课程名称：中国通史课程代码：04577
课程名称：中国通史课程代码：04577
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
中国通史是基础教育专业的一门基础课。中国历史自远古原始起到近代战争结束，上下五千年，展示了中华文明的悠久历史，灿烂文化与中华民族的聪明才智，坎坷曲折的发展经历。本课程内容丰富、时间跨度大，知识具有高度的综合性特点。通过对中国通史的学习，可以系统地掌握中国历史发展的脉络和基本的知识。
二、课程目标与基本要求
中国通史由中国古代史、中国近代史和中国现代史组成。通过本课程的学习，应该获得较系统的中国古代和近现代历史基础知识，认识中国历史发展的基本规律，增强爱国主义思想感情，初步学会历史思维方法，能够运用所学到的史学理论和知识解决教学的有关问题。
三、与本专业其他课程的关系
《中国通史》是一门综合性和知识性特点较为突出的基础课。本课程突出了实际知识的需要，它以揭示
历史发展的特殊规律而和其他课程的一般规律相联系；以主要阐明中国古代和近现代历史常识而与其他课程相区分。
第二部分考核内容与考核目标
第一章史前时代
一、学习目的与要求
了解旧石器时代早期中国人的出现及特征，新石器时代文化类型的时间与特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）旧时石器时代
识记：旧石器时代出现的早期中国人（一般）
理解：早期中国人出现的时间及特征（次重点）
（二）新石器时代
识记：新石器时代的文化类型（一般）
理解：新石器时代文化类型的时间与特点(重点)
（三）文献与传说中的古史
识记：记载中国上古社会的主要古籍（一般）
理解：古史中的中国面貌（次重点）
第二章夏与商
一、学习目的与要求
了解夏王朝的建立和国家的形成，以及夏代的社会经济，掌握夏、商灭亡的主要原因。
二、考核知识点与考核目标
（一）夏
立夏祝福
识记：夏王朝的建立和国家的形成（一般）
理解：夏代的社会经济（次重点）
应用：夏代的灭亡(重点)
（二）商
识记：商的兴起商王朝的建立和发展（一般）
理解：商的经济和社会结构、政治制度（次重点）
应用：商的衰亡(重点)
第三章西周、春秋和战国
一、学习目的与要求
门槛条了解西周的经济结构、社会阶层、政治制度，掌握西周、春秋的文化内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）西周
识记：周族的兴起和西周王朝的建立（一般）
理解：西周的经济结构和社会阶层（次重点）
应用：西周的政治制度(重点)
（二）春秋
识记：春秋时期的政治形势（一般）
理解：春秋时期的经济发展（次重点）
应用：西周、春秋的文化(重点)
（三）战国
识记：社会经济的发展（一般）
理解：各国的变和君主集权制度的形成（次重点）
应用：战国的文化(重点)
第四章秦汉时期
一天结束
一、学习目的与要求
了解秦始皇建立专制统治和巩固统一的活动，西汉时期统一的专制国家的确立，掌握秦汉时期的史学、文学、艺术。
二、考核知识点与考核目标
（一）秦统一的专制国家的形成
签名档吧识记：秦始皇建立专制统治和巩固统一的活动（次重点）
理解：推翻秦朝的农民战争(重点)
（二）西汉时期统一的专制国家的确立
识记：西汉初年的“休养生息”政策和削弱王国势力的措施（一般）
理解：西汉社会经济的发展、社会各阶级的状况（次重点）
应用：汉武帝时期统一的巩固和专制主义的中央集权制度的加强(重点)
（三）东汉时期豪强大族势力的扩张和统一国家走向瓦解
识记：社会经济的发展和豪强势力的扩张（一般）
理解：专制体制的完备和统治集团内部的矛盾（次重点）
应用：边境各民族东汉王朝同边境各族的关系(重点)
（四）秦汉时期的文化
识记：学术思想和宗教（一般）
理解：史学、文学、艺术（次重点）
应用：自然科学（一般）
第五章三国两晋南北朝时期
一、学习目的与要求
了解割据势力和三国鼎立局面的形成，蜀国的政治和经济；掌握三国两晋南北朝的文化，包括玄学、宗教、史学、文学和艺术。
二、考核知识点与考核目标
（一）三国鼎立和西晋短期统一
识记：割据势力和三国鼎立局面形成（一般）
理解：魏国的政治和经济（次重点）
应用：蜀国的政治和经济(重点)
（二）十六国北朝的民族斗争和民族融合
识记：十六国时期各族贵族的封建割据（一般）
理解：北魏前期（386-451）各族人民的反压迫斗争（次重点）
应用：北方社会各阶级的状况(重点)
（三）东晋南北朝社会经济的发展
识记：东晋的统治和南北战争（一般）
理解：孙恩、卢循领导的农民战争（次重点）
应用：南朝的政治(重点)
（四）三国两晋南北朝的文化
识记：玄学和宗教（一般）
理解：史学、文学和艺术(重点)
应用：自然科学（次重点）
第六章隋唐时期
一、学习目的与要求
了解隋朝统一国家的再建，唐前期政治的发展和社会经济的繁荣；掌握唐后期的政治经济、隋唐文化。
二、考核知识点与考核目标
（一）隋朝统一国家的再建
识记：南北统一前后的新局面（一般）
理解：隋与边疆各族和邻近国家的关系(重点)
应用：隋末农民战争（次重点）
（二）唐前期政治的发展和社会经济的繁荣
深圳有哪些旅游景点识记：唐王朝的建立和唐初三省政治体制的完善（一般）
理解：唐初恢复发展生产的措施贞观之治(重点)
应用：唐前期社会经济的发展繁荣（次重点）
（三）唐后期的政治经济
识记：安史之乱和安史之乱后的政治军事形势（一般）
理解：两税法的实行和社会经济的恢复和发展(重点)
应用：唐后期统治阶级内部的矛盾（次重点）
（四）隋唐文化
经济学类包括哪些专业
识记：思想和宗教（一般）
理解：史学和地理学（次重点）
应用：文学和艺术(重点)
第七章五代十国宋辽金元时期
一、学习目的与要求
了解北宋的建立、巩固与统一，社会经济的发展，以及南宋的社会经济。掌握元朝的社会经济、两宋文化的高度发展、两宋的主要学派与文学艺术。
二、考核知识点与考核目标
（一）五代十国
识记：五代的更替（一般）
理解：南方的九个割据王国（次重点）
（二）北宋和辽的对峙时期
识记：北宋的建立、巩固及其统一（一般）
理解：北宋社会阶级结构（次重点）
应用：北宋社会经济的发展(重点)
（三）南宋和金的对峙时期
识记：南宋的建立及其与金的和战，北方人民的抗金斗争（一般）
理解：金朝统治下的北部中国（次重点）
应用：南宋的社会经济(重点)
（四）回鹘壮族大理
识记：西迁后的回鹘（一般）
理解：壮族（一般）
应用：大理及其与宋朝的关系(重点)
（四）元朝的统治和元末农民起义
识记：元朝的建立（一般）
理解：元朝的社会经济（次重点）

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