钢琴班教学计划(多篇)
钢琴班教学计划（多篇）
篇：钢琴班计划
    钢琴班教学计划
    教学目标：
1、激发孩子对音乐的学习兴趣，在练习之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。
2、开始准备暑假期间的钢琴考级，通过钢琴考级，增加孩子自身的自信心与成就感。
3、完成相对应的等级的曲目教学。完成相应考级内容的基本练习、练习曲一和部分乐曲曲目。
你是我心中最美的云彩    教学内容： 一、基本练习教学： 《哈农练指法》
    每周一组，要求学生自弹每组的第一小条，第二、三小条由教师指导练习弹奏。 二、考级练习教学： 《全国钢琴考级教程》
1、钢琴三级
    六组大小调音阶、琶音
    练习曲一、乐曲一
2、钢琴四级 六组大小调音阶、琶音
    练习曲一、乐曲一
    教学要求：
一、基本练习内容
    《哈农练指法》是针对学生练手用的，专门练习手的各项指标要求，如手型、指尖、力度、手腕以及配合着各类弹奏技巧练习，如跳音、休止、连音线、段奏等练习。
    此练习内容，要求学生要会自己弹奏每一组练习的第一小条的基本音，第二、三小条变奏等练习由教师指导练习，要求学生在练习手的同时还要复习巩固一些常用的弹奏技巧。 二、考级内容
1、认识基本音级、大小调的关系以及如何去寻相对应的的大小调,能准确地出键盘上音阶的起弹点和终止点，能摆出正确的手型，能有一定的速度要求。
2、在弹奏和旋琶音时，要求学生要做到手指的提前准备，手指跨度 要能够快速而准确地到音，这个需要长时间的练习。
3、在练习曲以及乐曲方面，要求学生能够自主识读乐谱，分辨练习曲中的各类节奏型，在弹奏过程中要能够不错音、不错节奏、由慢到快逐步加强，不能快而乱。其他要求
1、掌握正确的弹奏方法，培养读谱能力。
2、做到手指自如，手指初步独立，并学习非连音、跳音、连音及双音、三和弦的弹奏方法。
3、进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地跑动，学习歌唱性连奏，手腕、手臂配合适当协调。
4、正确掌握音乐的节奏、分句、乐段，培养良好的音乐表现能力。教学方式：
1、根据学生的基础分小组课相结合的教学方式，针对每个学生的不同特点进行因材施教。
2、坚持以讲授、示范、练琴、指导、互听互拼为核心的教学方式教学，教育学生学琴要能够苦练，而不是只听不练。3、理论联系实际，在活动中学知识，在活动中学技能。
第2篇：钢琴教学计划
    钢琴教学计划
一、教学的目的任务
    钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。 其任务是通过钢琴课教学使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧，能正确的分析和处理一般的钢琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格，提高艺术修养和音乐表达能力，以适应高中音乐特长学生教学工作及适应高考要求向高等音乐院校输送合个人才。
二、教学安排
    1.钢琴教学必须旨在培养学生成为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。
    2.教师要努力钻研，不断提高水平，“教书、育人”要全面关心学生的思想、文化及健康的成长。
校园美女同居txt下载    3.在教学中，重视基础理论、知识、技能技巧的传授和训练。
    4.在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，依据“因材施教”的原则，对学生区别情况，精心施教，加强学生演奏及音乐表达能力的训练。
5.教学中发挥教师的主导作用，采用启发式教学。
三、学习年限与课时安排
    本课程学习两年，即四个学期，共72周，每周每生上课一学时，学生每周练习十至十二学时。
四、教学方式
    钢琴课是一门技术很强的学科，由于个人各自具备的条件不一，和每个人在钢琴弹奏技巧发展上有着差异，因此，本科程教学方式以个别授课为主，必要时可组织讲座或集体课。个别授课必须和学生独自练习相结合，两者不可偏废，以达到预期的教学目的。教师可利用现代化教学手段，进行多元化教学。
五、教学要求与教学内容
    本大纲把四个学期（两年）的学习内容和要求分成八个级别。学生入学后，教师根据学生个人技术水平定程度级。经两年的学习必须达到第四级以上的程度，鼓励部分学生跳级学习。学生每学期升一个级别，在学期考试时如达不到级别要求则作不及格处理。
    一级
高考完一般多久出成绩    教学要求：
    1 学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。
    2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。
    教学内容及进程：
１、基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度）
２、练习曲：拜厄钢琴教程100课以内
    ３、乐曲：自选与练习曲同步的乐曲 。
    二 级
    教学要求：
1、进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。
2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音，对乐曲有一定的理解。
    教学内容及进程：
1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）
    2 练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分（约80课前）
努力学习    ３、乐曲：《布格缪勒钢琴进阶25首》（选用）、风笛舞曲、勇敢的骑士（舒曼）等 。
    三 级
    教学要求：
1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动
2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音和力度的训练 。
    教学内容及进程：
1、基本练习：四升四降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度）
2、练习曲：OP599结束， OP849的大部分或其他补充性练习曲教材
背后的故事何炅3、小奏鸣曲：库劳OP55 NO1 克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克*****
4、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲等
5、巴赫二部创意曲集（选弹）
    四 级

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