鲁教版化学九年级上册 6.3大自然中的二氧化碳(第二课时)同步练习
第三节大自然中的二氧化碳(第二课时)
同步练习
1、下列关于二氧化碳的用途既利用物理性质又利用化学性质的是()
A二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
灭火器有保质期吗
B干冰可做制冷剂
C二氧化碳可用来灭火
D二氧化碳可用来作温室中的气体肥料
2、“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是()A组成:一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子。跨年说说大全2019说说
B性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧。
C用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还用于人工降雨。
D危害:CO2会造成“温室效应”; CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒。
3.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是( )。
A.煅烧石灰石B.点燃木炭
C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解
4.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是( )。
5.区别CO和CO2的方法很多,下列方法不能用来区别CO和CO2的是( )。
A.分别通入紫石蕊溶液中B.分别伸入燃着的木条
C.分别通入澄清的石灰水中D.用鼻子闻气体的气味
6.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是( )。
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A.二氧化碳能灭火,是因为它不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大
B.干冰能作制冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热
C.二氧化碳能够制汽水,是因为二氧化碳不能支持呼吸
D.二氧化碳能作温室肥料,是因为二氧化碳是光合作用的原料
7.下列二氧化碳的用途中,既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关的是(    )
A.生产化肥        B.用来灭火300字美文摘抄
C.生产纯碱        D.干冰用作制冷剂和用于人工降雨
8.国外试行用“汽水”(碳酸饮料)烧灌植物,它的作用不是()
A.对植物的呼吸作用有利
B.提供气体肥料二氧化碳
C.加速光合作用的进行
D.在植物上方形成温室
9.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,密度比空气大。通常情况下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是()
A.向上排空气法
B.向下排空气法
C.排水法
D.排水法或向上排空气法
10.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式,下列不符合“低碳生活”这一主题的()
A.用布袋代替一次性塑料袋购物
B.使用节能灯泡,提倡节约用电
C.大力发展风能,减少火力发电
D.增加私用车用量,提高生活质量
11.可以用推拉注射器活塞的方法检查下图中装置气密性。当缓慢拉活塞
今年5月1日高速免费时间时,如果装置气密性良好,可以观察到的现象是()
A.长颈漏斗下端口有气泡  B.瓶中液面上升
C.注射器内有液体D.长颈漏斗内液面上升
12.将一只充满CO2的集气瓶倒置在装有蒸馏水的水槽内,可观察到集气瓶内液
面,说明CO2溶于水。
13.下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2并验证其性质的实验装置图,试根据题目
要求回答下列问题:
报考护师的条件(1)仪器a的名称是;装置A中发生的化学方程式为,装置B中观察到的现象是,装置C内的现象是。
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明,由此可知,二氧化碳在生活中可用于。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从(填‘c’或‘d’)端通入。

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