内缓缓通人CO2,超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起,由此得如CO2具有的性质是                   
2如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
  A          B        C            D        E
请回答下列问题:
  (1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管    (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是                             
  (2)将A、B装置连接,观察到的现象是                              ,可验证二氧化碳的性质是                               
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙反应,该反应的化学方程式为: 
                         
  (4)用E装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是                              ,这些现象说明二氧化碳密度比空气    ,不能燃烧也不支持燃烧。
一、选择题
1.以下几种二氧化碳的用途中,既利用了CO2的物理性质,又利用了它的化学性质的是(  )
    A.人工降雨    B.植物的光合作用    C.制尿素、化肥    D.灭火器灭火
2.实验室里制取二氧化碳都要用到的一组仪器是(    )
  A.广口瓶、长颈漏斗、导管、集气瓶    B.大试管、集气瓶、水槽、导管
    C.酒精灯、广口瓶、漏斗,烧杯        D.烧杯、玻璃棒、长颈漏斗、集气瓶
3.二氧化碳能够灭火是因为(    )
    A.它的密度比空气小    B.它在高压低温下能变成干冰
    C.它微溶于水          D.在一般情况下,它不能燃烧,也不能支持燃烧
4.空气中含有一定浓度的二氧化碳时,会使人感到窒息,原因是(    )
    A.二氧化碳是一种有毒的气体    B.二氧化碳是一种有刺激性气味的气体
    C.二氧化碳是比空气重的气体    D.二氧化碳是不能供呼吸的气体
5.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是(    )
    A.干冰用于人工降雨
  B.二氧化碳气体通人紫石蕊试液中,溶液变为蓝
    C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
    D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
6.把干燥的蓝石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红。再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红。上述实验现象不能说明的是(    )
    A.CO2能和水发生化学反应          B.CO2的水溶液具有酸性
    C.加热能使CO2水溶液的酸性减弱    D.CO2具有酸性
7.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是(    )
    A.用镊子夹取块状石灰石固体
    B.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集
    C.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
    D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热
8.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是(    )
  A.浸有紫石蕊试液的棉花会变蓝
    B.粗铜丝能控制反应的发生和停止
    C.产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D.能验证二氧化碳的密度比空气大
二、填空题
9.如图所示,将集气瓶内的二氧化碳倾倒入盛有点燃的蜡烛的烧杯内。可以观察到烧杯内阶梯上的蜡烛火焰        先熄灭,        后熄灭,说明二氧化碳密度比空气    ,还可知道二氧化碳不能             
燃烧。二氧化碳能灭火是因为二氧化碳覆盖在燃着的物体,能使物体跟
        隔绝而停止燃烧。
10.在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里,迅速倒人少量水,立即将瓶塞塞紧震荡,你观察到
                现象,此时再滴人紫石蕊试液,你又会看到瓶中液体呈    。写出在此过程中涉及到的化学方程式:                              ,反应类型是         
三、实验、简答题
11.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别
药品
实验现象
块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止
碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快
从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,该组药品发生反应的化学方程式为
                            。不选择第③组药品的原因是                     
(2)选择装置。通过对制取氧气装置的分析,他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是                             

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。