现代汉语知识讲座32----熟语成语惯用语谚语等
第八讲 熟 语
学习要点：
熟语的含义以及在结构成分、结构形式、意义、来源等方面的特点。成语、惯用语、歇后语、谚语、格言的性质、特点以及划分标准，它们的区别和联系。
字典和词典的特点、种类以及编排检索的方法。词的释义方法。学会查词典，充分利用词典。
熟语是语言中定型的词组和句子，一般指成语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。也叫固定结构、固定词组。
熟语虽然不是词、内部构造比词复杂、一般是词组或句子的结构，但它们具有格式和构成成分的固定性、意义的整体性、使用的现成性等特点，作用和功能相当于词，是词的等价物，是结构上大于词的整体性的造句部件，一般也被人们作为语言的建筑材料来使用。因此，
熟语也是词汇性单位，是词汇成分的一种。也就是说，词汇系统中，除了可以独立运用的各种词，还包括词的等价物——熟语。
由于历史上各个时代的长期创造和积累，汉语现今拥有的固定结构数量很大。
固定结构在其构成和表现上有自己的特点，与词不同。比如现代汉语不少固定结构中含有不能单独使用的、甚至不在其他地方出现的词或语素，如“刚愎自用”的“愎”（bì，乖戾，执拗）、“高屋建瓴”的“瓴”（líng，盛水的瓶子）。这些随着固定结构从古代汉语遗留下来的词，其意义是固定结构的意义的组成部分，但并不作为一般活的、独立的词义而存在于现代汉语中。有的词虽然在现代汉语中能单独使用，但出现在固定结构中时表现的是一种特殊意义，而且这特殊意义只存在于特定的固定结构中。如“高屋建瓴”的“建”在现代汉语中也用，但词义不同，这个固定结构中它表示“倒，倾倒”的意思。“分庭抗礼”中的“抗”表示“平等地相对着行（礼）”。可见，现代汉语固定结构的意义的构造成分中，有一部分不是平常所习用的。而且固定结构的内涵又往往同一定的历史故事、神话传说、著名诗文等相关联。固定结构的意义，常常是构成部分的比喻用法、借代用法等，不是其字面义。如“雪中送炭”，比喻在别人急需的时候给以物质上的帮助。“雪上加霜”，比喻一再遭受灾难，损害
愈加严重。这两个成语，人们只用其比喻义，不用其字面义或语素义直接组合所形成的意义。因此，固定结构的意义的理解方式，有一定的特殊性。
现代汉语的词，除了专门术语、行业用语、专有名词等一般是单义词以外，大多数普通的词都含有不止一个意义，是多义词。而固定结构的意义，一般是其整体的意义，是单义的，必须准确理解，不能盲目地望文生义。
由于熟语在词汇系统中的特殊性，这里设专节讨论。人们对熟语的研究，涉及各类熟语的性质、特点、内容、形式、运用及规范等问题，对成语研究得最多。下面介绍熟语的几种类型。
一、成 语
（一）成语的特点
1. 1． 长期习用，结构定型，具有凝固性。
成语一般是四个音节，极少数是多于或少于四个音节的，像“莫须有”、“迅雷不及掩耳”、
“树欲静而风不止”等数量很少。成语的成分很固定，不能任意换用同义或近义成分，不能增减其中的成分。成语内部语序也很固定，不能随意移动。内部成分之间的结合也比较凝固，一般不能随意拆开，不可随意插入其他成分。
2. 2． 意义具有整体性、确定性，是一个完整的意义单位。表义凝练。
成语的意义不是构成成分的字面意义的简单相加。有的成语的整体义是语素义的直接组合，如“好吃懒做”、“无价之宝”、“人杰地灵”、“拾金不昧”。有的成语的字面意义往往具有形象比喻的作用或使人联想的作用，共同表达一个新的整体意义。如“胸有成竹”，是指画竹子时心里有一幅竹子的形象（源于宋代一画家的故事），用来比喻做事之前已经有通盘的考虑，不可作其他理解。若按字面理解成“胸中长有成熟的竹子”，就闹笑话了。
