连词成句
1、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
2、做 我们 孩子 诚实的 要
3、小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到
4、树上 秋天 黄叶 许多 落下了
5、爸爸 带着 三峡 去 我 旅游
6、去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
7、自由自在地 在 鱼儿 游来游去 水草间
8、帮 我 早晨 妈妈 起来 房间 整理
9、赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了
10、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
11、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天
12、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
13、红叶 你们 吗 看过 的 香山
14、出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳
15、野花 啊 山坡上 多 的 真
16、教室里 写 我 小明 作业 看见 在
17、发现 有 明明 野花 许多 路边
18、从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
19、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
20、小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
阅读练习1
阅读一：
一个自以为是的“聪明人”，骑着毛驴（lǘ））赶路，肩上背着个包袱（fū）。别人问：“你为什么不把包袱放在驴背上呢？”骑驴人看了看问话人，说：“我哪能那么傻，毛驴驮（tuó）着我，已经够累了，再把包袱放在它身上，不把毛驴给压坏了吗？”
1、用“———”画出骑毛驴的人说的话
2、用“～～～“画出别人说的话。
3、选择正确答案，在括号里填上序号。 （
（1）“自以为是”的意思是（）
A、认为自己的做法正确，不接受别人的意见。
B、别人认为他的做法很对。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）
A、骑驴人 B、别人 C、驴
4、这个骑驴人到底是聪明，还是傻？为什么？
阅读2：
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1、小松鼠生病住院，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）开看望她。
2、小松鼠为什么流下泪？（ ）
（1）小松鼠觉得身体很不舒服。
（2）小松鼠觉得伙伴们对她太好了，很激动。
3
、给短文加上题目，填在括号里。（ ）
4、连一连。（4×3分）红象征什么
小猴带 白菜
小蜜蜂带 桃子
小白兔带 牛奶
小牛带 蜂蜜
阅读3：
早晨，森林里散发出阵阵清香。阳光透过树缝，织成无数条五颜六的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。枝头上几只小鸟叫得那么脆（cuì），那么响。
1、用“______”画出闻到的句子。
2、用“═══”画出看到的句子。
3、用“～～～”画出写听到的句子。
阅读4：
在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧？可惜它们太弱小了，所以，只能生存在那些芳争艳的花下面了。
1、短文有（ ）节。第二节有（ ）句话。
2、文中写桃花多的词是（ ）（ ）
3、在文中出下列词的反义词
稀疏（xī shū）——（ ） 强大——（ ）
4、在文中出下列词的近义词
欣赏——（ ）舒展——（ ）
5、在文中出表示下列意思的词语
（1）形容百花盛开，绚丽多彩的景象。（ ）
（2）争着向前，惟恐落后。 ( ）
阅读5
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。
1、写出反义词。（2×5分）
软弱——（ ）真——（ ）
2、写出近义词。（5分）
本领——（ ）
3、文章写了（ ）和（ ）之间的一件事。我喜欢（ ），因为（ ）。
4、这个故事说明了一个什么道理？请选择。（ ）
（A） 泉水要和石头比本领。 （ ）
（B） 石头说大话。 （ ）
（C） 只要功夫深，就能水滴石穿。 （ ）
给下列词语组成排列成一句通顺的句子。
1、 花 公园 开得 里的 美丽 很
2、 这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
广东十大最美古村落3、 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
4、 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
5、 上学 早上 和 我 一起 好朋友
6、 有 前面 草地 青青 一片 的 我家
7、 多么 一只 这 云 小白兔 朵 像
8、 英勇的 大门 守卫着 日夜 祖国的 解放军战士
9、 西北风 冬天 呼呼地 到了 刮起来
10、 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在
11、 荷叶 青蛙 又圆又大 的 在 叫 上
12、 手拉手 又跳又笑 三个 围着 小树 小伙伴
13、 羊儿 奔向 无边的 蹦跳着 一只只 草原
14、 为 别人 自己 做 能做的事 最快乐
15、 和 都是 小 二年级 学生 我 李林 的
16、 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原
17、 吗 爱看 你 比赛 足球
18、 呢 哪儿 到 了 去
19、 画画 小朋友们 吗 正在
20、 爷爷 种了 地里 许多 在 花生
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１、今天 的 好 天气 多么 呀
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２．学校 我们 学习 上 高高兴兴
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你是我的女朋友３．小明 关心 同学 非常
