幼儿园环境创设方案范文5篇
幼儿园环境创设最新方案范文1
幼儿园的环境是幼儿园的重要组成部分,幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性构成的重要时期。在创设幼儿园环境时,既要研究它的教育性,又要充分起到其激发幼儿兴趣的作用,并要适时的给予幼儿展示的平台,留给孩子一份属于自我的天空。
本学期,根据本班幼儿的年龄特征,为激发孩子们的想象力和动手操作的欲望,特决定将本班的教室空间充分利用,为孩子营造一个良好的氛围。同时,依据本校的实际情景,以幼儿参与为主线的前提条件下,特创设了贴合本班特的环境布置方案。在创设中要努力调动幼儿的“三性”即进取性、主动性、创造性,让幼儿真正成为墙饰创作的设计者和主宰者。在创设墙壁文化中,我们要注重幼儿亲自动手操作的本事,并适时的渗入一些亲子活动的开展。具体从以下几方面做起:
主题墙面布置
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主要以幼儿剪纸、幼儿折纸为主。从该阶段的幼儿年龄特征来看,幼儿生性活泼好动,动手操作是幼儿最喜欢的一项活动。学校为了让幼儿能在简便愉悦的环境中健康成长,特为幼儿订购了《童乐开心剪》以及相关的手工材料,便于师生互动或是幼儿动手制作供给了良好的条件。
“我是小画家”
该墙壁创设区域主要以幼儿的绘画作品为主。现阶段,幼儿正处于智力迅速发展的时期,对周围的一切好奇心较重,亲自动手将看到的事物画下来的欲望也较高。教师与幼儿参与大胆想象,将日常生活中看到的、想到的用图画的形式表达出来显得尤为重要。
“星闪烁”
主要的创设背景是以收集废旧光盘为主、即时贴为辅,用这些材料制作了红花栏,分设了学习、养成、卫生、安全四个区域。同时让每位幼儿准备了一张照片,创设意图在于将这些方面表现突出的幼儿照片贴在闪闪发亮的光盘上,以到达“星闪烁”的效果,并到达激励幼儿成长的效果。这样利于培养幼儿的合作本事和竞争本事。
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“主题墙”
古诗集:用A4纸剪成心的形状,将每周背诵的古诗附在上头。这样能够让来接送孩子的家长对幼儿在园的学习资料有大致了解,也便于他们在家时及时的给予孩子辅导。
英格兰对美国预测 语言区:培养幼儿看书认字的兴趣,在布置相关区域时,要尽量选用彩鲜明、形象生动、富有情趣、图文并茂的图书,如卡通画报、童话故事、幽默笑话等,让幼儿简便愉快的看书。
建构区:游戏的各类积木,让幼儿在简便、开放的状态下充分、自由的发挥其想象力和创造力。
音乐区:供给录音机等音乐用具,让幼儿在音乐中寻欢乐。
幼儿园环境创设最新方案范文2
一、班级活动区域环境的创设
同年龄较大学生的课堂布置不同,幼儿园班级最大的特点在于每个班级都有适合自己学生
最新大型网游排行榜特的不同活动区域。而作为幼儿活动时间最长的场所,班级活动区域环境的布置在整个幼儿园环境创设体系中就占据了绝对重要的地位。角活动区域———农村地区最丰富的资源就是农产品,利用这一特点,我在班级的角活动区域为学生配置了小米、黄豆、绿豆、土豆等各形式的农产品,并鼓励幼儿自主进行买卖商品的角扮演游戏。这样,既能教会幼儿简单的加减法运算,又能培养他们的社会交际、沟通、协调能力。
益智活动区域———益智活动区域最主要的目标在于开发幼儿的智力因素,促进他们智力的进一步发展。因此,在这一活动区域的布置上,我会利用农村地区丰富的自然资源,为学生提供积极动手、亲自参与的可能性与良好机遇。这样既大大促进了幼儿的智力发育,又在一定程度上促进了他们的合作意识、团队合作能力等综合素质的提升,为他们日后综合素质的更好发展打下坚实的基础。
二、为幼儿创造良好的精神文明环境
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