我们的班长作文
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红组词我们的班长作文(通用15篇)
我们的班长作文1
我们的班长叫王溶涓。
她扎着一个马尾辫，长着一张圆脸，就像一个小苹果。她的嘴巴很会说笑话。有一次，我们班有一位同学不开心。结果，班长讲了一个笑话就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像谁也逃不过她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有点高。
我们班长是一位乐于助人的好班长。有一次，一位同学不舒服，她就把那位同学送去保卫室。还有一次，我忘了带彩笔王溶涓见了就关心地问：“叶娴淑，你怎么了，好像不开心？”我说：“我没带彩笔。”王溶涓听了就把彩笔借我用，我说：“那你怎么办？”她说：“没事，我有办法。”当上课我看见她和金珍竹用一盒彩笔时，心里充满了感谢。
我们的班长还是一位有同情心的好班长。有一次，我跟她一起去买午饭吃，就在这时，一
位穿着破烂衣服的老奶奶过来乞讨。我刚想拉住王溶涓走时，王溶涓却停住了脚步，把吃午饭的钱全部都给了那位老奶奶。我说：“你笨啊，把钱全部给了她，你不吃了吗？”可是，班长却说：“你没看见人家一天都没吃东西了吗？多可怜啊！”去听了这话，不由向班长投去了敬佩的目光。
这就是我们可爱又有同情心的好班长，我们为她骄傲！
我们的班长作文2
她是我们班的副班长，姓钱名佳乐，个子很高，皮肤有些黑，水汪汪的大眼睛总是睁得大大的，她的头发是天生的羊毛卷，显得很可爱，她特别爱笑，笑起来嘴巴就像弯弯的月牙。
别看她很爱笑，但是凶起来也很可怕，就像一头狮子在怒吼。我们一般上课都会打两次上课铃，通常老师们都是踩着第二次响铃的时间点来到教室。第一次铃响以后到第二次铃响以前，都是由班长们来管理课堂纪律的。这个时候的教室总是闹哄哄的，有的人在玩游戏，有的在大声聊天，各种乱糟糟的声音把班长敲桌子提醒大家安静的声音都给淹没了，
似乎没人把班长放在眼里。只听钱佳乐大吼一声：“都给我安静！”她怒目圆睁，原本大大的眼珠子似乎都要瞪出来了，她的头上也像是着了火一样，那个样子一下子震慑住了我们，教室一下子就变得鸦雀无声，仿佛一根针落在地上都能听见。
她还特别贪吃。每次看见有好吃的零食，总是一而再再而三地问别人要，要到了就立刻走了，一声“谢谢”也不说，头也不回地扬长而去。她讨东西的时候，把眼睛睁得大大的，嘴巴微微上扬，把手伸出去，一副楚楚可怜的小模样，就这样她总能讨到零食。
这就是我们班的副班长，也是我的好朋友。我很喜欢她的个性，你们喜欢吗？
我们的班长作文3
很久以前有一位镇南王，现在我们班也有了一位镇南王，他就是黄一玮。不是乱吹，他可是一位能让调皮蛋们闻风丧胆的人物，不信，你就跟我来看看吧。
今天又是黄一玮管班了。瞧，他夹了一本登记册，威风凛凛地走上讲台。他站在讲台上，用严厉的目光扫视了一遍教室，清了清嗓子，大声说道：“现在已经进入了早读时间，请大家自觉遵守纪律，认真早读。”这时候，调皮大王汤晨轻蔑地说：“要是我们非不自觉呢？”
“那也是很简单，只不过是登记册上又出现一个名字而已。”黄一玮冷冷的回答道。顿时教室里鸦雀无声。 突然，“嘭”的一声，黄一玮立刻抬起头来，锐利的目光扫视了一遍教室，发现调皮蛋正慌慌张张地从地上捡起什么东西，放进了抽屉。黄一玮拉长了脸，大步流星的走到调皮蛋的后面，猛的揪出了抽屉里的东西。一看，原来是一个玩具。“你还玩玩具呀，干脆去上幼儿园得了！”黄一玮说道。全班哄堂大笑，不过，他又马上转为严肃。将手里的“赃物”高举示众，然后说：“如果以后再让我发现谁再带玩具，一律”随后，他把玩具扔进了垃圾箱。他确实是十分的厉害，老师对他赞赏有加，同学对他佩服不已。他是一位名副其实的镇南王！
