第1课 隋朝的统一与灭亡
（一）隋的统一：
1、 建立：
时间： 年；
②人物： ；
③都城： 。
取代王朝 。
2、统一：____年，隋文帝灭掉_______，统一全国。
3、意义：隋的统一，结束了________的局面，顺应了_____________的历史发展趋势。
4、隋文帝的统治措施：
①隋朝统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币值和度量衡制度。
②加强中央集权，提高行政效率。
5、影响：促进了_________，使__________大幅度增长，隋朝成为___________的王朝。
（二）开通大运河：
1、目的：为了加强南北 ，巩固隋朝对全国的 。
2、概况： （开凿皇帝）从______年起，开通了一条贯通南北的大运河。
三点：大运河以 为中心，北达__ ___，南至__ ____。
评价：全长 多千米，是古代世界 的运河。
四段：_永济渠__、 、 、江南河；
五河：海河、黄河、_______、长江、 。
3、作用：大运河的开通，加强了南北地区______、______、_______交流。
（三）开创科举取士制度：
1、 背景：
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重 ，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
2、过程：
隋文帝初步建立起通过 选拔人才的制度。
隋炀帝时， 的创立，标志着科举制正式确立。
3、影响：
的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了 在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围。
使有才学的人能够由此参政，促进了北京新增1处中风险区 的流动。
推动了 的发展。
科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约__ __年。
（4）隋朝的灭亡
1、评价隋文帝；厉行节俭
2、评价隋炀帝：好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度。
表现：①每年征发大批劳动力，营建东都 ，开凿大运河，修筑长城和驰道。
②为加强对各地的统治，还多次 ，耗费大量人力财力。
③三次征 ，使人民无法正常从事生产劳动。
3、结果：隋炀帝的残暴统治，导致大规模的农民起义。
4、灭亡： 年，隋朝灭亡。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
（一）唐朝的建立与“贞观之治”：
1、唐朝：_ _年 _ __建立唐朝，定都 。
_ _年李世民即位，627年改年号 __，他就是唐太宗。
2、“贞观之治”
（1）原因：
①吸取 速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
（大臣 四好少年内容敢于直言，前后进谏200多次，魏征死后，唐太宗痛惜失去一面“镜子”。）
②广纳贤才，知人善用。
（__ _善于谋略， ____敢于决断，都是贞观时期著名的宰相。）
（2）措施：
政治上：
①进一步完善 制，明确中央机构的职权及决策程序；
②制定法律，减省刑罚；
③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
严格考察各级官吏的政绩。
经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
3、结果：政治_____，经济____， 国力_____，文教 。史称“_ ___”。
（二）女皇帝武则天：2022年7月1日建党多少周年
1、 背景：武则天是_ ___的皇后，晚年称帝，改国号为__ _。
_ ___ 是我国历史上唯一的女皇帝
2、 统治措施：
打击敌对的官僚贵族。
大力发展科举，创立殿试制度，选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3、结果：社会__ __得以持续发展，___ ___持续增长，边疆得以巩固和开拓。这为后来 “______________”局面的出现奠定了基础。
（三）开元盛世：
1、 原因：
唐玄宗稳定政局 ，励精图治，重用贤能，在 和 辅佐下改革。
2、措施：
整顿吏治，裁减冗员。
发展经济，改革税制。
注重文教，编修经典。
3、结果：唐玄宗前期年号 ，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活，唐朝进入 时期，史称 。
第3课 盛唐气象
（一） 经济的繁荣：
1、农业： 扩大 ，农业生产技术不断改进，生产工具如 张凯丽个人资料 、 ，修建了许多水利工程。
2、手工业：
丝织业： 彩艳丽，纹饰精美冠于全国。
制瓷业： 窑、 窑、唐三彩闻名。(邢白越青)
造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。
