行政能力测验技巧系列之逻辑判断篇组合排列解题方法
卓丽沙
在历年的国家公务员考试中，行政职业能力测试分为五大模块，判断推理作为五大模块之一，近年来一直稳定在图形推理、逻辑判断（演绎推理）、类比推理和定义判断这四种题型，共35道题。其中，逻辑判断往往是很多考生认为比较难做的。作为一名培训师，笔者将针在对历年真题进行剖析的基础之上，为考生提供一个行之有效的解题方法。
逻辑判断也叫演绎推理，共十题，其中，有一类型我们可称其为组合排列。所谓组合排列，就是题中给出一组对象（如甲、乙、丙、丁），再给出两种以上信息（如年龄、性别、身高、职业、专业等），最后需要考生对各种信息进行一一匹配。
例1：有三个小孩分别叫蓝蓝(女)，红红(女)和虎虎。孩子妈妈是卫国珍、姜家英、申仁丽。邻居李奶奶说：冯一中和姜家英的孩子都参加了少年女子舞蹈队，陈二国的女儿不是红红，楚三仁、申仁丽不是一家人。因此可以推断出下列为一家人的是:
A．陈二国 姜家英 和红红，楚三仁 卫国珍和蓝蓝
B．楚三仁 卫国珍 和虎虎，冯一中 申仁丽和红红
早上起来口苦是什么原因引起的C．陈二国 申仁丽中国的英文怎么写 和红红，楚三仁 姜家英和虎虎
D．楚三仁 申仁丽 和红红，冯一中 卫国珍和虎虎
上面试一道典型的组合排列题，对于这样的题目，很多考生都无从下手，笔者在授课的过程中发现，一些考生只是将题中给出的信息一一罗列出来，之后完全没有一个正确的解题思路。事实上，根据对真题的研究，我们发现，对于做组合排列型题目，首选的方法应该是排除法，有一些组合排列型的题目只看题干是没有办法选出答案的，因为一些题干中给出的信息较少，无法完成一一对应。下面我们具体解答一下这道题目：
［答案］B
［解析］本题采用的是排除法，题中说到“陈二国的女儿不是红红”，因此，可以排除选项A、C；又因为“楚三仁、申仁丽不是一家人”，可排除选项D，因此，正确答案为B。
例2：高中同学聚会，甲、乙、丙在各自工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。另外，（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系
• （2）作家称赞中文系毕业者身体健康
• （3）物理系毕业者请教授写了一个条幅
• （4）作家和物理系毕业者在一个市内工作
• （5）乙向数学系毕业者请教过统计问题
• （6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过
下列陈述哪项是真的（ ）
A.丙是作家，甲毕业于物理系 B.乙毕业于数学系
C.甲毕业于数学系 D.中文系毕业者是作家
［答案］A
［解析］本题采用的也是排除法，题中说到“作家称赞中文系毕业者身体健康”，说明中文系毕业者不是作家，排除选项D；“乙向数学系毕业者请教过统计问题”说明乙不是数学系毕
业，排除选项B，最后，“毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过”，说明物理系毕业者是甲，排除选项C，因此，正确答案为A。
以上两道均属于比较典型的组合排列型题目，第一道题目中题干给出的信息不足以完成匹配，只有排除才能选出正确答案；第二道题目中给出的信息过多，排列起来比较复杂，采用排除法是最快速有效的方法。事实上，绝大多数的排列组合型题目都是可以采用排除法得到正确答案的。因此，对于考生而言，做排列组合型题目时一定要有一个正确的思路，即首先想到的就是要用排除法。在此，笔者也建议各位考生，在使用排除法时，最好读到一个条件之后马上看选项进行排除，不要把所有条件都读完之后再读选项，这样很有可能无法准确的记住全部条件，还要回头重看，造成时间上的浪费。对于不能排除的题目，我们将在下一篇文章中给大家介绍有效的解题方法。鸡肉串
真题演练：
1、 甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。
已知：
（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。
（2）画家曾为乙和作家两个人画过肖像。
（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁传记是畅销书。
（4）甲从来没有见过丙。
下面哪一选项正确地描述了每个人的身份？
A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁舞蹈家