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４．花 公园 开得 里的 美丽 很
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５排球 叔叔 打 爱
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６．浇浇 你 多给 要 水 花儿
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７．这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
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８．看见 你 王老师 了 吗
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９．妈妈 帮助 常常 干活
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10. 是 的 真 学习 好 爱 他 孩子 个
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11. 刻苦 应该 你 练功 也
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12. 学校 我们 美丽 真 的
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13. 认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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14. 听见 哥哥 他 人 有 叫
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15. 出来 怎么 你 呀 今天 有空
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16. 的 太阳 从 刚刚 火红 升起 东方
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17. 小朋友 早上 上学 高高兴兴 去
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18. 一吹 小草 春风 长出来
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19. 在 小鸟 天上 飞翔 自由地
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20. 上学 早上 和 我 一起 好朋友
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21. 高高兴兴地 去 同学们 植树
1. ①鱼儿 ② 比 ③ 青蛙 ④ 想 ⑤ 游水 ⑥ 和
2. ①焰火 ②真 ③五彩缤纷 ④呀 ⑤美
3. ○1 不 ○2 你 ○3 怎么 ○4 回家
4、（1）语文 （2）王老师 （ 3）我们 （4）教
5、（1）一心一意地（2）河边 （3）小猫 （4）钓鱼（5）在
6、（1）一（2）树上（3）在（4）小鸟（5）唱歌（6）叽叽喳喳地
7、（1）荷叶上 （2）青蛙 （3）唱歌 （4）坐在 （5）大声地
8、（1）香山上的 （2）红了（3）秋天 （4）到了 （5）枫叶
9、（1）红宝石 （2）好像 （3）的 （4）眼睛 （5）小白兔
10、（1）景 （2）公园里的 （3
）真 （4）啊 （5）美
11、（1）梅花 （2）画的 （3）多么 （4）小狗 （5）有趣
12．①把 ②我 ③小鸟 ④蓝天 ⑤放回 ⑥吗
13．①蝉 ②自以为是 ③在树枝上 ④叫 ⑤地
14．①吗 ②爱看 ③你 ④比赛 ⑤足球
15．①下大雨 ②妈妈 ③天 ④出去 ⑤要 ⑥不 ⑦了
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16．①在 ②果园里 ③农民 ④ 西瓜 ⑤ 收 ⑥早晨
17．①羊儿 ②奔向 ③ 无边的 ④蹦跳着 ⑤一只只 ⑥草原
18．①西北风 ②冬天 ③ 呼呼地 ④到了 ⑤刮起来
19．①爷爷 ②院子里 ③ 夜晚 ④的 ⑤讲故事 ⑥夏天 ⑦在
20．①翅膀 ②小鸡 ③ 用 ④蛋壳儿 ⑤撑破
21．①是 ②一只 ③这 ④可爱的 ⑤小鸟 ⑥多么 ⑦呀
一、基本句型
1、谁 干什么
①往南 ②飞 ③燕子 ④一 ⑤排队
2、谁 在什么地方 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上
3、谁 在什么地方 干什么
①小马 ②池塘边 ③在 ④喝水 ⑤清清的
4、谁 为 谁 干什么
①为 ②买了 ③皮球 ④妈妈 ⑤一个 ⑥我
5、谁 带 谁 干什么
立夏文案短句①带 ②秋游 ③我们 ④老师 ⑤去
6、谁和谁 在什么地方 干什么
①小兔 ②草地上 ③在 ④和 ⑤赛跑 ⑥小马
7、什么地方 有 什么
①美丽的 ②有 ③池塘 ④一朵 ⑤荷花 ⑥里
8、什么地方 有 什么 在干什么
①树林里 ②啄木鸟 ③在 ④为大树 ⑤有 ⑥治病 ⑦一只
9、什么时候， 谁 怎么样地 干什么
①秋天 ②一 ③往南飞 ④小燕子 ⑤排着队
秋天，一小燕子排着队往南飞。
二、较复杂的句型
10、谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①做游戏 ②小朋友 ③在操场上 ④快乐地
11、什么样的谁 在什么地方 怎么样地 干什么
①开开心心地 ②小海星 ③玩 ④可爱的 ⑤在 ⑥沙滩上
一、 把下列词语连成句子，并加上标点。
1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收
2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么
3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤各种颜的
4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地
5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤发明 ⑥是
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