2014幼儿教师资格面试试讲：折纸《美丽的郁金香》
2014幼儿教师试讲：折纸《美丽的郁金香》
上海教师招聘考试网（sh.zgjsks/）
上海中公教育（sh.offcn/）联合制作
活动目标
1.用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2.练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美。
3.养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备
1.郁金香花幻灯片。
2.彩纸，固体胶水若干。
3.《幼儿画册》(第三册p26)
活动过程
1.谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。保护环境的建议10条
(1)春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧!教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
(2)提问：刚才你看到了什么颜的花？(白、黄、紫、红)你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。(幼儿学习说“郁金香”)郁金香的花有好几种颜。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2.引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢!(出示彩纸)这是什么颜、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢!
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。(幼儿制作，师进行个别指导)
4.欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友
看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿一
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“最美丽的郁金香花”，体验成功的快乐。
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2014上海教师资格面试资料：
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1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
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4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
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5、管理就是沟通、沟通再沟通。
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寄生兽漫画6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力：有效沟通。
买车子需要注意什么9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。
15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。
22、已所不欲，勿施于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队，小成功靠个人。

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