幼儿园中班音乐优质课教案《和快乐在一起》含反思
幼儿园中班音乐优质课教案《和快乐在
一起》含反思上古十大凶兽排名第一
中班音乐优质课教案《和快乐在一起》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴一起跳舞的愉快心情，感受歌曲的欢乐，能根据歌词大胆创编动作，在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境，快来看看幼儿园中班音乐优质课《和快乐在一起》含反思教案吧。
【活动目标】
入党条件和要求
1、感受歌曲的欢乐，能根据歌词大胆创编动作。
2、体验与同伴一起跳舞的愉快心情。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
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4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
【活动准备】999朵玫瑰图片
幼儿熟悉歌曲《和快乐在一起》，并初步学会唱，音乐《和快乐在一起》、播放器等。
【活动过程】
一、律动入室。普雷攻略
播放音乐，幼儿跟随着《我们一起喜洋洋》的音乐律动入场。
二、复习歌曲《和快乐在一起》。
要求幼儿跟准音乐，用好听的声音，边唱边有节奏地拍手。
三、启发幼儿大胆创编动作，集体讨论舞蹈的动作。
1、分句播放音乐，幼儿边听音乐边想动作，鼓励幼儿根据歌词的内容大胆创编动作。
2、集体讨论，从幼儿创编的动作中选取优美的动作。请个别幼儿在集体面前示范，并让其他孩子跟着学习。
3、指导幼儿跟随音乐边唱边练习动作，要求动作合拍、优美。
播放歌曲，引导幼儿跟着音乐练习集体创编的动作。
4、鼓励幼儿身边的同伴，两两结对表演，体验跳舞的乐趣。
①播放音乐，幼儿两两结对跳。
②幼儿重新好朋友，幼儿跟随音乐跳舞。
四、结束活动。
幼儿跟着音乐《蝴蝶飞》边做动作边走出教室。
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，
使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
中国音超金钟奖小百科：快乐是一个汉语词汇，拼音是kuài lè，释义：指作为人的一种心态；感到高兴或满意。令人感到愉快的，快乐的。当人遇到喜事时，感到高兴或满意的一种状态，是人们心情的一种表达方式。

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