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个人陈述
2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业
在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。
三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家
大学生创新性实验项目》 。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的 NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的CoFe2O4–C复合纳米粒子。
危害行为 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加 “中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。
两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献
的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。
结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于 在微纳电子器件领域继续深入学习。
研究生学习计划
在努力学好有关课程、巩固专业知识的同时，我会争取尽快融入到实验室的团队中，参加实验室的定期研讨会，多向实验室的师兄师交流和学习，并努力发掘自身的潜力，为实验室的课题研究贡献自己的一份力量。此外，我会积极关注本学科的前沿技术和行业发展动态，提高自身的英文运用能力，尤其是英文论文的撰写能力，争取在国内外优秀期刊发表论文。毕业后，我会申请去国外攻读博士学位，继续从事微纳电子器件方向的研究，争取在相关的某个领域有所建树。
其他方面
1. 本科三年期间，在扎实学好专业知识的同时，我还积极参加到学生工作中。我曾任职
于
系义工部及年级学生会组织部，并长期担任了班上的班长。这些经历使我拥有很强的责任心和集体荣誉感，并使我掌握了在面对各类复杂繁琐的事务时如何合理地分配时间。
2. 作为一个当代大学生，我很清楚的知道自己将来对于社会应尽的义务。我积极的参与到
志愿者活动中，我是中国青年志愿者协会华中科技大学分会成员，多次参加了“义卖报纸”、“义务家教”等活动，增强了自己的责任心与使命感。
3. 从进入大学起，我一直很注重英语的学习，自身的英文能力在大学期间得到了显著的提
高。大一暑假，我曾参加“华中科技大学英语夏令营”，可以与外教顺畅地交流。我的大学英语四六级成绩分别是614分和546分。
:2013保研个人陈述
同济大学 2013年接收推荐免试攻读硕士学位研究生
个 人 陈 述
梦见老公有外遇>六小龄童简介 姓名： 申请攻读专业（领域）： 最感兴趣的研究方向：
请用1500字左右介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经做过的研究工作、攻读硕士期间的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。务必与其它申请材料一同打包压缩上传至“同济大学研究生招生平台”，书面版于复试期间提交我校。
我是__大学__学院的学生，三年的时间，我从一个懵懂无知的少年变成了如今成熟稳重的大学生，1000多个日日夜夜，我过的充实而又愉快。
一、学术背景_医学生保研个人陈述范文。
大学一年级的课程基本上都是公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想道德修养和法律基础等，所涉及的专业课只有工程图学、零件测绘技术与实践。大一这一年，
我掌握了很多公共基础知识，更重要的是我适应了大学生活，懂得了如何自主学习，从一名高中生成功转变为大学生。_医学生保研个人陈述范文。
大学二年级除了修公共基础课外，更多的是学科基础课，如电工技术基础、互换性和测量技术、理论力学、材料力学等，当然也有机械原理、机械工程训练这种专业性很强的课程。这是很关键的一年，它是为后面专业知识的学习做准备的，而我，做到了。
大学三年级虽然也还有一些学科基础课，但重心已经转向了专业课，如机械设计、机械制造技术基础、微机原理及运用、机电传动及控制等。通过学习，我对本专业有了更深的认识。
同时，学院还开设了生产实习，让我们有机会在工厂车间接触实物，把从课本上学到的知识运用于实践过程。另外，属于实验班的我还学习了很多其他课程，如工程创新设计方法学、主题设计与制造项目、工程设计基础、工程与人文主题设计项目等，这些都给我提供了很好的动手实践平台，在掌握专业知识的同时，拓展了视野。
9朵玫瑰 二、曾经做过的研究工作
2008/2009学年参加“自动售货机工程项目研究”。我们的对象是杭州市教学区、生活区和风景区的自动售货机，对其分布、所售商品、功能等进行了调研，并提出了建设性意见，完成了一份34页的结题报告，获校运河杯三等奖。作为组长，我很好地安排了其他两位组员的工作。
个税专项附加扣除政策的条件和标准 2010/2011学年第一学期参加工程训练综合能力竞赛。在和其他两位同学的共同努力下，我们成功完成了一辆小车的制造，将重力势能转化为车子前进的动能，结合转向机构实现绕桩功能，很好地体现了“无碳”的主题，获省赛三等奖。
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