和好朋友一起户外唱歌教案
和好朋友一起户外唱歌教案主要技术指标
活动目标：2022年放假及调休安排时间表
和好朋友一起户外郊游和唱歌。
活动准备：
图谱、音乐磁带。
活动过程：
一、我和朋友去郊游唱歌，初步感受音乐旋律。
1今天，幼儿园的小朋友要一起去郊游，那你们知道什么是郊游吗？郊游就是出去旅游。那现在就请你邀请你的好朋友手拉手一起去郊游唱歌吧。
2（播放歌曲磁带），幼儿自由结伴，听音乐手拉手，感受歌曲欢快的情绪。
二、理解歌曲内容，感知歌曲的结构和性质。
1有许多小朋友也手拉手去郊游，我们来听听，小朋友们去郊游看到了什么？（完整听歌曲一遍）
2小朋友们是怎么去郊游的？他们去郊游看到了些什么呢？（白云悠悠、阳光柔柔，青山绿水一片锦绣）你们知道什么叫锦绣？（锦绣的'意思是很多漂亮的景在一起）
3出示图谱，理解歌曲。
（1）我把这首歌曲画了下来，请你们看着图谱再来听我唱一遍歌曲吧。（范唱。）
（2）你们看懂了吗？小朋友是怎么去郊游的？（请幼儿说一说）
（3）现在我们一起来看着图谱，把小朋友们出去郊游的事一起来说一说。
4刚才你有没有听出来这首歌曲有几段吗？（三段）哪两段是一样的？（第一段和第三段是一样的）那这首歌你觉得哪里是很快乐的，唱起来应该是跳跃、活泼的，哪里听起来是很优美的、温柔的，唱起来应该是轻柔的、缓慢的？
5第一段和第三段讲了小朋友去干什么？（郊游）那去郊游的时候心里怎样？（高兴、开心什么车性价比最高
等）那我们唱的时候该怎么唱？用很欢快跳跃的声音唱。
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6那中间第二段是在欣赏美丽的景，欣赏景的时候我们要慢慢地走，慢慢地看，那我们唱的时候也要慢慢地，用很优美的声音演唱。
7带领幼儿一起轻松欢快地演唱，感受与朋友一起郊游的快乐情绪。
三、大家一起去郊游
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1教师带头以邀请游戏的形式，连续邀请幼儿手拉手地边唱边表演。每增添一个幼儿，歌曲就重复唱一遍。
2请四名幼儿带头。在演唱歌曲前，先到一个小朋友拉好手，然后一起唱“走走，走走走，我们小手拉小手。走走，走走走，一同去郊游”。唱完一遍后，赶紧再邀请一名幼儿，手拉手边唱边走。不断反复演唱这段歌词，知道所有幼儿均被邀请到。
3请幼儿两两结伴，共同演唱歌曲。

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