怎样学习家电维修技术
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首先，要对家电维修技术 家电维修技术有一个明确的认识： 家电维修技术 1、学习家电维修技术要有一定的文化基础，尤其是初中物理中 的有关电的知识，如电流、电压等要有一个大概的了解； 2、自己是否对这门技术有兴趣，因为学习不是玩游戏，而且电 子知识相对其它技术比较抽象，如果不喜欢的话，学习起来会感觉很 枯燥无味，但如果一旦产生了兴趣就会感觉其妙无穷，越学越有劲儿 了； 3、学习家电技术后怎样发展自己：目前来看，学习这门技术后 的出路有如下几条： a、自己创业，经过刻苦学习将这门技术掌握到一定程度，可以 自己开店创业， 在城市或农村都可以。 由于人们的生活水平不断提高， 各种家用电器越来越普及， 电磁炉、 微波炉等电器都进入了千家万户， 开一个家电维修门市无疑是一个很铁的出路； b、到某品牌做售后维修，我校历届的毕业生目前在海尔、康佳、 创维等各大品牌工作的有数万人，其中不乏有部门经理，技术主管一 类的人才； c、到企事业单位，酒店，商场等做维检工，每个大型企业都会 有数百台这样那样的家用电器，如空调，彩电等都需要日常维护，这 类岗位工作强度低且收入稳定，发展好了也有很大的空间。 其次，就是要选择一所专业的学校进行系统的学习。在学习一门 技术时，选择学校很重要。有些学校开设的专业不下几十种只要是市
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场上有需要此类人才的，或看别的学校办的不错的自己也去开，结果 因为学校领导本身对专业认识不够，耽误了无数学生的前途。所以选 择学校一定要选择专业于这门技术的学校，他们有着丰富的经验，可 以让你在短时间里掌握这门技术的重点。 再有，对于学习家电维修技术 学习家电维修技术，本人不
鼓励自学，因为这门技术 学习家电维修技术 有很大的系统性，掌握它需要扎实的电子电工基础，如果自学，可能 要耗费很长的时间和很大的精力， 而有时老师的一句话会让你矛塞顿 开。 最后，就是要系统的去学习了，在学习这门技术时，要注意以下 几点： 1、要循序渐进，不要指望一口气吃个胖子。从认识电子元件开 始－－收音机－－黑白－－彩电－－碟机－－最后到液晶等高端产 品。 2、要理论联系实际，不要死背理论，也不能只是实践，不参考 理论知识，两者要兼顾，用理论指导实践，在实践中发现问题再去用 理论解决，这样你的技术会突飞猛进。 3、要善于总结，每掌握一个知识点，要做好笔记，不要下次遇 上还得从头学起。 尤其在实践中发现一个问题， 经过一番努力解决后， 一定要总结并记录下来，这
样你的经验才会越来越丰富。
小家电故障的诊断与维修的一般方法 小家电发生故障的原因大致有以下几种：元器件损坏、绝缘不良或短路、焊接点虚焊或脱焊、电路断线、接插件接触不良、活动部件工作失常以及外界原因造成短路等。常用检修方法有下面几种。 3.1 、原理分析法： 就是根据小家电的基本结构及工作原理、分析故障现象与各部件之间的联系，判断故障的范围或损坏的元器件。 3.2、测量法：就是用测试仪器（主要是万用表），测量有关电路或元件的工作电压、工作电流以及静态时电路或元件某两点间的电阻等与标示值对照，以判断工作电路是否正常及各元器件是否损坏。 3.3、直观检查法：就是用我们的五官直接检查（包括看、听、闻、摸）已损的小家电，判断故障的范围、原因。 3.4、 电路分割法：就
是把与故障有牵连的电路分割开来。通过检查，肯定一部分，否定一部分，一步步缩小故障可能产生的范围，有效判断故障范围。 3.5、 短路旁路法：就是为了使待查电路不受影响，根据需要把其他元件短接或旁路掉。 3. 6、等效取代法：就是用功能正常的元器件、系统或单元去代替电路中有故障的或被怀疑有故障的功能的元器件、系统或单元，迅速判断故障范围。 3. 7、敲击振动法：这是检查接触不良的一种常用方法。小家电的插脚和焊点很多，由于接触不良，机器时好时坏，检查较难。这种情况下，可轻轻敲击各个部位，查出对敲击最敏感的部位，这个部位可能就是接触不良的部位。利用这种方法进行检修能大大缩短检修时间。 3.8、焊点处理法：在确定接触不良或焊点虚焊的部位以后，对被怀疑虚焊的焊点上的元器件，用镊子或尖咀钳适当轻拨元件的引线，如焊点虚焊、脱焊则引线就会被拔出，用电烙铁将可疑点重焊一次，使虚焊、脱焊消除。 在对具体小家电进行维修时，可应用原理分析法，并结合其他几种检修方法，综合查出故障范围直至元件，并针对具体情况采取适当方法进行维修。下面就以三种常用小家电为例，对小家电的维修做进一步研究。
