浅谈现代飞机制造技术课程的案例教学
Internal Combustion Engine &Parts
0引言
随着国家航空产业发展及相关机型换代升级的需要，
对从事生产的工人的技术水平提出了新的要求，
即除操作技能需达到一定水平外，还需掌握一定的理论知识。由于近年来选择进入高职院校飞机制造相关专业继续学习的学生数量逐年攀升，导致不同学生的理论基础水平差异明显，对现代飞机制造技术理论知识的接受能力明显不同。《现代飞机制造技术》的授课内容是飞机制造相关知识的
综合，也是对各前续课程主要内容的梳理，
学习的目的在于使学生在脑海中形成一个相对完整的有关飞机制造的
知识体系，只有在知识体系完整的前提条件下，
才能够解决飞机制造过程中遇到的实际问题。因此，
采用案例教学法进行《现代飞机制造技术》
的课堂教学，可提升学生将理论知识应用到生产实际中的能力和水平。
1案例教学的实施《现代飞机制造技术》的授课内容总体上包括飞机制
造概述、飞机相关零部件的加工制造、
复合材料在飞机制造方面的应用、现代飞机的装配、中国好声音好听的歌有哪些
数字化设计与制造。每部分内容各有侧重，因此选择的案例也各不相同。
飞机制造概述部分的教学内容主要包括飞行器的基本
概念、飞机研制的一般过程、
飞机产品的特点、现代飞行器制造的先进技术及其关键技术。
荷叶茶的减肥功效对于飞行器的基本概念，应以导弹和火箭的用途为案例，说明导弹即非航空器、亦非航
家长会校长发言稿天器，从而说明飞行器包括航空器、
倾世皇妃电视剧剧情介绍航天器、火箭和导弹。飞机的研制过程从生产实际的角度来看，可分为工艺准备、毛坯制备、零件加
工、装配总装和检测试飞五个阶段。以模线-样板法为例，讲解飞机制造前如何进行工艺准备。以上世纪90年代常用的钛合金、镁合金、铝合金为例讲解
飞机零件毛坯的制备，与此同时，
此处还应简单提及复合材料的应用，使授课内容紧跟科技前沿，
并为后续讲解复合材料相关内容作铺垫。零件加工以钣金零件成形、机械加工和非金属材料加工为例，说明现代飞机零件加工技术的发展方向是新材料、高精度、数字化、新技术，但也应明确金属材料在今后一段时间仍然是飞机结构材料的首选。以A380和B787为实例讲解飞机的装配和总装，重点强调在二者
在总装过程所犯严重错误，
引以为戒。从数学的角度出发，通过对概率与数理统计相关内容的回顾，使学生了解飞机
的检测也要用到数学知识，
理解基础知识的重要性。通过A380和B787的零件数量、军机的复杂外形、
机翼的结构、MD-82所用飞机结构材料的各类和所占比例等数据的简介，让学生深刻体会到飞机作为迄今为止人类制造的最复杂的机电产品之一，具备零件种类和数量多、
外部形状复杂且精度要求高、
个别零部件尺寸很大、新结构和新材料应用较多等特点。
通过对涡轮加工、A400M 机翼加工、A380后段机身加
工、B737-700壁板加工和CAD/CAM 应用的简介，
让学生了解现代飞机制造所需先进技术包括数控和高速加工、
复合材料成形、整体结构件加工成形和数字化制造及装配，它们也是现代飞机制造所需关键技术。
飞行器零件的制造主要讲解飞机钣金零件的制造，此处涉及的工艺主要包括冲裁、弯曲和拉深。在讲解冲裁工艺时，要辅以常见计算实例，让学生认识到所需基础知识并不难，同时也要理解生产一线的相关工作也会用到简单的计算。
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基金项目：吉林化工学院职业与成人教育教学改革研究课题——
《现代飞机制造技术》
课程教学改革的研究与实践。作者简介：由博（1983-），男，吉林省吉林市人，讲师，博士，研究
未央是什么意思方向为微小零件精密压装及其自动化。
浅谈现代飞机制造技术课程的案例教学
A Brief Discussion on the Case Teaching of Modern Aircraft Manufacturing Technology
由博YOU Bo
（吉林化工学院航空工程学院，吉林132102）（Jilin Institute of Chemical Technology ，Jilin 132102，China ）
摘要：随着航空产业和高职教育的发展，
换挡时机高职院校在培养学生操作技能的同时，越来越重视对学生理论知识的传授，培养符合产业要求的生产一线技术人员。通过《现代飞机制造技术》
这门课程的学习不仅能够使学生形成完整的知识体系，还能锻炼学生运用所学理论知识解决实际问题的能力。只有当抽象的理论知识和生产实际相联系时，学生才会对飞机制造产生兴趣，很多理论知识才容易
被理解。本文阐述了案例教学法在《现代飞机制造技术》中的应用，较好地提升学生的学习兴趣，提高课堂教学质量，对技能型人才培养具有借鉴意义。
Abstract:With the development of aviation industry and higher vocational education,Higher professional technical institutes pay more attention on the teaching of students'theoretical knowledge while training students'operational skills,so as to train front-line production technicians meeting the industry requirements.Students can not only be able to form a complete knowledge system,but also be able to train students'ability for solving practical problems with the theoretical knowledge they have learned,by learning Modern Aircraft Manufacturing Technology.Students become interested in aircraft manufacturing and much theoretical knowledge can be easily understood only when abstract theoretical knowledge is connected with production practice.This paper expounds the application of case teaching method in Modern Aircraft Manufacturing Technology,which can improve students'learning interest and classroom teaching quality,and has reference significance for cultivating skilled talents.
关键词：高职院校；案例教学法；现代飞机制造技术；技能型人才
Key words:higher professional technical institutes ；case teaching method ；modern aircraft manufacturing technology ；skill talents 中图分类号:G64文献标识码:A 文章编号:1674-957X （2021）06-0255-02
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图1独立制造原则装配计算实例
图2相互联系原则装配计算实例
所示实例为按独立制造原则制造A和
互配合的零件时，L A、L B两零件需相互协调尺寸的制造与协调路线，它们的原始尺寸误差均为0.1mm，在尺寸传递单独制造环节总数为2，各单独制造环节的误
0.01mm，L B单独制造环节总数为3，各单独制造环节的误差均为0.005mm。L A和L B的协调误差计算如下：
图2所示实例为按相互联系制造原则制造A和B两
飞机总装和机场工作这部分教学内容先讲解总装的基本概念和工作内容，此处以某客机总装厂房和停机坪的

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