有不少成语，今人大都只知道它的整体含义，而不一定了解其每个字的字面意义，不一定了解其来源。如“入木三分”，一般人只了解它的整体意义是说“见解、议论十分深刻”，不一定知道这里面的故事。据唐·张怀 （guàn）《书断·王羲之》载，晋代著名书法家王羲之笔力雄健，相传他所写的祭祀用的祝版，工匠事后削去，发现墨迹透入木板有三分深。于是人们用“入木三分”形容书法笔力强劲，后又用来比喻见解、议论十分深刻。
3．使用上和彩上具有历史性和民族性和书面语彩。
大多数成语历史悠久，保留古语词成分和古代汉语的语法特征，反映中华民族特有的历史事件、人物、故事传说等，是历史文化、民族文化的丰厚积淀。
（二）成语的来源
成语大部分是从历史上继承下来的，少部分是现代创造的。成语的历史性比一般语词强，所以学习和研究成语更需要穷源溯流，即从源和流两个方面可靠的书证，以了解一个成语的发生、发展和衍变的历史和现状。
1．大量成语来源于历史故事、古代寓言、神话传说以及古代书面语言中著名的现成语句。有的直接是援用，有的经过了改造。
来源于历史故事、古代寓言、神话传说的成语，大多是对其故事情节加以概括而形成的。如：
历史故事：四面楚歌 望梅止渴 负荆请罪 破釜沉舟
古代寓言：自相矛盾 愚公移山 滥竽充数 刻舟求剑
神话传说：夸父逐日 开天辟地 精卫填海
来源于古典诗文的，常常是直接援用其中的现成短语或句子。如：巧言如簧（语出《诗经》），明哲保身（语出《诗经·大雅》），学而优则仕（语出《论语·子张》），“每下愈况”（语出《庄子》）。
2．一部分成语来自用古白话写成的语录、文学作品、以及民间流传的语句。如：
众口难调 欢天喜地 白纸黑字 三长两短 指手划脚
3．现代汉语也在不断产生新成语，反映新社会、新生活、新观念等。如：
百花齐放 繁荣昌盛 独立自主 多快好省
（三）成语的结构
成语的结构类型，丰富多彩。这同时也说明了汉语词汇的丰富，以及汉语构词手法、修辞手段的丰富。
成语的结构是有层次的，大多是两层，少数是一层或三层。如：
两层：扬扬得意 明日黄花 钦差大臣 气宇轩昂 叱咤风云
三层：一衣带水 誉满天下 势如破竹 暴殄（tiǎn）天物 削足适履
从第一层的结构关系看，成语的结构类型主要有：
1、联合式
丰功伟绩 丰衣足食 载歌载舞 一穷二白 九死一生 连篇累牍 患得患失 风花雪月 历史文化遗产有哪些 熙熙攘攘 之乎者也
2、偏正式
后起之秀 肺腑之言 以功赎罪 水中捞月 忙里偷闲 不约而同 豁然开朗 络绎不绝
3、陈述式
胸有成竹 计上心来 情不自禁 枯木逢春 盲人摸象 贤毕至 泥牛入海 归心似箭
4、支配式
明辨是非 成人之美 混淆视听 通观全局 如履薄冰 如获至宝 好为人师 大快人心
5、紧缩式
不破不立 不见不散 百读不厌 风声鹤唳（lì）
6、兼语式
化险为夷 认贼作父 引狼入室 震耳欲聋
7、古汉语的特殊结构
唯利是图 唯才是举 唯命是从 时不我待 夜以继日 不远万里 车水马龙 风驰电掣
（四）成语的运用
1、准确地理解成语的意义
在了解各构成成分的意义、成语的字面意义的基础上，了解成语的实际意义。特别是某些关键语素的意义，会直接影响到整个成语的实际意义。如：
如履薄冰 履lǚ：踩，踏。 含辛茹苦 茹rú：吃。
孺子可教 孺子：小孩子。 尾大不掉 掉：摆动。