我们的班长作文4
我们班长是位男生，名字叫王驰。你别看他的长得“萌萌哒”，但班长这个职责他可是完全胜任。不信，我给你讲讲。
王驰优点NO.1：学习好。王驰的成绩可是“杠杠滴”，完全可以胜任本班成绩的“状元”角。远的不说，就说最近这次的语文，他又考了全班第一名，拿了97的高分。你看，王驰的成绩不错吧。
王驰优点NO.2：责任心强。我们班的纪律有时不好，每到中午自习前那会就格外的吵，夸张一点说，整栋楼都能听见我们班的吵闹声。每当大家闹得厉害时，王驰就会走上讲台，一声“安静”后，几个喜欢闹腾的同学立马就会安静下来。看，王驰的责任心强吧。
冬天空调制热一般开到多少度合适王驰优点NO.3：有耐心。每当同学们遇到难题，怎么也解决不了的时候，大家就喜欢去求助王驰，王驰也一定会热心的帮忙讲解。有的人一遍听不懂，他就会再讲一遍；两遍还不懂，就讲三遍，每次都会讲到同学会了为止。怎么样，王驰有耐心吧。
王驰优点NO.4：知识面广。王驰读了很多书，所以懂的很多。从天上的大气层到地底的煤炭，没有他不知道的。即使偶尔有，他也会立马去“充电”，让知识更丰富。今天早上，王驰还和我、卢希迪讨论着木乃伊呢。看，他脑袋里面的知识多吧。
这就是我们班优点多多的SuperStar――王驰。
我们的班长作文5
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但更爱落叶，它就像彩的风筝，常常让我不由自主地想起它。小草，不管在坚硬的石头上还是在水里，都能顽强地生长。鲜花五彩缤纷，但
落叶却不起眼，稀稀落落。我们班的小班长，乐于助人长着一头乌黑发亮的马尾辫，一双天真活泼的大眼睛，一双灵巧洁白的小手。他总是为我们献出了自己全部的力量。
记得，那一次上口琴课时，教师让他站起来给我们大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身来到了世外桃源，轻轻合上双眼享受着这一切，美妙极了。每一次大扫除的时候，她总是争先恐后的抢着干，不嫌苦不嫌累，她对班级的贡献实在是太多了，我佩服您――小班长。每当我背着书包放学回家的候， 看到一堆堆 黄灿灿的落叶，我就想起你那不辞劳苦，助人为乐，充满自信的眼神。我敬爱您――小班长。
不管什么时候，她总是帮助身边学习有困难的同学，一遍教不会，再教一遍，不会，再教继续叫，直到教会为止，我再次看到了你那默默无闻，助人为乐，自信的眼神。我赞美您――小班长。你那多才多艺，助人为乐，默默奉献的好习惯和好品质都使我无不喜欢你，我一定要向你学习你的好习惯和好品质。啊，小班长，如果你爱那嫩绿的小芽，也一定会爱着深秋的落叶的。我要夸夸你――好班长。
我们的班长作文6
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“安静，安静！”一声严肃的声音在教室里回荡。除老师外，还有谁会这么管我们呢？他就是我们班的“老大”，老师的得意门生，同学们佩服的佼佼者。
这不，这节课老师去开会了，上课铃响了，整个教室仍乱糟糟的，班长见此情景便走上讲台，发出命令，让同学们快速安静下来。
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“这是上课吗？老师不在就这样吗？我们已经是五年级学生了！作业完成了就看书！”在他的指挥下，教室安静下来，有的看课外书，有的做作业
班长经常慢条斯理地给调皮的同学讲大道理，我们对这位“老大”也都是心服口服。
“老大”不仅有管理班级的能力，学习成绩在年级里也是名列前茅的。在一次《数学报》竞赛中，他居然考了满分，不仅让其他同学羡慕不已，连老师也出乎意料。这与他的努力是分不开的，他不仅在课堂上积极发言，还经常向老师请教，有时老师都被他给问住了！天才出于勤奋，这话的确有道理，我感觉他就是智慧树上结出的智慧果。
