中考语文文言文专项练习及答案
文言文训练
1．阅读下面的文字，回答小题
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰:“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
19．甲文选自《____》一书，是该书《慎行论·察传》中的一段文字。
20．解释下列加点字的意思。
（1） 家无井而出溉汲 汲：
（2）及其家穿井 及：
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（3）丁氏对曰 对：
（4）求闻之若此 此：
21．把下面文言句子译成现代汉语。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
22．你从文中获得怎样的启示？
【答案】19．吕氏春秋
20．①从井中取水；②等到；③回答；④这样
21．（1）国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。
（2）得到了一个人使唤，不是在井里得到了一个人。
22．对待传闻应采取审慎的态度，不能轻信盲从，更不能以讹传讹（意思对即可）
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19．
本题考查文学常识。
《吕氏春秋》，又称《吕览》，是在秦国相邦吕不韦的主持下， 集合门客们编撰的一部杂家名著。本文就是选自《吕氏春秋》，出自于该书《慎行论•察传》。
雪景的诗句20．
本题考查解释文言字词。可结合句意推断词义。
（1）句意：家里没有水井而出门从远处的井里打水洗涤。汲：从井里打水。
（2）句意：等到他们家打了水井的时候。及：等到。
（3）句意：丁氏回答说。对：回答。
（4）句意：寻求到的消息像这样。此：这样。
21．
本题考查翻译文言语句。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，平时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。重点字词有：
（1）国，国都；道，讲述、谈论；闻，使……听到/知道。
（2）使，使唤；非，不是；于，在。
22．
本题考查阅读启示。作答时，需结合文章内容分析，选准角度谈启示、感悟。
本文的主要内容是丁家打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水；外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。
从有闻而传之者的角度来看：不要听到什么传闻之后就外传，要动脑筋想一想是否合乎情
理，不要人云亦云，听到风就是雨，以致于以讹传讹。
从丁氏的角度来讲：在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。
启示：凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。不可轻信流言，盲目随从，人云亦云，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。
【点睛】
visio 2013 激活参考译文：
宋国有一户姓丁的人家，家里没有水井而出门从远处的井里打水洗涤，经常派一个人在外面。等到他们家打了水井的时候，告诉别人说：“我家打井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传给其他人，说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，使宋国国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁氏回答：“得到了一个人使唤，不是在井
里得到了一个人。”寻求到的消息像这样，不如没有听到。
2．阅读下面的文段，回答问题。
马革裹尸
初，援①军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人②？今我微劳，报飨③大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济④？”冀曰：“愚不及。”曰：“方今奴、桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅为烈士，当如此矣。”
（选自《后汉书马援传》）四级听力满分多少分?
【注释】①援：马援，东汉名将。②反同众人邪：反而和众人一样（来吹捧我）吗？③猥飨：指愧受。猥（wei），谦辞。飨，享受，享有。④奚用相济：用什么来帮助（我）？
87．解释下列加点的词。
①故人多迎劳之( ) ②于坐贺援( )
③方今匈奴、乌桓尚扰北边( ) ④谅为烈士( )
88．下列句子中加点词语与现代汉语意思不同的一项是（ ）
A．网站举报名有计 B．何以能长久平
C．男儿要当死于边野 D．谅为烈士
89．用现代汉语写出下面句子的意思。
①吾望子有善言，反同众人邪？
②男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。
90．选文主要表现了马援哪些可贵的品质？
【答案】87． 慰劳 庆祝，庆贺 现在 是
88．D
89．①我希望你有好的意见（能帮助我）（你）反而和众人一样（来吹捧我）吗？
②男子汉就应当战死在边疆，用马皮裹着尸体运回埋葬。