有不少成语的整体义是语素义的比喻用法，不是各语素义的简单相加。如：市场营销专业就业前景
矫枉过正 矫：矫正。枉：wǎng，弯曲。矫正弯曲的东西超过了限度，而又弯向了另一方。比喻纠正事物的偏失、错误过了头，而陷入另一种偏失、错误之中。
有不少成语的整体义是语素义的借代用法。如：
王侯将相 泛指高官。
手无寸铁 “铁”是“短兵器”，以部分代全体，泛指任何武器。该成语的整体意义是“形容手里没有拿任何武器”。
六级分数分配 2、规范地运用成语的形式
运用成语要规范：注意成语的定型性；应运用成语的通行结构和固定成分；能分辨字形和读音。如：
桃李不言，下自成蹊 原指桃树李树虽不会讲话，但其花艳丽动人，其实甘美，故众人争相赴之，时间一久，树下自会走出路来。后谓为人真诚，自然能感动他人。蹊：xī，小路。该字不可写成其他字，不可改成其他语素。
心心相印 心：心意，思想感情。印：合，契合。“印”（Yìn）不可以写成“映”（Yìng）。
3、注意成语的感情彩、适用范围。有褒义彩的词不能误用成贬义，有贬义彩的词不能误用成褒义。
4、充分利用成语的言简意赅、形象生动、彩鲜明、典雅含蓄等特点，准确传神地表达自己的思想感情。
二、惯用语
（一）什么是惯用语
“惯用语”这一概念，原来并无专指，后用来专门指称熟语中有别于成语、谚语、歇后语等的一类。是表达一种习惯含义的固定词组。特点主要有：
1、大多由三个字组成。如：
开后门 跑龙套 泼冷水 碰钉子 穿小鞋 戴高帽 敲竹杠 开小差 开夜车 拍马屁
少数是多于三个字的。如：
八一建军节祝福词喝西北风 钻牛角尖 坐冷板凳 打退堂鼓 捅马蜂窝 唱对台戏 开空头支票
2、以动宾结构为主，如上述各例。
也有的是偏正结构之类，如：门外汉 半瓶醋 铁饭碗 纸老虎
3、意义是整体化了的。一般不用其字面义，通常是其比喻义的固定使用，它已经从字面意义转化为一种更深刻的抽象的含义。如：
翘尾巴 比喻骄傲自大。
和稀泥 比喻无原则地调解或折中。
打小算盘 比喻为个人或局部利益打算。
4、使用时，可以被其他成分隔开，词序也可以变化，但它的整体意义保持不变。如：“敲竹杠”，可以说成“你这是敲谁的竹杠？”中间插入其他成分。“吹牛皮”，可以说成“中秋祝福网页牛皮吹得山响”，语序出现变化。这体现了惯用语结构的特点：既有定型化的一面，也有一定灵活性的一面。
5、惯用语的来源
多来源于口语。有的是从行业语演变而来，如“打游击”（原为军事用语）、“走过场”（原为戏剧用语）。有的来源于历史传说故事、谚语或歇后语等的节缩以及方言中的习惯说法等。
（二）惯用语与成语的比较
成语 | 惯用语 | |
构成形式、 音节数 | 一般是四个音节 | 多数是三个音节 |
结构定型 方面 | 不能拆开，不能改变语序。 成语的结构比惯用语更稳固。 | 可以适当插入其他成分， 可以适当改变前后语序 | 婚假请假条怎么写
表义方面 | 整体义的形成： 有的是语素义的直接组合， 有的是语素义的比喻用法、借代用法…… | 整体义多为语素义的比喻用法 |
有的成语具有意义的双层性，即“意在言外”，如“胸有成竹”；有的成语没有意义的双层性，即“意在言中”，如“明知故犯”。 | 都具有意义的双层性，字面意义和实际意义不一样，如“穿小鞋”“挖墙脚”。 | |
使用特 | 书面语性质强，如： 阿谀奉承 | 口语性质强，如： 拍马屁 敲竹杠 开倒车 |
三、歇后语
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