专题12 倡议书
（The World and the Environment，Topical Issues）
距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！
养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
范文1 关于光盘行动的倡议书
范文2 垃圾分类倡议书
有关长江的诗句范文3 节约用水倡议书
范文1 关于光盘行动的倡议书
你准备写一份倡议书，鼓励同学们积极参与“光盘行动”(clear your plant)。内容主要包括三方面。
1．现在我们部分同学的不良习惯；2.害处；3你的倡议； 4.其他倡议（不少于两点）
注意：词数110左右。
审 题
体 裁：应用文 (倡议书)
主体时态：一般现在时
主要人称：第一、第三人称（学同学们，我）
写作提纲
Para.1发起倡议的内容，引出话题；
Para.2现在我们部分同学的不良习惯及其危害；
Para.3不停的猜猜猜我的倡议和其他倡议。
参考范文
Dear friends,
Please join in “Clear your plate” campaign.
Now, some of us students like buying a lot of snacks. They eat a lot even if they were not hungry. If they don’t like the food, or they can’t eat up the food, they will throw it away. It is really a bad thing. We have wasted a lot of food. And at the same time, it is bad for the students’ health.
So boys and girls, let’s change our habit. When we have dinners in restaurants, don’t order too much food. And try to eat up all the food we ordered. If we can’t eat up all of them, just pack them and bring them back home to eat. Please give up the snacks between meals. Besides, encourage your classmates and parents to join us. If you find somebody is throwing away food, just stop them.
Come on, dear friends. Let’s start with ourselves.
范文2 垃圾分类倡议书
假如你是学校学生会成员李华，为号召大家积极参与垃圾分类，请你代表学生会发出一份倡议书，内容包括：
1.发出倡议的原因和目的；
2.垃圾分类的要求：须分四类（厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾）
3.发出倡议。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：垃圾分类：trash/garbage sorting 可回收垃圾：recyclable 有害的hazadous,harmful
Dear schoolmates,
Aimed at recycling and saving resources to protect our environment, the trash-sorting program has been promoted recently in China. As for us students, it’s essential and vital to involve ourselves in it.
Faced with the new rule, we are supposed to change the way to cope with the waste at first（主题句）. The garbage is required to be classified into four categories: kitchen/food waste, recyclable, hazardous waste and other waste. In addition, complicated as it is, we should keep a positive attitude and stick to the new way.
My dear friends, there may be a long way to go for us. Let’s work hand in hand to challenge the difficulties and expect a better environment.
The Students’ Union
范文3 节约用水倡议书
假如你是学校学生会成员李华，为号召大家积极参与节约用水活动，请你代表学生会发出一份倡议书，内容包括：
1.发出倡议的原因和目的；2.浪费用水的现象和节约用水的方法；3.发出倡议。
注意：1.词数100左右 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear schoolmates,
Because of water pollution and ever-lasting population, human beings face serious water crisis. Aimed at saving water, the water-saving program has been held recently in our school. As for us students, it’s essential and vital to take part in it.
Actually, there are many phenomena of water wasting in our daily life, For example, many students spend too much time having a shower and don’t turn off the tap immediately after washing hands, both of which lead to water wasting. Therefore, effective measures should be taken to raise everyone’s awareness of saving water. At first, we can take a bath instead of taking a shower, and turn off the tap immediately after washing hands. Besides, reusing water is also a good way to save water.
My dear friends, Let’s work hand in hand to challenge the difficulties and start with ourselves. The Students’ Union
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。一是细化“作战地图”。从现在到一模考试前，主要
任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。二是组织集体攻坚。发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。三是准学科增分点。认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。英语的阅读理解和小作文、语文的古文分析和作文、理科的做题速度、文科的答题思路等，都要制定详细的训练方案和突破的方法策略，在实践中调整提升，打破制约瓶颈，到质量提升的突破口。
二、课堂教学务必高效。课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某一个点或几个
点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点“追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举一反三。二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示，出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“漏斗思维”，就是：今天正在冰箱里的温度怎么调节学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不安全模式进不去>一本大学有哪些就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
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