青岛版二年级数学上册第五单元1
单  元  备  课
一、单元名称美容店名:森林里的故事——除法的初步认识
二、单元简析：
本单元教材是在学生认识了乘法和掌握了乘法口诀的基础上教学的，是学习除法的开始，是进一步学习除法计算的基础。教材编排分为两段：一是认识平均分和平均分的两种情况，二上在平均分的活动中体会和认识除法。学生学习本单元的内容，既有利于学习除法计算和用除法解决实际问题，也有利于培养学生数学活动的经验。
3、课时安排:
森林聚会              2课时
动物联欢              2课时
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水中救援              2课时
猴子捞月              2课时
复习                  1课时
课题
除法的初步认识
课型
新授
课时安排
9
教
材
简
析
本单元教材是在学生认识了乘法和掌握了乘法口诀的基础上教学的，是学习除法的开始，是进一步学习除法计算的基础。教材编排分为两段：一是认识平均分和平均分的两种情况，二上在平均分的活动中体会和认识除法。学生学习本单元的内容，既有利于学习除法计算和用除法解决实际问题，也有利于培养学生数学活动的经验。
教
学
目
的
1.在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，知道除法算式各部分的名称，了解有关0的除法。
2.经历除法产生的过程，能用除法解决一些简单的实际问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。
3.感受数学与生活的联系，体验数学学习的乐趣。
教学重点难点
重难点：在理解平均分含义的基础上初步理解除法的意义。
课
前
准
备
课前预习
教具运用
多少岁算童工
第  页
祝福党的生日的话
第( 1 )课时
教学内容
森林聚会
教学重点
平均分
教学过程
教学环节与主要内容
学习过程设计
师、生需要关注的要点
课后札记
1、出示情境图。
二、探索新知。
师：美丽的大森林里动物们正在聚会。你们能从里面到什么信息？
生：2只熊猫、3只小猴、2只小松鼠、2只小白兔，6个竹笋、12个桃子、16个萝卜、15个松果。
师：小熊猫吃什么食物？
生：竹子。
玉怎么分好坏
师：2只小熊猫吃6个竹子，要让每只小熊猫分得的竹子一样多，每只小熊猫分得几个竹子？
生：每只熊猫分得3个竹子。
师：你是怎样分的？
生：一个一个的分。
师：小猴吃什么？
生：桃子。
师：6只小猴吃12个桃子，要让每个小猴分得的桃子一样多，每只小猴分得几个桃子？
生：每只小猴分得2个桃子。
师：哪种小动物吃萝卜？
生：小白兔。
师：2只小白兔吃16个萝卜，要让每只小白兔分得的一样多，每只小白兔分得几个萝卜？
生：每只小白兔分得8个萝卜。
师：你是怎么分得？
生：一个一个的分。
师：哪种小动物吃松果？
冰汽时代
教学环节与主要内容
学习过程设计
师、生需要关注的要点
课后札记
三、小结。
生：小松鼠。
师：2只小松鼠吃15个松果，要让每只小松鼠分得的松果一样多，每只小松鼠分得几个松果？
生：每只小松鼠分七个松果，还剩下一个。
师：如果松果必须分完，每只松鼠分得的松果一样多吗？
生：不一样多。
师：我们把每份分得同样多的情况，叫做平均分。
板书：每份分得同样多，叫做平均分。
师：这节课我们学到了什么？
生：平均分。

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