工作报告之幼儿园装修申请报告
幼儿园装修申请报告
【篇一：幼儿园申请报告】
精选范文:幼儿园申请报告(共2篇)为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切
实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，
进行了充分的准备，特申请开办南关区xxx 幼儿园。幼儿园名称：（名称应当符合《民办非
企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。）幼儿
园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。办园宗旨：（遵守宪法、法律、法
规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守
社会道德风尚。）办学目标：（写明本园要教育的对象，实现的目标。）办园能力：幼儿园主办
人具备的条件：xxxxxxxxx幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、
水平以及取得的荣誉。办园条件：建筑和环境：xxxxxxxx教学设备：xxxxxxx资金保障：幼
[幼儿园申请报告(共2篇)]篇一：幼儿园办园申请报告
  幼儿园
申请办学许可证资
料汇编
  2013年6月
  ---------------幼儿园办园申请报告
  --------------教
育局：
为了实施科教兴国
战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一
分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开
办幼儿园的基本情况如下：  幼儿园名称：-------------幼儿园
幼儿园性质：自愿举
办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法
办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依
据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，
亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠
我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的体，幼儿是初生的太阳，
国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程
中学，在学的过程中玩。[幼儿园申请报告(共2篇)]反对传统教学，追求新的教学方针。我
优质服务窗口
园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计
合
乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚
未识别的网络 实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的
新路。---------幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新
研究成果与方法进行教育。 办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵
守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、
教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保
一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管
理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文
精神和科技精神的统一，构建我园特课程。
队伍建设：建立一支
有个性、有特，具有反思能力和研究能力的教师队伍。校园文化：构建团结协作、自主发
展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。管理水平：根据3—6岁学龄前儿童的身心发展特
点，通过愉快轻松的学习，培养 孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未
来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不的超凡个性。一是加大投入优化园所
资源配置。二是规范幼儿园管理提高教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。 资
金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金50万元。 办园地点：
------------------------------------。 今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，
努力在今后的三年内，把--------------建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍
建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为
谢!
申请人：
--------------
小H探班张子枫  `
申  办  报  告
  申办报告
  尊敬的教育局领导，
我单位为进一步提高和规范办园质量，特向贵局提出中请，办理办学许可证。还望予以批准。
  --------------------------------------------2013年6月10日
  下页篇二：民办幼儿园申请报告
民办幼儿园申请报告犀牛将军兽态
滑县教育体育局：
为了响应国家大力
发展民办教育的号召，为社会教育事业，贡献爱一份力量，使我县幼儿得到学龄前的系统教
育，我在深入调查，反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼
儿园的基本情况如下： 幼儿园名称：开心幼儿园
幼儿园性质：自愿举
办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法
办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依
据以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼好奇探究，文明乐学，亲近
自然，爱护环境，勇敢自信有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠
我们去创造，而创造的最好方法是教育，幼儿最具塑造潜能的体。所以我要用最好的环境
教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学。在学的过程中玩。所对传统教学，追求新的教
学方针，开心幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研
究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健
康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义方向，
  贯彻国家的教
育方针，保证教育，教学质量遵守社会道德风尚，以素质教育为基础，智能培养为目的，家
长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管
理为抓手，形成教工自我管理机制，保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文
精神和科技精神的统一，构建我园特课程。
队伍建设：建立一支
有个性，有特，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结
协作，自主发展，敢于创新，求真务实的校园文化氛围。
管理水平：根据3—
埃及金字塔未解之谜
—6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠
定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不的超
凡个性，一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理，提高教育教学水平。三是
落实教师待遇，实施人心工程。
资金投入：幼儿园办
园资金来源合法而充足，办园资金50万元。
办园地点：王庄镇后
王庄村东
办园条件：
一、活动场地：380
平方米。
  二、教室5个，
砖混结构，建筑面积130平方米。
三、厕所3间，砖混
结构，建筑面积25平方米。
四、教育设备，计算
机2台，打印机1台，电视机，dvd各班一套。
五、幼儿玩具：大型
组合滑梯1个，室内玩具4套。
六、教师队伍：目前
教师6名，均为中专以上文化程度，2名有教师资格证，一名教师资格正在申请，计划再招
聘九名专业幼师。
[幼儿园申请报告(共2篇)]
七、就读学生180名
今后三年办学目标：
立足原有的教育优势，努力在今后的三年内把开心幼儿园建成一所注重人本发展，注重环境
教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向家长放心，孩子开心，领导满意的优秀幼儿
园。
请领导给予批准，开
办为谢！
  申请人：王新海
二○一三年十二月
二十二日
【篇二：幼儿园装修方案】
1.编制依据 ................................................................................................................................................. 2
2工程概况 ................................................................................................................................................. 3
蜗牛吧
2.1建筑概况 ............................................................................................................................................................ 3
2.2结构概况 ............................................................................................................................................................ 4
3.施工部署 ................................................................................................................................................. 6
3.1工程进度 ............................................................................................................................................................ 6

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