大班教师节活动方案5篇
大班教师节活动方案5篇
世界环境日是哪一天    为了保障活动或事情顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。下面是我精心推荐的大班教师节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
    大班教师节活动方案篇1
    活动目标：
    1、了解喜欢自己的老师。
    2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
    活动准备：
    有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
    活动过程：
    1、看看有关老师的图片资料：
    (1)幼儿看有关老师的图片资料：
    你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。
    (2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师。
    2、问问有关老师的趣事：
    (1)教师引疑：
    看了老师的这些照片后，你们还想知道什么?可以问问我。
    (2)幼儿提问，教师回答。
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    3、说说老师的优缺点：
    (1)教师启发引导：
古人描写小雪节气的经典诗句
    你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?
    (2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。
    (3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
    大班教师节活动方案篇2
    设计意图：
    孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
    活动目标：
    1、知道9月10日是教师节。
    2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
    活动准备：
    1、教师和孩子们一起活动的照片。
    2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
    3、幼儿画册《社会》
    活动重点：
    知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。
    活动难点：
    制作小礼物送给老师。
    活动过程：
    一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣
    教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?
    二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。
    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
    2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?
    3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?
    4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?
    三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
    1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论
    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?
    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?
    (3)你平时是怎样对待老师的?
    四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
    1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)
    2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助
    五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
    大班教师节活动方案篇3
    一、活动目的：
    1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
    2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现__幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。
    二、活动时间：
    20__年9月10日上午
    三、活动地点：
奇葩说主持人    __幼儿园
    四、活动准备：
    (一)校园环境卫生及前院活动场地布置
    1、门前拱形门及庆祝教师节标语
    2、红地毯
    3、长条会议桌4个
    4、鲜花300—400盆
    5、音响(租用)
    6、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
快手红包怎么提现    (二)教师集体自制幼儿活动室区域作品
    (三)幼师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)
    (四)幼儿园教学成果展示
    (五)__幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
    五、活动安排及程序
    (一)主持：主持人串词
    活动时间：30—40分
    活动指导组：__、__、__
    活动联络组：__、__
    活动接待组：__、__ 三五成造句
    (二)程序
    幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
    1、介绍幼儿园。
    2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。
    3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。
    4、请园长上台致辞。
    5、由园长向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
    6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
    7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。

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