2021年苏教版数学三年级下册章节知识点、达标训练附解析
2021年苏教版数学三年级下册期中章节复习精编讲义网银转账
第一单元《两位数乘两位数》
知识点一:两位数乘两位数的口算和估算
1.两位数乘以整十数的口算方法:用整十数中十位上的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添上1个“0”。
2.如果是整十数乘以整十数,那么只要先把两个数十位上的数相乘,再在所得的积的末尾添上2个“0”即可。
3. 两位数乘两位数的估算方法:可以把其中一个乘数看作与它最接近的整十数,然后与另一个乘数相乘;也可以把两个乘数分别看作与它们最接近的整十数,两个整十数相乘,积就是估算的结果。
知识点二:两位数乘两位数的笔算
1.相同数位对齐,从个位乘起,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,积的末位与第二个乘数的个位对齐;
2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,积的末位与第二个乘数的十位对齐;
3.用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和哪一位对齐,哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积相加。
4. 验算乘法的结果是否正确,可以调换乘数的位置再乘一遍。
知识点三:乘数末尾有0的乘法
1.列竖式时把两位数与整十数“0”前面的数对齐。
2.按照两位数乘一位数的计算方法计算。
3.最后在积的末尾添1个“0”。
知识点四:用两步连乘运算解决实际问题
解决两步连乘运算的应用题,要先出题中有联系的条件,确定先求什么,再求什么。运用不同的方法进行计算时,可以用一种方法检验另一种方法计算是否正确。
知识点五:有趣的乘法计算
1.一个两位数乘11的计算规律,可采用“两头一拉,中间相加”的方法,即这个两位数的个位上的数是积的个位上的数,这个两位数个位与十位上的数的和是积的十位上的数,这个两位数的十位上的数是积的百位上的数。如果这个两位数个位与十位上的数的和满10,那么要向前一位(百位)进1。
2. “头同尾合十”乘法计算规律:两个十位上的数相同、个位上的数相加为10
的两位数相乘的积的末两位是两个乘数个位上的数的乘积,末两位前面的数是两个乘数十位上的相同的数与比它大1的数的乘积。做题时,可以通过仔细观察和比较发现规律,发现规律后要通过计算进行验证。
一、精挑细选(共5题;每题2分,共10分)
1. 如下图:在34×12的竖式中,箭头所指的这一步表示的是()。
A. 1个34的和
B. 2个34的和
C. 10个34的和
2. 计算48×75时,下面说法错误的是()
A. 积的末位是0。
B. 笔算时从个位乘起。
C. 积是三位数。
D. 积是四位数。
3. 4只成年大熊猫一个星期(7天)吃1400千克竹子,平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克?正确列式是()。
A. 1400÷4÷7
B. 1400÷4×7
C. 4×7×1400
4. 以下能通过乘法直接算出24点的是()
A.    4    2  3
B.  5  6    4
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C. 2  6  3
5. 在做一道两位数乘两位数的乘法题目时,小李把一个乘数中的个位数字5看成了8,由此可得乘积为980,那么原来的乘积应是()。
厦门八市A. 875
B. 875或950
C. 950
D. 925或950
二、判断正误(共5题;每题2分,共10分)
6. 45×52的积大约是2400。()
天将降大任于斯人也出自哪里7. 3□×3□的积不一定是三位数。()
8. 35的20倍和350的2倍相等.()
9. 21×39的积大约是800.()
10. 两位数乘两位数,积最多是四位数。()
三、仔细想,认真填(共8题;每空1分,共16分)
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11. ( 1分) 孙杨参加伦敦奥运会游泳比赛,泳池长50米,他游了4个来回,他参加的是________米的比赛。
12. ( 5分) 学校买了98本课外读物,每本23元。根据下面的竖式,填上合适的数。
13. 32×46的积是________位数,16×50的积的末尾有________个0。
14. 25×40,积的末尾有________个0;24×□7,积的个位数字是________。
15. 用3,4,5,6这四个数字组成两位数乘两位数的算式,乘积最大的是________,乘积最小的是________。
16. 小明家离学校有405米,他每天上学、放学要走两个来回.小明一天在上学和放学的路上要走________米。
17. 王老师去买30条跳绳,每条27元,王老师大约带________元就够了。
18. 学校开运动会,买来24箱饮料,每箱18瓶,买来的饮料共________瓶。分给13个班,每班分32瓶,这些饮料________(填“够”或“不够”)。
四、计算能手(共2题;共17分)
19. ( 8分) 直接写得数。
600÷3= 0÷72=    47×20=      560÷8=
110×0= 30×23=      1.4-0.7=        1.3+5.8=
420÷2=      25×4×5=    30÷10=  5-2.1=
238÷6≈453÷9≈22×80≈99×11≈
20. ( 9分) 竖式计算(带*的要验算)
(1)58×16= (2)832÷8= (3)*604÷4=
五、解答问题(共8题;共47分)
21. ( 5分) 风筝加工车间要将960个风筝装箱,每6个装一盒,每8盒装一箱。一共要装多少箱?
22. ( 6分) 如图,一共能放多少本书?
23. ( 6分) 某学校宿舍一共买了25块窗帘,每块窗帘88元。应付多少钱?(用竖式计算)
24. ( 6分) 电影院有25排座位,每排可坐41人,学校组织1000同学同时去看电影,能坐下吗?
25. ( 6分) 粮店有一些大米,某天卖出48袋大米,每袋重50千克。大米比原来少了多少千克?
26. ( 6分) 如果每个箱子装12公斤梨,135箱能装多少公斤?一个果农摘了1500公斤梨,135个箱子够吗?
27. ( 6分) 学校举行运动会,张老师买了29箱同样的饮料,付了1200元,回一些。她买的是哪种饮料?实际用了多少元?应回多少元?
28.( 6分) 全市正在进行镇域路域环境治理活动,为250名工人买了23箱矿泉水,每箱22瓶。如果每人分2瓶,够吗?
一、精挑细选
1. C
解:34×10=340,箭头所指的这一步表示的是10个34的和。
故答案为:C。
思路引导:1在十位上,表示数10;3在百位上,4在十位上,表示积是340,据此解答。
2. C邮箱地址是什么
解:A:因为8×5=40,所以积的末位是0。此选项正确;
B:笔算时从个位乘起。此选项正确;
C:积是四位数。此选项错误;
D:积是四位数。此选项正确。
故答案为:C。
思路引导:两位数乘两位数,相同数位对齐,从个位乘起,用第二个因数的每一位数分别与第一个能力达标百分训练(答案解析)

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