简答题
1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？
（1）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
（2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
（3）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
（4）教育内容，要求能否兼顾体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
（5）教师的指导是否有利于幼儿的主动、有效的学习。
2、幼儿独立自主性教育中应注意哪几个问题？
(1)教育在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用。
(2)给儿童提供多种机会，让他们把在幼儿园学来的知识运用到日常生活中去。
(3)教师要有一颗宽容的心。
3、当幼儿发生惊厥（俗名抽风）时，保教人员第一时间应采取什么措施？
让幼儿平卧，头侧向一边，以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管；在上下牙齿间可垫毛巾或手帕，防止咬破舌头；给予头部物理降温。
4、从教育的作用来看，常见的游戏可分为哪几类？
结构游戏、角游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏。
5、简述幼儿园教师具备的专业能力有哪些 ？
（1）、专业知识：这包括专业理论和专业技能。
（2）、专业实践能力。包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力等。
6、教师健康的身心素质包括哪些方面？
包括：情绪稳定、活波开朗、心胸开阔、思维敏捷、自制、公正、爱心等。
7、4——5岁的幼儿应具备哪些基本的安全知识和自保护能力？
1、在公共场合不远离成人的视线单独活动。2、认识常见的安全标志，能遵守安全规则。3、运动时能主动躲避危险。4、知道简单的求助方式。
8、幼儿园安全工作要把好几个关口？
（1）消防安全工作管理（2）大型社会活动的管理（3）接送(含园车接送)、交接、晨检和午睡值班工作 （4关于积累的名言）食品卫生管理（5）医务室和卫生用品的管理（6妇女节短信）大型玩教具的检修和保养（7）用电安全及电器设备管理（8）户外活动和体育活动管理（9）活动室、睡眠室和厕所管理（10）幼儿园周边环境管理
9、幼儿观察能力的发展表现在哪几个方面？
1、目的逐渐明确；
2、时间逐渐延长；
3、方法逐渐得当；
4、 细节逐渐全面；
5、概括逐渐深入；
10、幼儿教育的意义？
（关晓彤qq1）、促进生长发育，提高身体素质；
（2）、开发大脑潜力，促进智力发展；
（3）、发展个性，促进人格的健康发展；
（4）、培育美感，促进想象力、创造性的发展；
11、家园合作的主要内容？
（1）、鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿
（2）、幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法
12、幼儿园教育教学的途径有哪些？
1、专门组织的教育教学活动
2、日常活动与生活
3、学习环境
至少有十首歌给我安慰4、家园合作
13、简述幼儿园健康教育内容的目标？
（1b2可以开多少座的客车）、身体健康，在集体生活中情绪、愉快；
（2）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
（3）、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；
（4）、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
14 、我国幼儿园的性质与任务是什么?
我国幼儿园的性质是幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长安心参加工作提供便利。
15、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?
(1)幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求。
(2)幼儿园教育目标也要预见社会新的要求，具有前瞻性。
教育目标体现了教育者和社会对于教育对象的期望，这种期望是以幼儿身心发展水平和规律为基础的，这是制定幼儿园教育目标的重要依据。
16、如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?
幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由教师组织的活动和幼儿的自主自由活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
17、 现代幼儿园教育目标的特点？
（1）重视幼儿身体健康(2) 幼儿智力教育强调利用感官。
(3) 幼儿品德教育强调从情感教育入手，重视幼儿良好性格和习惯培养。
(4) 幼儿美育，把培养幼儿感受美和美趣放在第一位，适合幼儿的年龄特点。
19．根据学前教育目标和儿童的年龄特点，学前教育课程内容的范围包括几个方面？
(1)关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验；
(2)关于基本的活动方式方法的知识技能和经验；
(3)关于发展儿童智能和解决问题能力的经验；
(4)关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验。
20．家园合作主要有哪两种形式？
(1)家长直接参与。
(2)家长间接参与。
21、家园联系的方式有哪些？
（1）家长专栏
（2）家长委员会
（3）家长座谈会
（4）家长学校
22.幼儿园教育活动的基本类型按教育内容分是什么？
（1）、学科式教育内容。（2）、综合主体式活动。（3）、领域活动
23、怎样创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？
①提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
②引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。
③幼儿园子啊布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让幼儿有功能更多机会参与材料制作。
24、怎样营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感？
①保持良好的情绪状态、以积极、愉快的情绪影响幼儿。
②以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的有点，接纳他们的个体差异，不与同伴做横向比较。
③幼儿做错事时要冷静处理，不厉声斥责和打骂。如何在电脑上安装打印机
25、幼儿园一日生活环境创设的要求？
（1）幼儿园进行环境创设应从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、对话互动、材料投放、美感布局、经济实用、特创新等方面进行。
26、如何科学、合理的安排和组织幼儿的一日生活？
（1）、时间安排应有相对的稳定性与灵活性
（2）、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合
（3）、尽量减少不必要的集体行动和过度环节，减少和消除消极等待现象。
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