备课人：左听话 审核人：
教学目标：正确认识现实中的差异和不平等。努力消除歧视，培养认识社会，全面看问题的能力污的你下面一直滴水的句子
教学重点：怎样做到消除歧视，平等待人。
教学难点：正确认识现实中的差异和不平等。
学习方法：阅读法、讨论法
学习过程：一、课前预习：
qq流行名字 1、在社会生活中， 的思想和 的现象依然存在。
2、民主的社会制度保障每个人在 上和 上的平等，但不能消除人与人的 。
3、如果我们不能正确对待人民之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为
的根源。
网名单身 4、做到平等待人，要有 的态度。
二、课中研讨 （一）重点研讨
5、正确认识社会生活中的差异和不平等
生活中的差异和不平等现象？
产生的原因？
对待的态度？
2013宝宝名字大全 6、消除歧视，平等待人
(二)深化提高 7、思考题 “博士3折，硕士4折，博士研究生5折，硕士研究生6折，重点本科生7折……如果没有大专以上文凭，对不起，本店概不打折！”近日，西南交大附近一服装店贴出这样一则告示。该店的老板娘说，此举一来算是对最近考上研究生的老公的一种奖励，二是因为读书不容易，学历高应该受到大家的尊敬。
（1）假如你是个低学历的人，你到这家服装店购物会产生怎样的心理？
（2）你认为该店老板如此尊敬高学历的人妥当吗？
（三）达标检测
(单选) 8、民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等，但是不能 （ ）
(1)消除人与人的差异 (2)使机会、财富和各种社会资源完全平均分配
(3)缺少做人的基本原则 (4)摒弃陈腐的封建观念
A (1)(2)
B (1)(2)(4)
C (2)(3)(4)
D (1)(4)
9、造成人们歧视态度的根源是 （ ）
A人与人之间存在着差异 B不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象
C现实中存在着不平等现象 D人们习惯把人划分尊卑等级
10、在生活中，人们可能产生自觉或不自觉的歧视态度的原因是，他们 （ ）
（1）存在一些错误的观念（2）存在一些认识的误差（3）地位高人一等（4）自我优越感强烈
A （1）（2）（4）
B （1）（2）（3）（4）
C （1）（2） D（3）（4）
11、要实现平等待人，必须做到 （ ）
（1）发自内心的对他人人格的尊重（2）有客观的实事求是的态度（3）摒弃陈腐观念
（4）认清歧视的错误和危害，消除歧视
A （1）（2）（3）
B （1）（2）（3）（4）
C （2）（3）（4） D（1）（2）（4）
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三、课后巩固上海公园大全
12、已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是个不懂礼貌的人”。
这个故事对你有什么启示？
学后反思：
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