《红岩》ppt课件
              《红岩》阅读指导课教学设计
教学目标：
1、了解《红岩》这本书的作者，创作的时代背景，历史意义以及主要内容。
手机如何上网2、再现英雄人物及相关事件，性格，表达自己的看法
3、缅怀革命先辈，继承光荣传统，理解和践行红岩精神
教学重点：
1、了解书中的主要人物的名称、性格特点及主要事件。
2、向周围的人推荐《红岩》这本书
教学难点：
了解书中的主要人物的名称、性格特点及主要事件。
教学时间安排：
阅读课及课余时间
教学准备：
1、《红岩》小说做到100%的学生人手一本。
2、有关视频、图片、文字材料。
教学时间：一课时
教学流程：
一、回顾旧知，感情导入。
    列宁说过“忘记过去就意味着背叛”一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄。江、许云峰、华子良、小萝卜头……听说过吗？他们都是革命小说《红岩》中的人物。今天，我们就一起来交流阅读《红岩》这本书的收获。板书课题：《红岩》。
二、结合预习，整体感知。
经典科幻电影推荐1、了解作者及背景
2、链接相关测试题，了解主要内容
三、再现主要人物、相关事件及性格特点——抽签进行小说人物介绍
江雪琴  孙明霞  李青竹  许云峰  齐晓轩  余新江  彭松涛  刘思扬 龙光华  黄以声  陈松林  蓝胡子  老大哥 丁长发
腾讯 客服华子良 老石同志 成岗  胡浩小萝卜头—宋振中（1949年9月6日与父亲宋绮云烈士、母亲徐林侠烈士一起在重庆松林坡遇难）
双老太婆-（烈士，1949年11月27日和次子邓诚烈士同时牺牲于渣滓洞监狱）
四、交流收获，学会阅读。
1、若将《红岩》改变成课本剧，你最想呈现原著中哪一个片段，说理由
皇帝少昊声望>南京景点
2、红岩精神是什么？
3、向周围的人推荐《红岩》这本书。（推荐篇目+作者、体裁、内容，主题+总结）
4、鉴赏《红岩》封面。
5、教师小结。
五、推荐书目，升华主题。
1、出示推荐书目与读书网站。
2、发出号召。我们的红之旅已经启程，愿大家像饥饿的人扑在面包上一样贪婪的去读书，利用一切可以利用的时间去读书，与英雄人物为友，与红经典同行，与革命精神为伴，扬帆起航铺就成功的人生之路。焦急的近义词

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