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三年级道法知识点总结
第一单元 快乐学习
1.学习伴我成长
1.从出生到此刻，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到此刻，我们已经有了好多本事，这些本事不都是天生就有
的，好多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了好多本事，为何还要不停学习呢？
答：我们的生活世界在不停发展变化， 每一个人都要建立终生学习的观
念。只有不停学习才能适应社会生活，不被裁减。
5.鼓励自己学习的名言：
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
6.例举学习的门路：
答：（1）向书籍学习：从报纸和小孩杂志上学到很多知识。 （2）向同
学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友善相待。 （3）向生
活学习：观光科技馆，使我们增加许多科学知识。 （4）跟老师、尊长
学习。（5过年的传说）嬉戏也能学习： 野外嬉戏能认识好多植物和昆虫。 （6）“做
中学”：做事也能长本事。
1.例举学习的快乐：
答：（1）学习知识能感觉到快乐。 （2）学做家务能领会到快乐。 （ 3）
易查分学习专长本事能领会到快乐。 （4）课外阅读能领会到快乐。
2.每一个人在学习过程中都会碰到一些困难，这些困难就像我们学习中
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的拦路虎。
3.碰到学习中的“拦路虎”怎么办？赴汤蹈火的蹈是什么意思
答：（1）调整好意态，不佩服、多想方法、坚持的心态有助于我们战
胜学习上的拦路虎。（2）碰到不懂的问题能够查资料或讨教他人。 （3）
碰到不会做的事，多看看他人是怎么做的， 坚持究竟就能够学会。
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习，在学习方面每一个人都有自己的优点，我们都能学
得好。
2.为何我们仍是感觉自己学得不够理想？
答：（1）没有到适合自己的学习方法。 （2）不虚心学习。（3）没有
毅力，不可以坚持学习。
3“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为各种原由不肯意发问题或许惧怕发问题。你如何对待
这样的想法？
答：这样的想法是不对的。 因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思虑的。会发问题，说明你在仔细听讲， 踊跃思虑。就算你提的 “傻问题”，老师和同学也不会嘲讽你的，不要感觉难为情。
5.如何才是一个爱发问题的孩子？
答：（1）常带着问题去学习。（2）敢于向老师提出问题。（3）常和同学一同议论问题。（4）常常就常有的事情向父亲母亲发问。
6.我们有了疑问，能够用哪些方法寻答案？
答：（1）向他人讨教。（2）查阅有关资料。（3）实地检查。（4）在网
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络上搜寻资料。
7.要想学得好，就要学会集理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽
情地嬉戏，充足地歇息。
体育教育实习总结8.你有哪些学习的好方法？
答：（1）独立思虑，从小养成爱动脑筋的习惯。 （ 2）与同学共同议论
学习。（3）做实地检查，能学到很多书籍上学不到的知识。 （4）擅长
察看和发现，对同一个问题从不一样角度多想想。
第二单元 我们的学校
4.谈谈我们的学校
1.我们学校的校名是： 我最喜爱校园的一角是：
2.我们不单喜爱校园里的一草一木，更关怀学校的发展变化。
3.如何进行小检查，认识我们的学校？（学会社会研究的方法）
答：（1）明确检查的对象（我想认识什么） （ 2）认识获守信息的门路（我所用的方法是什么）（3）组织管理和检查注意事项4.在学校生活中，碰到问题应当哪个部门？
广播稿（大队部、广播站） ，教室门锁、窗户等破坏（后勤处、总务处），同学受伤（医务室），借书（图书馆），捡到失物（大队部），食堂问题（后勤处、总务处） ，对学校的好建议（校长室）（会依据详细的案例到相应的解决部门。 ）
5.会画学校的平面表示图
会设计适合的图例， 会按实体图画出相应的建筑物和光景， 而后标明它们的名称。
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