B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家爱情幽默短信
C.甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家
D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家
［答案］B
［解析］本题可以用排除法。根据（2）可以知道作家不是乙，根绝（3）可以知道，作家不是甲，不是丁。因此，作家是丙。
2、某城市有5个公园，甲、乙、丙、丁、戊，它们由南至北基本在一条条直线上，同时：（1）乙与丁相邻并且在丁的北边；（2）戊和甲相邻；（3）丙在乙的北边
根据以上线索，可以推断五个岛由北至南的顺序可以是：
A.甲，丙，戊，乙，丁 B.乙，丁，戊，甲，丙
C.丙，甲，戊，乙，丁 D.丙，丁，乙，甲，戊
［答案］C
［解析］本题也是用排除法。根据（1）排除D，根据（2）排除A，根据（3）排除B。
3、 在一个大学生宿舍有3个同学，他们的名字是：小梅、小红和小利。一个学法语，一个学德语，一个学英语；一个来自北京，一个来自上海，一个来自重庆。北京的不是学英语的。小红不学法语。小利来自上海。来自重庆的学法语。由此可知：
A.小红来自北京，学英语 B.小梅来自重庆，学法语
C.小利来自上海，学德语 D.小利来自上海，学法语
［答案］B
［解析］本题用排除法。“北京的不学英语”排除A，再根据“重庆的学法语”可知，北京的不学法语，因此，北京的学德语，进而可知上海的学英语，排除C和D。
4、在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，
1.韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；
2.法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；
3.英国人说：“我会说韩语，但我只可以和一个邻居交流”；
4.德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”。
那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是（ C ）
A.英国 德国 韩国 法国 B.法国 英国 德国 韩国
C.德国 英国 法国 韩国 D.德国 英国 韩国 法国
［答案］C
［解析］本题用排除法。根据1和4可知，韩国人和德国人不挨着，排除A和B，根据3可知英国人和韩国人不挨着，排除D。
在《行政能力测验技巧系列之逻辑判断篇组合排列解题方法（一）》中，我们给大家介绍了逻辑判断中组合排列题型的首选解题方法，即排除法，对于这种题型，各位考生一定谨记这个解题思路：读完题干之后一定要观察选项，看看能否排除，不要读完题干之后盲目的进行信息的一一匹配，之前已经提到，有些题干当中给出的信息不足以让我们进行一一对应，因此，一定首选排除法。当然，并不是所有的组合排列型题目都能够用排除法的，在本篇中，我们给大家介绍当排除不了时，应该如何解题。
对于组合排列型题目，如果不能通过排除选项选择答案时，我们在解题时应该遵循几条优先原则：即最大信息优先、确定信息优先。下面，我们用真题来给大家做说明：
例1．甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。由此可以推知：（ ）
A.甲不是湖北人
B.河南人比甲年龄小
C.湖北人年龄最小
D.河南人比山东人年龄大
［答案］C
［解析］本题属于组合排列型题目，经过对选项的观察，发现无法排除，这时，我们就要用到几点优先原则。首先是最大信息优先，所谓最大信息，即指在题中出现次数最多的词，到出现频率最高的那个词，然后从那个词出发去进行推理。
在本题中，读到次数最多的是河南人，因此，我们推理就从河南人入手。先跟河南人有关的信息，即“甲和河南人不同岁，河南人比乙小”，由此我们可以得出确定信息：河南人是丙，之后就从河南人是丙这个确定信息出发去推理，再跟丙有关的信息，即“丙比湖北人年龄大”，则得出以下不等式：
湖北人 ＜ 丙（河南人）李宁鞋 ＜ 乙
穷山沟里来的篮球之神则可得出，正确答案为C。
例2：在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：（1）落霞镇既不要临
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