【10篇】部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
10篇】部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练冰雨火更新时间(完整)】含答案
1阅读短文,回答问题。 
漓江
    桂林的漓江是一条美丽的江。
    春天,漓江岸边的树木换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒天,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
    夏天,漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上漂着红的小船、颜各异的游泳圈,真是彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
    秋天的漓江更加美丽。岸上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景象倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
    冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
    漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1)用横线画出文中的比喻句,用波浪线画出文中的拟人句。   
2)短文按________顺序描写了漓江的景。   
3)漓江一年四季的景各有特点,选用文中的词语写下来。   
【答案】 1)比喻句:漓江就像一条翠绿的带子。 
拟人句:春天,漓江岸边的树木换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒天,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
2)季节
3)春:生机勃勃;夏:热闹非凡;秋:丰硕诱人;冬:安静、纯洁。  三国演义好词好句摘抄
【解析】【分析】(1)比喻句 是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物
来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻""打比方" ,而拟人句是把 事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子,再结合课文即可得出。油炸臭豆腐
2)此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容,主关键词语。每段的开头是春夏秋冬,所以短文是按照季节的顺序去描写漓江的景的.
3)本题考验的是在句子中提炼关键词,根据冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。这句话就可得出本题的答案了。
故答案为:(1)比喻句:漓江就像一条翠绿的带子。
拟人句:春天,漓江岸边的树木换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒天,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!(2)季节
3)春:生机勃勃;夏:热闹非凡;秋:丰硕诱人;冬:安静、纯洁。
【点评】(1)考查学生对比喻、拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。
2)此题主要考查对写作顺序的把握能力。
3)本题考查的是在句子中提炼关键词的能力。
2阅读短文,回答问题。 
游乐山
    妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。
    清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、泯(mǐn)江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。
    乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:河处悄来缥(piāo)渺(miǎo)峰,独立江心江四曲。环水有山不见山,一耸云树插天绿。
    我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣(méi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀(tuò)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。
    沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云的美誉。险峻的竣云栈(zhàn)道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。
    顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻长56米,单是脚前可坐百余人,如今大佛身上长满了绿的苔藓,像披着绿的袈裟(jiā  shā),大佛背山面水,已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,
神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。
    夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。
1)解释下列成语。 
络绎不绝:________
巧夺天工:________
2)本文的记叙顺序是(               
A. 时间变化                                 B. 地点变化                                 C. 事情的发展
3)填出下列地点变化的缺项。乐山城→________→________→________→________   
4)用横线画出第六自然段描写大佛高大句子,用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。   
5)短文最后一自然段在文中有什么作用?   
【答案】 1)用来形容人、马、车、船等连续不断;人工的精巧胜过天然
2B
3)乌龙山;乌龙寺;凌云山;乐山大佛
4)横线:佛像高71米,鼻长5.6米,单只脚面可坐百余人。 
神态:大佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。
5)与开头相呼应,使文章的结构严谨。 
【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。
2)、(3)此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容,主关键词语,由乐山城、乌龙山、乌龙寺、凌云山、乐山大佛可知,作者是按地点变化写的。
4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能到答案。
5)考查文段在文中的作用,解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。 
故答案为:(1植物大战僵尸存档位置用来形容人、马、车、船等连续不断。人工的精巧胜过天然。(2B3)乌龙山、乌龙寺、凌云山、乐山大佛 4)横线:佛像高71米,鼻长5.6米,单只脚面可坐百余人。神态:大佛背山面水,一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。(5)与开头相呼应,使文章的结构严谨。     
【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,可结合语境理解词义。
2)、(3)此题主要考查对写作顺序的把握能力。
4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。
5)本题考查文段在文中的作用。
3阅读文章,回答问题。 
看尘埃飞舞
在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上昏睡病而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间(jiān  jiàn)的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲(xuān  xuàn)染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散(sǎn  sàn)射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处(chǔ  chù)的事物,当然也没有完美无缺的事物。
(选自《科海故事博览智慧》2010年第5期)
1)选择正确的读音
黑白相间(jiān  jiàn________
渲(xuān  xuàn)染________
散(sǎn  sàn)射________
一无是处(chǔ  chù________
2黑白相间的意思是________。像这样含有反义词的词语还有________________等。   
3)尘埃有哪些作用呢?在文中一,写出来。   
4)读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢?   
【答案】 1jiànxuànsǎnchù
2)黑和白一个隔着一个地交替出现;举足轻重;左顾右盼
3)尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。
4)存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。 
【解析】【分析】(1)结合语境和字义确定其读音。
2)黑白相间的意思是 黑和白一个隔着一个地交替出现 。然后根据自己的积累写出与它相同词语即可。
西红柿炒蛋3)仔细阅读文章,本题可以从第二自然段中到答案。
4)根据文章的主要内容并结合主旨进行解答。
故答案为:⑴jiànxuànsǎn怎么发消息chù黑和白一个隔着一个地交替出现;示例:举足轻重;左顾右盼;尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。
【点评】(1)本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。做题时一定要结合语境。
2)根据自己平时的积累进行填写。
3)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。
4)本题主要考查阅读感悟。做题时要结合文章的主旨进行解答。
4阅读文章,回答问题。 
你不能施舍给我翅膀(节选)
在蛾子的世界里,有一种蛾子名叫帝王蛾。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了飞翔这个词的悲壮祭品。
有人怀了悲悯恻隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀,把茧子的洞口剪大。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那鬼门关般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越的时候,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;唯有两翼充血,帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。

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