围绕"父亲节",设计一个幼儿园与家庭,社区合作共育活动方案.
三峡文言文 篇一：家园合作共育试卷-3
家园合作共育试卷
一、论述题（每题30分，共60分）
管理科学专业 一、家长应如何培育小孩的语言智能。
答：语言智能包括语言爱好，2讲说技术，3识字能力，4书写能力。
二、家长应如何培育小孩的爱心。
能够通过1家庭生活，2特殊活动。来培育
3、家长应如何培育小孩的数学智能。gongjijin
1熟悉数字，2探讨数学，3试探数学，4玩数字游戏。
4、家长应如何提高小孩的合作能力。
1民主的亲子关系，2科学的育儿态度，3优化的家庭结构。
五、生物生态学理论的要紧观点及给你的启发。
要紧观点：1儿童的进展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约，这种生态环境是由假设干个彼此镶嵌在一路的系统所组成的。2这些系统表现为一系列的同心圆：微观系统、中间系统、外层系统、宏观系统、时期系统。
启发：1要充分熟悉抵家园社区的独特作用，2要重视家园社区之间的关系，6要增强家园社区之间的联系，4要不断扩大儿童熟悉世界的范围。
7、幼儿家庭生活方式要紧包括哪几个方面？
1休息方式，2消费方式，3饮食方式，4购物方式，5娱乐方式，6学习方式，7交往方式，8劳动方式。
八、幼儿园教师在与家长互动的进程中，要紧扮演了哪几种角？试举例说明其中的一种角。 1迎宾者，2爱惜者，3倾听者，4采纳者，5合作者，6指导者，7研究者，8评判者。 2020父亲节几号
九、幼儿家长教育能力结构要紧包括几个方面？
1观看能力2合作能力3指导能力4动手能力5游戏能力6组织能力7自我教育能力8演出能力，9交往能力，10治理能力。
和女生聊天话题大全 二、设计题（1题40分）
一、围绕“母亲节”，设计一个幼儿园与家庭、社区合作共育活动方案。
1活动目标（要简明），2活动预备（要全面），3活动进程（要详细），4活动评判（要具体）。 温馨五月 感恩母亲节
设计思路
在母亲节到来之际，为培育幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，咱们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的终止部份，是对前期活动的回忆和展现，也是一次节日开放活动。
前期活动
1．谈话活动：我的好妈妈。
2．结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。
2．语言活动：学习童谣《我和妈妈》《健康欢乐每一天》。
3．音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4．美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。
活动目标
1．和妈妈一路过节，一起感受节日的欢乐。
2．体会妈妈养育自己的辛苦，知道感恩。
3．用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
活动预备
1．组织幼儿熟练演唱歌曲。
2．母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3．向家长发出邀请函，与在活动中预备发言的家长沟通，确信发言内容。
4．搜集幼儿帮妈妈做事的照片。意大利著名画家
5．布置活动环境。
活动进程
一、导入活动--欢迎妈妈的到来
家长和小孩成半圆形落座，小孩坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
师：小朋友们，妈妈来参加咱们的活动了，大伙儿快乐吗你明白什么缘故今天要把妈妈请到幼儿园来吗
幼：因为妈妈要过节了。
师：让咱们用烈火的掌声欢迎妈妈的到来!
教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。
二、欣赏图片--世上只有妈妈好
1．师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，内心可快乐了，于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到那个漂亮的世界。"小朋友，你明白吗是妈妈把咱们带到那个世界上，让咱们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。此刻请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声："谢谢你，妈妈！"
2．师：这是谁
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么
幼：喂它的小宝宝吃虫子。
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