《中外语文教育史对比研究》论文
盐城师范学院考查试卷
2015-2016学年第一学期
文学院汉语言文学专业《中外语文教育比较研究》考查试卷
班级:134A  姓名:陈小宇 学号:异地购车本地上牌131111052 得分:
中西教育思想差异之清华与哈佛
哈佛大学与清华大学都是中西方最高学府之一,哈佛大学是世界级的名校,清华大学则是中国的211985C9联盟,在这两所拥有中西方特的大学教育制度与教育理念相比,来寻中西方高等教育思想的差异,以对中国高等教育改革有所启示。
通过互联网查询,哈佛大学的本科生每学期至少要选修4门课,一年8中秋节的歌曲大全100首门,4年修满32门并通过考试方可毕业。一般要求本科生在入学后的前两年完成核心课程,第三年进入专业课程的学习,然而,由于教授讲课速度极快,课下作业极多,需要阅读大量资料,只有杰出的学生才能在两三年内读完32门,甚至,一个学生在哈佛一周的阅读量堪比在清华一年的阅读量,
每节课前学生都需要做大量准备,这样才能顺利完成课程的学习,与老师同学进行交流,否则,学生很难真正融入课堂教学。由此可见,即使是中国学生有着引以为傲的勤奋精神,与哈佛学生之间仍存在很大的差距。
哈佛学生的学习压力也来自于学校的淘汰机制,哈佛平均每年有20%的学生因各种原因休学或退学,多半是因为考试不合格或学分没修满,而这些学生不全是因为期末考评不过关,哈佛要求学生每堂课都发言并记录成绩,占总成绩的50%,这点也要求学生时刻保持学习的姿态,不能放松警惕,正是这种高压力和严格的教育制度激励学生刻苦学习。
同时,哈佛大学的教育制度不仅着眼于学生努力学习,还要求学生劳逸结合,积极参加各种社交活动,以此来舒缓压力,培养学生社交能力,使得学生的大学生活丰富多彩。
然而,相比国外的大学,中国的大学严进宽出,学生通过各地区高考制度,进行筛选,按照高考成绩高下,决定进入哪所大学。清华大学是继北京大学第二优秀的中国大学,即使是通过高考,这一中国最公平的制度出来的拔尖的学生,也难以从各方面都说明这些学生是真正的佼佼者。
高考的所谓公平只存在于表面。首先,教育资源地区分布不均,导致录取分数线产生地区差异,正因为高考影响学生一生命运,有些教育行政部门会适当进行维护措施;其次,严重畸形、益于教育行政部门的教育,创造出一大批标准化、模式化、缺少创造力、没有正确人生观、价值观偏倚的学生。
祝国庆节快乐学生即使在高考中遥遥领先,考入清华北大这些985211的重点高校,也并非能够走向正途或者学到真正实用的东西。中国的大部分高校同样需要学生的自觉,但是即使学生不看书、不学习,也照样能顺利毕业,虽然像清华北大这样的高等学府,学生生源必定比普通高校好,学生素质相比也必定较高,但是,与以哈佛为代表的美国高校相比,中国学生在大学期间仍旧缺少吃苦耐劳的精神。
中国家长普遍认为,高考前的日子是学生最苦的日子,然而,这却是背负功利性的苦、被动的苦,大多数学生不是为了浓厚的兴趣而学习,只是为了考取家长心目中理想的大学而学习。不少学生经过高考这座“独木桥”后,便在大学中开始享受起生活,舒舒服服地等待毕业,课业出勤随心所欲,考前临时抱佛脚……甚至有的家长老师给学生灌输一种错误的思想,通过高考,就不用再费劲学习了,让学生产生学习不再重要的偏见;相比之下,在
美国,尤其是精英云集的大学,学生们付诸的辛苦是我们中国学生想象不到的,在哈佛,征服学习是每个人的口号,要想强大,就要更加刻苦地学习,为此,哈佛的课程安排紧而多,以此来帮助学生提高自主学习的能力,让学生在特定的课程与特定的教育制度中提高批判性思维能力、想象力,学会发现与鉴别事实真相,坚持对事物进行严谨的分析,能够理性地认识现实问题和道德问题,能够进行独立思考,并练就学生应对超负荷任务的能力。
工资条当美国大学生带着浓厚的兴趣、为步入社会进行工作做准备的时候,中国大学生不仅浪费了四年学习时间、荒度青春,还要在毕业之际临时开始准备工作需要,以此看来,中国的教育使学生在高考这道坎上精疲力尽,从而在大学四年中逍遥自在,那么可以得出结论,中国严进宽出的大学教育制度误导了学生的学习态度,使得中国大学生与国外大学生在对待大学学习态度上截然不同。
经过以哈佛和清华为代表的两所大学的简单对比,不难看出,中国高等教育存在着许多不足,中国的教育模式仍需改进。一所真正的大学应着眼于培养师源,而不是看中楼有多高、地基有多大,也不是完全靠培养适应社会需要的人才,大学的发展模式也应向西方学
理想之城结局是什么习,不应只追求大、更应追求教学的质量,大学引以为傲的也不应是高楼与校园环境,更应是有着大智慧的大师和有着独立思想人格的学生。然而,高等教育改革最大的绊脚石在于政治、经济因素的干扰,只有教育做到经济独立,才有可能做到与政治脱钩,当大学不再靠政府拨款,才有可能创造出有独立思想的大学生。通过借鉴西方大学教育模式,我们可以通过吸引留学生才增大资金收入;通过承接政府的研究项目来获取资金,而不是师生通过研究项目所得纳为己用;也可以借鉴西方大学毕业生为母校捐款的举措来获取资金。
在未来的大学教育发展过程中,路途必定艰辛曲折,但是我坚信,中国的教育制度通过对西方等国家教育制度的借鉴与吸收,必定有所突破、有所进步。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。