八年级下册期中复习---作文写作+专项练习（解析版）
作文布局知识点
布局，也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。所以，文章的布局既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。
1.片断组合式
片断组合式就是选择几个不同的材料内容，对它们进行片断叙写，然后组合在一起，来共同表现一个主题。
片断组合式在形式上几个片断各自独立，可用小标题、序号等形式隔开，前面最好还要有开头语，如题记之类，后面要有一定的结束语或者尾声什么的。
这种形式的注意点是：要到材料的共同点，要统一于一个中心之下。另外，片断不能选得太多，两三个便好。这种形式的不足之点是对材料的处理只能是简单的，很难挖得深，但如果语言的把握好，还是可以解决这个不足的。
2.诗文组合式
诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章。
这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当然，诗，还要写得像诗。如在文章的开头部分引用了一首诗，结尾也可以几句诗来照应开头。
3.精美图画式古诗改编的歌曲
精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画，然后再依托图画展开文章。
这种形式的好处是能很快地吸引读者或者评卷教师，给人以良好的印象。注意点是：开头的这幅图画要精心打造，后面的发展要自然流畅。如我们初中课文《故乡》中对少年闰土月夜海边刺猹的描写，那就是一幅能给人留下深刻印象的图画。
4.人物对话式
人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在，并不是一个新鲜的形式。但，如果这种形式运用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。
这种形式的注意点是：语言的选择要有精练性和生动性，要统一于一个主题之下。中间也还可以适当的穿插一些其它描写或者记叙性的语言，使文章显得更明确一些、更完整一些。如初中课本中的《曹刿论战》、《变龙》等。
5.对照烘托式
对照烘托式就是在文章中把两件相关或者相对的事通过描写的手段放在一起，起到一种比照烘托或者对比的作用，达到更好表现主题的效果。这也就是古诗里的比兴手法和现代文章技法里的对比手法的运用。
二、专项练习
1．阅读下面的材料，按要求作文。
北京师范大学研究生毕业后，黄文秀放弃大城市高薪工作，毅然回到家乡，主动请缨到贫困村担任驻村第一书记。她勇敢挑起了全村脱贫重任，带动全村实现整体脱贫，却在2019年6月16日遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。她被追授为“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。2020年5月17日，白岩松在“感动中国2019年度人物颁奖盛典”上宣读了黄文秀的颁奖辞：“有些人从山里走了，就不再回来；你从城里回来却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华。”
请以“不负韶华”为话题，写一篇文章，题目自拟。
要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。
2．从下面两个题目中任选一题
你国庆加班．．．．，写一篇文章。
题目一：南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中写到：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是从书本上得来的知识终归是浅显的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。你在做饭、制作模型、修理自行车、组装玩具、劳动等等实践活动中有哪些收获呢？请你以“实践·收获”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
题目二：2022年北京冬奥会即将盛大开幕。比赛期间，同学们可以参与“虚拟奥运”活动。你会来
到哪个奥运场馆？参与哪项志愿服务？观看或参加哪项比赛？请你以“奥运，我来了”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟。
要求：①请将作文题目写在答题卡上。
②作文内容积极向上。
③字数不少于600字。
④不要出现所在学校的校名或师生的姓名。
3．从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：独立，是每个少年内心的期盼，也是每个少年成长的必由之路。独立，意味着成熟，意味着责任，意味着……请以“独立”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：请以“我是一名小记者，我有一支神奇的话筒……”为开头，发挥想象，写一篇故事，题目自拟。
要求：
国内品牌净水器排名⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵字数在600-800之间。
战斗机教程⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．从下面两个题目中任选一题
．．．．，按要求写一篇文章。
题目一：“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减。”少年时期是人一生中思想最纯洁、精力最充沛、成长最迅速的时期，是很多人长大后最怀恋的时期。请以“我就是那个▲的少年”为题，写一篇文章。
题目二：破土而出的种子、奔流不息的江河、辛勤忙碌的蜜蜂……世间美好的事物皆可赞美，请以“▲赞”为题，写一篇文章。
要求：⑴将作文题目补充完整后写在答题卡上。
⑵作文内容积极向上，字数在600—800之间。
⑶不限文体（诗歌除外）。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
5．从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景——很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事：虽然尝试失败了，但积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。请以“值得”为题，写一篇文章。
题目二：“褐蚁小心地绕过了粘在悬崖上的蛛丝，从那个缩起所有的腿，静等着蛛丝震动的蜘蛛旁经过，它们彼此都感觉到了对方的存在，但同过去的一亿年一样，双方没有任何交流。”这是刘慈欣在科幻小说《三体》中的一段描写，他从褐蚁的视角描写了与蜘蛛相遇时的情景。假如你也变为一种昆虫，又会有怎样的经历呢？请把“我是一只▲”补充完整，构成你的题目，展开想象，写一篇故事，叙述你的经历。
要求：⑴请在答题卡上将所选题目对应方框用2B铅笔涂黑。
⑵请将题目写在答题卡上相应位置。
⑶字数600～800之间。
⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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6．从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：一句贴心的话语，一抹亲切的笑容，一个鼓励的拥抱……看似微小的举动，却会令这个寒冷的冬天变得温暖。请以“这个冬天有点暖”为题目，写一篇文章。
题目二：昆虫世界每天都有故事发生。假如你进入了昆虫世界，又会发生怎样奇妙的故事呢？请你发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：⑴请将作文题目抄写在答题卡上。
⑵不少于500字。
⑶不要出现所在学校的校名或师生姓名。
7．阅读下面的材料，根据要求写作。
做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
你对“责任”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“责任”的经历和感悟？
请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
8．请阅读下面文字，按要求作文。
地面上的小草，它们是那样的卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后；它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
严文井《永久的生命》
高考第三天考什么你有过这样的体验和感悟吗？请结合你的成长经历，写一篇不少于 600字的作文。
【提示与要求】
⑴自拟题目，自选文体；
⑵文中不要出现透露你个人身份的信息；
⑶不得套作、抄袭。
9．请阅读下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我们把崇高的信念根植于心；致敬奋斗者，我们让拼搏的精神蓬勃发展；致敬青春，我们以梦为马，不负韶华；致敬大自然，我们感恩珍惜，和谐共生。致敬一个人，致敬一棵树，致敬一段时光，致敬一个时代·让我们拿起手中的笔，写下心中的那份敬意吧。
请以"致敬"为话题，写一篇不少于 600字的作文。
【提示和要求】（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
10．每个人在成长过程中都收到过不同的礼物。它可以是一块蛋糕，也可以是一本书；可以是老师的一次谆谆教诲，也可以是父母的某次陪伴.……每一份礼物或许都给你以温暖、信心和希望。请以“谢谢你的礼物”为题写一篇不少于600 字的文章。
【提示与要求】
⑴文中不要出现真实的校名、人名，否则会被扣分。
⑵抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
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