90．具有远大志向，谦逊有礼；具有为国献身的精神。
【解析】
87．
本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“故人多迎劳之”的句意是：老朋友大多去迎接慰劳他。劳：慰劳。
（2）“于坐贺援”的句意是：在席位上祝贺马援。贺：祝贺，庆贺。
（3）“方今匈奴、乌桓尚扰北边”的句意是：现今匈奴、乌桓还在侵扰北部边境。今：现在。
（4）“谅为烈士”的句意是：料想是真正建功立业的人。为：是。
88．
考查古今异义词。
A项的“名”是名声，B项的“何”是什么，C项的“当”是应当。均与现代汉语意思相同。
D.“谅为烈士”的意思是：料想真正建功立业的人。谅：古义是料想；今义是原谅，谅解。
故选D。
89．
本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。
（1）句中的“吾（我）、望（期望，希望）、子（你，你们）、善言（好的话语）”几个词是重点词语。
（2）句中的“当（应当，应该）、于（在）、边野（指边疆）、以（用）、马革（马皮）、耳（罢了）”几个词是重点词语。
90．
考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合人物的言行举止和所做的事件分析作答。从“今我微劳，报飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎”可以看出马援为人谦逊，不居功自傲；从“方今奴、桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”可以看出马援志向远大，具有忠勇报国的精神。据此概括作答。
【点睛】
参考译文：
当初，马援的军队平定南越凯旋，将到时，老朋友大多去迎接慰劳他，平陵人孟冀，有足智多谋的好名声，在席位上祝贺马援。马援对他说：“我本来期望你能有佳言的，怎么反而与普通人一样（来吹捧我）呢？现今我这么微小的点功劳，却过多的享受到大县的采食封邑，功劳小，赏赐多，这样怎么能够长久呢？先生怎么来帮我呢？”孟冀说：“在下愚鲁没
想到。”马援说：“现今匈奴、乌桓还在侵扰北部边境，我想主动请缨去讨伐他们。男子汉就应当献身边疆，用马皮裹着尸体运回入葬，怎么能躺在床上，老死在老婆孩子手中呢？”孟冀说：“料想真正建功立业的人，确实就该像这样啊！”
3．阅读下面的文段，回答问题。
陆秀夫字君实，楚州盐城人……时君臣播越①海滨，庶事②疏略，杨太妃垂帘，与臣语犹自称奴。每时节朝会，秀夫俨然正笏③立，如治朝，或时在行中，凄然泣下，以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲动者。属井澳④风王以惊疾殂臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗⑤皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王。以秀夫为左丞相，与（张）世杰共秉政。时世杰驻兵厓山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。
至元十六年二月，厓山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度不可脱，乃杖剑驱妻子入海，即负王赴海死，年四十四。
（节选自《宋史·陆秀夫传》，有删改）
【注释】①播越：流亡不定。②庶事：各种政务政事。③笏：古代大臣上朝拿着的手板，上面可记事。④井澳：港名，又名仙女澳，在广东省中山县南岸横琴山下。⑤度宗：赵禥，宋朝南渡后第六位皇帝。
91．用“/”标出文中画线句的文言句读（限2处）。
属井澳风王以惊疾殂臣皆欲散去。
92．解释加点词语的含义。
（1）今百官有司皆具( ) （2）天若未欲绝宋( )
（3）秀夫度不可脱( ) （4）即负王赴海死( )
93．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．以朝衣拭泪/属予作文以记之（《岳阳楼记》）
B．将焉置之/且焉置土石（《愚公移山》）
C．乃与众共立卫王/乃不知有汉（《桃花源记》）
D．而世杰、刘义各断维去/时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》）
94．用现代汉语翻译下列句子。
（1）此岂不可为国邪？
（2）以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。
95．在“百度百科”中，陆秀夫被称为“南宋民族英雄”。请结合选段内容，谈谈这样说的原因。
【答案】91．属井澳风/王以惊疾殂/臣皆欲散去。
92． 具备 灭绝 估计、推测 背
93．B
94．（1）凭借这些难道不可以建立国家吗？
（2）皇帝于是任命陆秀夫为左丞相，与张世杰一同掌管政事。
95．陆秀夫随同南宋益王流亡海边，又扶持卫王为帝，操劳内外朝政；崖山兵败，背着卫王投海而死，终不投降。维护南宋利益，维护民族尊严，献出宝贵生命，他无愧“南宋民族英雄”的称号。
【解析】
91．
本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。
本句意思是：在井澳遭遇大风，益王因为受惊生病去世，臣都想要离去。
“属井澳风”“王以惊疾殂”“臣皆欲散去”是三个独立的主谓句，因此断句为：属井澳风/王以惊疾殂/臣皆欲散去。
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