3、唐朝商业繁荣，水陆交通发达。都城长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心、也是一座国际性的大都市。
（二）民族交往与交融：
1、：唐太宗实行 ，北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“ ”。意即各族共同的君主。病是什么
2、交往与交融的表现：唐朝时期，汉族和一些北方少数民族 、 ，重要官职有少数民族人士担任。与边疆民族政权关系密切。如：唐玄宗封渤海国首领为 ，封回纥首领为 ，封南诏首领 。唐朝还先后设置 和 ，管辖西域的天山南北地区。
3、典例：唐与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普 统一了青藏高原各部，定都 今（ ）唐太宗把 嫁给了松赞干布。 作用：促进了 。
（三）开放的社会风气
唐朝的时期的社会风气比较 ，充满了活力。兼容并包。人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响， 盛行一时。
（四）、多彩的文学艺术
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。仅《全唐诗》辑录的诗歌就有近5万首。著名的诗人 、 、
特点 | 诗歌 | 诗仙李白： | 诗圣杜甫： | 白居易： | |
书法 | 颜真卿： | 柳公权： | |||
绘画 | 阎立本： | 吴道子： | |||
第4课 唐朝的中外文化交流
唐与日本的交往
（一）遣唐使：
1.背景：唐朝时期，中国和____________的交流非常频繁。
2.目的：为了________________________。
3.概况：跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。
4.影响：把唐朝先进的________________________等传回日本，对日本____________的发展产生了深远的影响。
（二）鉴真东渡：
1.地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是____________。
2.概况：鉴真是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡____________，经过____________次东渡，终于在____________年抵达日本。
3.贡献：在日本传授____________，还传播中国的 等，为中日交流做出了卓越的贡献。
唐与新罗的关系：
1. 概况：（1）新罗派遣使节和大批留学生到唐学习中国文化。
（2）新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝 。
（3）仿唐制建立了 制度。
（4）采用 制选拔官吏。
（5）还引入中国的 等科技成就。
（6）朝鲜半岛的 也传入中国。
唐朝与天竺的交往
玄奘西行
1.背景：唐朝与____________有频繁的交往。
2.时间：____________初年。
3.概况：高僧____________经过4年的长途跋涉到达天竺，遍访天竺名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府____________游学，成为远近闻名的佛学大师。
4.贡献：（1）为____________的发展做出了重大贡献。
（2）《____________》：根据玄奘的口述成书，记载了他游历的100多个国家和地区的
山川风物及社会习俗，是____________交流的珍贵文献。
第5课：安史之乱与唐朝的衰亡
（一）、安史之乱
原因
1．开元末年以后，唐玄宗追求享乐， ，朝政日趋 ；
2. 社会 尖锐， 日益紧张。
3. 势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成 的局面。
4. 身兼 等三地的节度使，势力逐渐扩张。
概况
1．爆发： 年， 以 为借口，和部将 一起发动叛乱，
史称“ ”。
2.经过：安史叛军从 南下，先攻占 ，又攻下 逼近 。
____逃往四川 ，太子 北上灵武 ，被拥为帝，即 ，反击叛军。
3.结果： 年安史之乱被平定。
影响
1.持续八年之久的安史之乱，对 造成极大的破坏，尤其是 地区遭到浩劫。
2.唐朝的国势从此 ，__________越来越尖锐。
3.中央权力 ， 权势加大，逐渐形成 的局面。
（二）、黄巢起义与唐朝的灭亡：
黄巢起义
1.原因：（1）唐朝后期，统治 ， 专权。 态势严重，中央无力控制。
（2）人民 ，生活______，又遇 ，无以为生。
2.概况： 率领起义军转战南北，攻入 ，建立政权。
3.结果：原农民起义将领 后投降唐朝，与________联合_________。
4.影响：给唐朝统治 。
唐朝灭亡： 刀剑封魔录任务攻略年， 建立了 政权，唐朝灭亡。
（三）、五代十国的更迭与分立
建立
1.五代：北方黄河流域先后出现 、 、 、 、 。
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