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家用电器家用电器家用电器家用电器 在家庭及类似场所中使用的各种电器。又称民用电器、日用电器。美国是家用电器的发祥地。1879年美国T.A.爱迪生发明白炽灯，开创了家庭用电时代。20世纪初，美国E.理查森发明的电熨斗投放市场，促使其他家用电器相继问世。吸尘器、电动洗衣机、压缩机式家用电冰箱、电灶、空调器、全自动洗衣机应运而生。19世纪80年代，爱迪生效应的发现和验证电磁波存在的实验，为电子学的诞生创造了条件。20世纪初，英、美等国
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相继发明了第一代电子器件——电子管。1919 年超外差式接收机问世，为收音机发展创造了条件。1923～1924年，美国V.K.兹沃雷金发明了摄像管和显像管，1931年组装成世界上第一个全电子电视系统。1954年美国始用彩电视广播。磁性（钢丝）录音机和磁带录音机是先后在1898年和1935 年问世的，在荷兰飞利浦公司1963年发明盒式磁带的基础上，盒式磁带录音机迅速普及。集成电路的发明，使电子技术进入微电子技术时代，使家用电器提高到一个新的水平。  家用电器的分类方法在世界上尚未统一。但按产品的功能、用途分类较常见，大致分为8类。①制冷电器。包括家用冰箱、冷饮机等。②空调器。包括房间空调器、电扇、换气扇、冷热风器、空气去湿器等。③清洁电器。包括洗衣机、干衣机、电熨斗、吸尘器、地板打蜡机等。④厨房电器。包括电灶，微波炉、电磁灶、电烤箱、电饭锅、洗碟机、电热水器、食物加工机等。⑤电暖器具。包括电热毯、电热被、电热服、空间加热器。⑥整容保健电器。包括电动剃须刀、电吹风、整发器、超声波洗面器、电动按摩器、空气负离子发生器等。⑦声像电器。包括电视机、收音机、录音机、录像机、摄像机、组合音响等。⑧其他电器，如烟火报警器、电铃等
基础服装搭配论文
在今天的社会中，服装搭配随着时代的发展，生活的进步，越 来越引起人们的关注了。尤其是我们即将踏出校门的大学生，对服 装的搭配尤为重要。因为合适各种场合的服装搭配，可以为我们在 今后的求职、工作及以后的人际交往沟通中，赢得别人的好感和认 同，为我们即将出校门的大学生能快速
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融入社会打下坚实的基础。 通过一个学期对服装搭配的学习，使我对服装搭配有了一定的了解 和认识。 一、服装搭配的概念 服装包括发型、妆面、衣服。而我们通常所说的服装是单件的 衣服，每一件衣服叫做单品。服装搭配的概念应包括以下内容： 1、服装具有生理方面（即遮羞、保暖方面）和心理方面（即 自信）等两方面的内容。 2、服装搭配是指个人形象的整体设计。 3、服装搭配应包含几个要素：即款式、配件（服饰品） 、个人 条件、环境、时间。 二、颜陈列 服装搭配的彩三原即为：红、黄、蓝。其他各彩则是由 此三原相互补充及光的三原相互调和而得。光的三原：红、 黄、绿。颜的陈列主要包括： 1、以彩的明度为主题 1）、高明度配。即指以明亮的彩为主的配：如；白
和亮灰或蛋黄或浅粉或浅绿相互配搭配，能体现出穿戴 者轻快、活泼的形象。如此的搭配
经常用于夏季。 2）、中明度配。中明度配指以中等明度为主的配：如 中灰和含灰调的或灰绿或蓝或褐相互配搭配，则能体 现出穿戴者含蓄、沉静的形象。这类中明度的搭配是最普通的，此 类搭配可四季使用。 3）、低明度配。低明度配在这三种明度配中以较深的 彩配为主的：如黑和深灰搭配或者和暗红、暗褐、黑 绿、 藏蓝或者是深蓝等相互搭配， 则能向人们传达一个庄重、 沉稳的形象。这类搭配一般常用于冬季。 2、以彩的纯度为主题配 以彩的纯度为主题配，主要包括两点，即以高纯度配和 以低纯度配。高纯度配一般为中等明度，具备其感强、配 效果浓烈的特点。而低纯度配则相对略显朴素、含蓄、沉静且带 有成熟
的气质。 三、形象与肤搭配 1、肤偏白：对于肤偏白的人，如搭配偏冷调，则显 清高病态，故不宜与淡蓝或淡绿或淡紫等偏冷调搭配。应 搭配黑、白、灰或裸等偏暖调，则可展现出积极向上、 乐观的形象。 2、肤偏黑：肤偏黑的人，一般不宜搭配紫、绿、 荧光、深（深褐） ，也不适宜与细格子类服饰搭配。这类人
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应搭配白，衣服上有明显夸张的图案为宜。 3、肤偏黄：肤偏黄的人，其肤为偏冷调，不适宜搭 配绿、紫，也不宜搭配黄系衣服。这类人比较适宜搭配无 系（即黑、白、灰）及蓝灰（牛仔蓝）和深红，也适宜搭配 图案造型夸张的服饰，显得比较有气质。 4、肤偏红：这类肤人一般不适宜搭配偏绿的衣服， 上衣也不宜穿黑。适宜搭配无素及淡雅颜的服饰。 以上是我们本学期对服装搭配课程学习的部分内容，在服装搭 配的学习中，我们还学了彩联想、形象与人体形态搭配、服饰配 美的原理等诸多内容，使我获益匪浅。在不同的场合上搭配适宜 的服饰，不仅能展示出你的大方、得体，还能为自己树立良好形象。

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