这就是我们的班长，虽严厉，但和同学很亲近；虽优秀，但从不炫耀。我们都为有这样的班长而感到骄傲！
我们的'班长作文7
班级是一个大体，这个大体需要一个领导，――班长。今天，我要表扬我们的好班长谢。
记得有一次上数学课，上课铃响了，老师之前有事，突然下课了。我很担心：“我能怎么办？老师来了会批评同学，我们这些没说过话的人也会牵连进去。”这时，我看到班长谢沉着地走上讲台，开始管理闹事的学生。过了一会，同学们基本安静下来。但是，班里还是有几个“刺”在大声说话。谢雷明说：“别说了！”“多刺的头”说，“我们在说话。跟你班长有什么关系？”谢说：“为什么不关我的事？做班长，尽职尽责！”“刺头们”的声音更大了：“说你胖，你在呼吸！一个坏掉的班长让我当班长。我还不想当班长。放臭架子上！”谢见讲道理不好，赶紧拿起粉笔，从“刺儿头”所在的组里扣了不少分。因此，该团体的其他成员开始对“好斗”表示强烈不满。“刺头”只好求饶：“求求你，我的好班长，把扣分擦掉。以后我们会听你的。”这是一场风暴的结束。
星期二下午是打扫整个学校的时间。放学后，老师让值日队留下来打扫卫生。但是老师一出教室，值日组的同学们就脏得不行，累得没法收拾，纷纷跑了。看到这一现象后，谢主
动拿起了清洁工具，仔细地清理起来。虽然她累得满头大汗，但她没有怨言。
第二天早上，老师不仅惩罚了逃走的“懒虫”们，还夸谢铭蕾是一个爱劳动的同学。
谢铭蕾是我最敬佩的好班长，她的身影永远刻在我心中。
我们的班长作文8
说起来我们的班长，那只有两个字――野蛮。究竟野蛮在哪里呢？让我给你慢慢讲说
野蛮1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一个同学忍不住笑了，她死死盯住那个同学，就像老鹰盯住了它的食物一样。然后，那个同学鼻青脸肿的回到了教室。
野蛮2：得理不饶人。那天，她正在黑板上布置中午作业，一个同学不知抽了什么风，突然发出了一声怪叫。顿时，全班同学的目光都聚在了他身上。我那位野蛮班长更是生气，她快步走到那位同学身边，不由分说的骂了他一顿：“你怎么回事？啊？全班同学都在写作业，你呢？”那位同学刚想狡辩，就被她驳了回去：“你什么你？闭嘴！”说完，又狠狠瞪了他一眼。
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野蛮3：严厉。一次，老师让她检查背书情况，轮到我了，我流利地背了下来，可她没有露出一丝满意的神情。背到最后，我却突然忘了中心思想，我看着她，想着：她总会给我提一点吧。可她却盯着我，好像要我从她眼里抠出几个字似的。我们就这样互相看着。终于，我想起了中心思想，又勉强背了下来。她很不情愿的在我的背书情况上打了个勾。我望着她的眼睛，哭笑不得。
这就是我的野蛮班长。她野蛮得可爱，让我佩服，佩服！
我们的班长作文9
她在劳动这一方面管理特别的棒！每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于得表扬的那组同学进行鼓励，对于得通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说；二（3）班教室就是我们43个学生的家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在
家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。

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