精选最新四年级上册美术(人美版)《我爱老师》(第一课时)-教案
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课程基本信息
课例编号
2020QJ04MSRM001
学科
美术
年级
四
学期
第一学期
课题
《我爱老师》
教科书
书名：  义务教育教科书美术                             
出版社：人民美术出版社            出版日期：2013年6月第1版
教学目标
教学目标：
1.知识与技能：掌握纸折三棱柱、纸花，贺卡等的设计制作方法。能够利用身边的材料，通过折纸，剪，撕，画，粘等方法设计制作一件作品，表达对老师的感恩之情。
写作手法2.过程与方法：通过观察、分析、实践，形成设计能力和创新意识。
3.情感、态度和价值观：体验设计的乐趣，感悟“物以致用”的设计思想。
教学重点：
1. 自己构思动手为老师设计制作节日作品，学习纸折三棱柱和纸花的设计制作方法。
2.巧用身边的多种纸材，设计制作一件作品表达对老师的美好祝愿。
教学难点： 巧用身边的材料，设计制作出有创意，彩搭配恰当，做工精巧的作品。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
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一、
引
入
有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
我们每个人的成长都离不开老师。当我们迈进了校园，身边的每位老师。他们就像辛勤的园丁，不知辛苦用知识哺育我们，你能来试着说一说你最喜欢的老师是谁吗？你想到她会想到什么？会有什么样的感受？
生1：我特别喜欢我的数学老师。。。
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二、
了解 暖心 礼物
（一）了解教师节--九月十日
相信每位同学都有许多和老师在一起的难忘经历和幸福的时光，那同学们再过几天就是9月10日了，你们知道9月10日是什么日子吗？对了，9月10日是教师节。那今年的教师节马上就要到了，你打算如何表达自己对老师的爱？谁来说一说？
生1：老师老师，我们班班主任每天都要给我们讲新的知识，还要给我们判作业，改作业。我想对老师说，您辛苦了，谢谢您。
小结：听了同学们的发言，老师非常的感动。同学们体会到老师们的辛苦与付出，并表达出自己对老师真挚的爱意。
（二）启发构思
那么请同学们想一想：作为一名小学生，用什么来表达我们的心意最适合呢？你想为老师设计什么呢？我们来听听其他同学的想法吧？
生1：老师，我想设计一个笔筒，因为老师要判作业，有好多的笔。
生2:我想设计一张祝福卡，写上想对老师说的话，这是独一无二的。
生3:我想做出漂亮的花束送给老师，应为我们老师的笑脸就像花朵。
小结：听了大家的想法，对你有什么启发吗？当我们打开创意思维的大门，用灵巧地双手，亲自设计制作一件作品，表达对老师的感激之情，这样是不是很有意义。
（三）作品欣赏
郑老师就曾经收到过很多这样的手工作品。快来看看它们都是什么吧？
小结：原来有书签，祝福卡，装饰画，挂件，摆件……等等这么多有创意的手工作品，是不是特别丰富。
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三、
了解材料探究制作方法
（一）了解制作材料
同学们，你们发现这些手工作品是运用了哪些材料制作的？
生：彩纸，礼品纸，废纸板等等……
小结：同学们观察的非常仔细，我们可运用身边的各种纸材进行创作。
（二）提出问题
如果现在让你为老师设计制作一件小作品，你有什么困难吗？
生1：老师，我想制作制作一张立体祝福卡，但是不知道怎么做？
生2：我有很多彩纸，我想用折纸的方法制作一个笔筒，有什么好方法。
生3：怎么用彩纸制作康乃馨表达我对老师的尊敬。
同学们你们有什么好的方法，可以解决这些困难和问题吗？
（三）解决问题
1.我们一起来看一看下面这位同学是怎么制作立体祝福卡的。（观看视频）看了这位同学的分享一定会带给大家很多启发吧！
2.下面我们再来看一看，如何用折纸的方法制作笔筒。同学们你们发现这个折纸笔筒是由6个大小相同的三棱柱组合完成的吗！请你根据步骤图用一张正方形的纸，尝试着折一折吧。
小结：你们都折出来了吗？没成功也没关系，现在请同学们观看老师的示范视频，学习笔筒的制作方法吧。
军人文职3.我们一起来看看这些同学的作品。是怎样运用三棱柱进行拼摆组合的。你发现这里面有什么窍门吗？
图一运用了向心拼摆
图二运用了直线拼摆
图三运用了自由拼摆
请你们仔细观察，这件作品使用的三棱柱有什么不同？
相信同学们已经发现了，这是用大小不同的正方形的纸这出来的，并运用了高低拼摆的方法制作完成的。
制作完成的笔筒，我们可以运用添加的装饰手法，使它变得个漂亮，你们看（图1.2.3）你们一定发现了它们分别运用了彩笔绘纸，彩纸拼贴，超级纸粘土进行装饰美化，这样一个实用美观的笔筒就制作完成了。
4.接下来，我们在来一看纸工花束是如何制作的。
小结：学习了解了这么多制作方法，相信你们一定有自己的思考，不管你想设计出什么样的作品，记得写上祝福的语言。
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四、创作独特作品
同学们你们是不是已经迫不及待的想动手尝试了呢？请大家巧用身边的材料和折纸的方法，制作一件作品送给老师。并写上祝福的话语，表达你对老师的美好祝愿，请同学们注意在使用剪刀时一定要注意安全。
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五、感悟礼物意义
生1：感谢老师，在您的节日里，我想对您说，您像妈妈一样给予我们无私的爱，感谢老师，您像阳光雨露一样滋润着我们，给予我们无限的营养。
生2：感谢老师，您像大树一样为我们遮风挡雨，您像雨露一样滋养着我们，把一片片绿荫留给大地，把希望给予蓝天。
生3：老师，树上的星星就像是您培养出一批又一批的学生 ，成为的栋梁，您才是“桃李满天下,春晖遍四方”啊。
总结：大家在学习生活上的点滴进步，以及文化知识上的不断累积都是送给老师最好的礼物！在教师节来临之际，让我们忠心的祝福天下所有的老师节日快乐，说一声老师您辛苦了。
今天的学习就到这里，同学们再见。 

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