科普类运营实践与思考——以广西科技馆为例
科普类运营实践与思考——以广西科技馆为例
作者：黎明
2022年中秋节快乐图片来源：《科技传播》 2018年第2期
    摘 要 科普类，是科普机构借助平台普及科学知识和宣传科普活动的窗口。如何运营好科普类？作为一个科普类的运营者，笔者结合自己的实践经验，并关注到国内外典型案例，提出在运营中：第一，要明确针对的对象是谁，即这个的受众体；第二，发布内容要有吸引力；第三，有称职的运营者；第四，充分考虑内容与推送时间的相关性。
    关键词 科普；；运营
    中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2018）203-0105-04
    新媒体时代，已经成为当代中国网民获取与分享信息、进行熟人社交的重要新媒体工具。在朋友圈与中传播的科普信息大部分来自于科普[1]。
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德一季度将援乌40辆步兵战车    怎样甄别何种内容和形式会受到青睐呢？无论是新媒体还是传统媒体的各种形式，其存续应该是符合传播学规律的，不能忽略“受众”因素。受众的体背景可以分为2 个方面，一是人口统计学意义的体，
二是社会关系意义上的体。传播学研究表明，受众的体背景或社会背景是决定他们对事物的态度和行动的重要因素[2]。
    科普类，是科普机构借助平台普及科学知识和宣传科普活动的窗口。如何运营好科普类，第一，要明确，针对的对象是谁，即这个的受众体。第二，发布内容要有吸引力。第三，有称职的运营者。第四，充分考虑内容、与推送时间的相关性。
520发朋友圈的句子和图片    1 明确受众目标
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    作为广西重要的科普机构，广西科技馆适时地建设并运营自己的。通过做科普，首先考虑的是此主要针对的受众体——热爱科学的青少年和成年人、关注青少年科普教育的成年人。这些人的甄选是基于实体场馆的服务对象，因为的建立就是为了扩大实体馆的社会影响力，增加辐射面。我们的科普立足公益，必须坚持公益性和社会效益。因此，这个不是某个科技场馆给公众强行科普或发布信息的平台，也不一味迎合公众喜好，而是根据目标受众的特点，以他们比较乐于接受的方式，提供有品质的科普，期望对目标受众有一定的影响深度。我们的受众大多爱幻想、充满童真，并且非常关注时下科技热点。因此，广西科技馆主要以童趣、炫酷、唯美的形式去表达趣味、热点、特的科普知识和活动。
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